1、小學階段。培養對於科學的興趣愛好，可以透過科技小製作，一些簡單有趣的小改造來展現科學的魔力，發掘科學的魔力，並保持良好的好奇心。
2、初中階段。掌握基本的數學計算，瞭解數學作為科學的工具的作用。簡單的數學思維能力，書本上出現的有趣的物理，化學實驗，都可以在課堂、課外展開，繼續加強對於科學的興趣，同時動手能力有了很好的鍛鍊和提高。
3、高中階段。鑑於目前的情況，大學基本是由高考決定的，所以高中期間應努力學習課本知識，明白自己正在做重要的鋪墊。這時候，大量的理科，文科知識開始積累，人腦的記憶力處於很好的水平，智力水平已接近成人高度。
4、大學階段。基本只要進入本科大學，都是很有機會成為科學家的。大一時推薦多找牛逼的老師進行交流，大學老師都是博士級別的，不僅知識豐富，而且科研資源豐富，在暑期的時候，可以嘗試去給老師幫忙做實驗，這是第一次近距離的接觸科研，基本是一次科學家的預演。大二開始準備考研，或者保研，大學和研究所均可，關鍵導師要好。
5、研究生階段。這時候基本就是預備科學家的角色了，你要抵制周圍同學們創業，工作帶來的收入差距誘惑，繼續從事自己為了全人類謀福利的事業，把文獻當成你的精神食糧，不斷地找專案，做研究，一路前行！
6、博士生階段。順利畢業就有機會成為科學家了。
1、小學階段。培養對於科學的興趣愛好，可以透過科技小製作，一些簡單有趣的小改造來展現科學的魔力，發掘科學的魔力，並保持良好的好奇心。
2、初中階段。掌握基本的數學計算，瞭解數學作為科學的工具的作用。簡單的數學思維能力，書本上出現的有趣的物理，化學實驗，都可以在課堂、課外展開，繼續加強對於科學的興趣，同時動手能力有了很好的鍛鍊和提高。
3、高中階段。鑑於目前的情況，大學基本是由高考決定的，所以高中期間應努力學習課本知識，明白自己正在做重要的鋪墊。這時候，大量的理科，文科知識開始積累，人腦的記憶力處於很好的水平，智力水平已接近成人高度。
4、大學階段。基本只要進入本科大學，都是很有機會成為科學家的。大一時推薦多找牛逼的老師進行交流，大學老師都是博士級別的，不僅知識豐富，而且科研資源豐富，在暑期的時候，可以嘗試去給老師幫忙做實驗，這是第一次近距離的接觸科研，基本是一次科學家的預演。大二開始準備考研，或者保研，大學和研究所均可，關鍵導師要好。
5、研究生階段。這時候基本就是預備科學家的角色了，你要抵制周圍同學們創業，工作帶來的收入差距誘惑，繼續從事自己為了全人類謀福利的事業，把文獻當成你的精神食糧，不斷地找專案，做研究，一路前行！
6、博士生階段。順利畢業就有機會成為科學家了。