6.下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是（3分）
A.每看完一集連續劇，弗洛西亞姨媽都會向朋友傾訴自己心中的強烈感受，生活節奏也被打亂，說明對於伊佐拉的遭遇，她有了情感起伏和代入感。
B.儘管自己的生活也是貧窮、憋屈的，但“萊昂修的奴隸們做夢也別想有什麼工資和養老金”，弗洛西亞姨媽藉此獲得了很大的心理滿足。這實際上是一種自我安慰和麻痺。
C.弗洛西亞姨媽在丈夫面前忍氣吞聲、逆來順受，她在電視劇中的賈努阿莉婭身上看到了自己的影子，面對現實但是又感到無望，找不到出路。
D.弗洛西亞姨媽覺得伊佐拉逃回了另一個時代，是因為她發現伊佐拉勇於反抗、人格獨立，最根本原因是覺得自己作為觀眾，伊佐拉作為角色，兩者之間存在著時代差異。
7.下列對本文藝術特色的分析鑑賞，不正確的一項是（ ）（3分）
A.小說描寫了摩爾多瓦“陰雨綿綿的”天氣及“灰濛濛的，沒有色彩的”景象，既暗示了故事發生的時代背景，又營造了一種陰冷的氛圍，為人物的活動提供了背景。
B.小說用較多的筆墨對弗洛西亞姨媽的心理進行了描寫，有她對電視劇的沉迷，有她對現實的頓悟，也有她對頓悟的迷惑以及無法忍受。
C.全文主要運用全知視角，全面客觀地展現了以弗洛西亞姨媽為代表的摩爾多瓦各階層人民的生活經歷，能夠更真實地反映人物的想法以及生命狀態。
D.弗洛西亞姨媽沒有完整的姓名，沒有可辨識的外表特徵，卻是一個典型形象。這種塑造人物形象的手法，不過多強調人物的個性化特徵，從而使之能更好代表摩爾多瓦底層民眾。
8.請結合全文分析小說結尾畫線句的含義。（4分）
9.古典小說中常採用雙拱式結構，即兩條線索似乎各走各的，不會交叉，但實際上，作者是將它們相互比對，來寄託自己的許多想法。請據此簡要說明本小說的結構特點並分析其效果。（6分）
答
6.D (解析: “伊佐拉勇於 反抗”分析不準確，“ 最根本原因”是“時代差異”表述欠妥。)
7.C (解析:全知視角不對，小說並沒有全面展現摩爾多瓦各階層人民的生活經歷，是從弗洛西亞姨媽的視角來敘述她的生活經歷及所思所想。)
8. (4分)“她的奴隸”是指電視劇中以伊佐拉為代表的受壓迫的人(1分)。弗洛西亞姨媽自身生活貧窮無望，而她認為伊佐拉們比她更不幸，從而獲取到生活的希望(1分)。而此時她發現電視劇中的那些人其實並不是和她是同時代的人，這樣的現實讓她無法接受(1分)，凸顯弗洛西亞姨媽的絕望感。(1分)
9. (6分)小說中一 條線索是對電視劇《伊佐拉》中情節、人物形象的敘述與分析(1分)，另一.條線索是對弗洛西亞姨媽生活經歷以及思想活動的敘述(1分)。兩者看似沒有交叉，但弗洛西亞姨媽對電視劇《伊佐拉》的著迷，使兩條線有了比對(1分)。
效果:兩條線索的呼應比對，使小說的情節得以推進。(1 分)弗洛西亞姨媽從劇中人物身上看到其與自身命運的相似性以及與其比對而產生了優越感，豐富了人物形象(1分)。作者藉助這樣的結構，拓寬了小說的主題。小說不僅表達了對弗洛西亞姨媽命運遭際的同情，也有對她與劇中人物比對而產生優越感的諷刺，也表達了對摩爾多瓦底層民眾生活亳無出路的哀嘆(1分)。
6.下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是（3分）
A.每看完一集連續劇，弗洛西亞姨媽都會向朋友傾訴自己心中的強烈感受，生活節奏也被打亂，說明對於伊佐拉的遭遇，她有了情感起伏和代入感。
B.儘管自己的生活也是貧窮、憋屈的，但“萊昂修的奴隸們做夢也別想有什麼工資和養老金”，弗洛西亞姨媽藉此獲得了很大的心理滿足。這實際上是一種自我安慰和麻痺。
C.弗洛西亞姨媽在丈夫面前忍氣吞聲、逆來順受，她在電視劇中的賈努阿莉婭身上看到了自己的影子，面對現實但是又感到無望，找不到出路。
D.弗洛西亞姨媽覺得伊佐拉逃回了另一個時代，是因為她發現伊佐拉勇於反抗、人格獨立，最根本原因是覺得自己作為觀眾，伊佐拉作為角色，兩者之間存在著時代差異。
7.下列對本文藝術特色的分析鑑賞，不正確的一項是（ ）（3分）
A.小說描寫了摩爾多瓦“陰雨綿綿的”天氣及“灰濛濛的，沒有色彩的”景象，既暗示了故事發生的時代背景，又營造了一種陰冷的氛圍，為人物的活動提供了背景。
B.小說用較多的筆墨對弗洛西亞姨媽的心理進行了描寫，有她對電視劇的沉迷，有她對現實的頓悟，也有她對頓悟的迷惑以及無法忍受。
C.全文主要運用全知視角，全面客觀地展現了以弗洛西亞姨媽為代表的摩爾多瓦各階層人民的生活經歷，能夠更真實地反映人物的想法以及生命狀態。
D.弗洛西亞姨媽沒有完整的姓名，沒有可辨識的外表特徵，卻是一個典型形象。這種塑造人物形象的手法，不過多強調人物的個性化特徵，從而使之能更好代表摩爾多瓦底層民眾。
8.請結合全文分析小說結尾畫線句的含義。（4分）
9.古典小說中常採用雙拱式結構，即兩條線索似乎各走各的，不會交叉，但實際上，作者是將它們相互比對，來寄託自己的許多想法。請據此簡要說明本小說的結構特點並分析其效果。（6分）
答
6.D (解析: “伊佐拉勇於 反抗”分析不準確，“ 最根本原因”是“時代差異”表述欠妥。)
7.C (解析:全知視角不對，小說並沒有全面展現摩爾多瓦各階層人民的生活經歷，是從弗洛西亞姨媽的視角來敘述她的生活經歷及所思所想。)
8. (4分)“她的奴隸”是指電視劇中以伊佐拉為代表的受壓迫的人(1分)。弗洛西亞姨媽自身生活貧窮無望，而她認為伊佐拉們比她更不幸，從而獲取到生活的希望(1分)。而此時她發現電視劇中的那些人其實並不是和她是同時代的人，這樣的現實讓她無法接受(1分)，凸顯弗洛西亞姨媽的絕望感。(1分)
9. (6分)小說中一 條線索是對電視劇《伊佐拉》中情節、人物形象的敘述與分析(1分)，另一.條線索是對弗洛西亞姨媽生活經歷以及思想活動的敘述(1分)。兩者看似沒有交叉，但弗洛西亞姨媽對電視劇《伊佐拉》的著迷，使兩條線有了比對(1分)。
效果:兩條線索的呼應比對，使小說的情節得以推進。(1 分)弗洛西亞姨媽從劇中人物身上看到其與自身命運的相似性以及與其比對而產生了優越感，豐富了人物形象(1分)。作者藉助這樣的結構，拓寬了小說的主題。小說不僅表達了對弗洛西亞姨媽命運遭際的同情，也有對她與劇中人物比對而產生優越感的諷刺，也表達了對摩爾多瓦底層民眾生活亳無出路的哀嘆(1分)。