從前，有兩位要好朋友，一位是喜歡吟詩的廚師，一位是愛好數學的詩人。這一天，廚師到詩人家裡串門。詩人拿出兩個雞蛋，說，“交給你啦，做一桌菜，看你的傑作！”廚師答道：“沒問題，還要配詩一首！”詩人拿了兩雙筷子放在桌上，自己先坐下來。一會兒，廚師端上來一隻小碟子，裡面裝的是兩隻煮熟的蛋黃，一面走一面高聲朗誦：兩個黃鸝鳴翠柳。放下這碟“黃鵬”，轉身又進廚房拿出一隻盤子，裡面是用蛋白切成絲，排列得像一行飛鳥。廚師把這盤菜放到詩人面前，用手指指，說：一行白鷺上青天。第三次從廚房裡端出來的，是一碟涼拌蛋衣。這是把蛋殼和蛋白之間的一層很薄的皮小心揭下來，剪成碎末，雪片似的灑在碟子裡，上面又灑了些精鹽。這碟小菜配的詩句是：窗含西嶺千秋雪。最後，廚師又端出一碗湯，湯麵上浮著些蛋殼做的小船。伴隨著蛋殼船在湯麵上的晃動，廚師吟道：門泊東吳萬里船。就這樣，一桌三菜一湯的雞蛋宴，正好配了一首家喻戶曉的唐詩，這是唐代大詩人杜甫住在成都草堂時著的《絕句》。廚師顯過了本領，詩人的興致上來了。詩人說：這首詩為什麼特別優美動人？不但因為它情景交融，而且因為詩中有數學幫忙，把景物數量化，顯得更投入，更動情。你看，“兩個黃鵬”，這裡有數字2；“一行白鷺”，這裡有數字1；“西嶺千秋雪”用到了數1000；“東吳萬里船”運用了數10000。每一句都離不開數。詩人又說，先別忙動筷子，請你做一道數學小問題。用剛才杜甫詩句裡的四個數2、1、1000和10000，再連同我們這桌菜的原料，兩個雞蛋，算是兩個0，新增適當的數學符號，組成一個等式。怎麼樣？廚師把幾樣菜看了又看，說：這可能嗎？你寫寫看！詩人立刻寫出一道算式：10×1000＋2×0=10000。廚師拿起筷子，說，我也有了：(20-10)×1000=10000。這就是關於唐詩、雞蛋宴外加數字遊戲的故事
從前，有兩位要好朋友，一位是喜歡吟詩的廚師，一位是愛好數學的詩人。這一天，廚師到詩人家裡串門。詩人拿出兩個雞蛋，說，“交給你啦，做一桌菜，看你的傑作！”廚師答道：“沒問題，還要配詩一首！”詩人拿了兩雙筷子放在桌上，自己先坐下來。一會兒，廚師端上來一隻小碟子，裡面裝的是兩隻煮熟的蛋黃，一面走一面高聲朗誦：兩個黃鸝鳴翠柳。放下這碟“黃鵬”，轉身又進廚房拿出一隻盤子，裡面是用蛋白切成絲，排列得像一行飛鳥。廚師把這盤菜放到詩人面前，用手指指，說：一行白鷺上青天。第三次從廚房裡端出來的，是一碟涼拌蛋衣。這是把蛋殼和蛋白之間的一層很薄的皮小心揭下來，剪成碎末，雪片似的灑在碟子裡，上面又灑了些精鹽。這碟小菜配的詩句是：窗含西嶺千秋雪。最後，廚師又端出一碗湯，湯麵上浮著些蛋殼做的小船。伴隨著蛋殼船在湯麵上的晃動，廚師吟道：門泊東吳萬里船。就這樣，一桌三菜一湯的雞蛋宴，正好配了一首家喻戶曉的唐詩，這是唐代大詩人杜甫住在成都草堂時著的《絕句》。廚師顯過了本領，詩人的興致上來了。詩人說：這首詩為什麼特別優美動人？不但因為它情景交融，而且因為詩中有數學幫忙，把景物數量化，顯得更投入，更動情。你看，“兩個黃鵬”，這裡有數字2；“一行白鷺”，這裡有數字1；“西嶺千秋雪”用到了數1000；“東吳萬里船”運用了數10000。每一句都離不開數。詩人又說，先別忙動筷子，請你做一道數學小問題。用剛才杜甫詩句裡的四個數2、1、1000和10000，再連同我們這桌菜的原料，兩個雞蛋，算是兩個0，新增適當的數學符號，組成一個等式。怎麼樣？廚師把幾樣菜看了又看，說：這可能嗎？你寫寫看！詩人立刻寫出一道算式：10×1000＋2×0=10000。廚師拿起筷子，說，我也有了：(20-10)×1000=10000。這就是關於唐詩、雞蛋宴外加數字遊戲的故事