上好小班有趣的公開課應該提前熟悉教案、教具準備要充分、克服緊張心理等，如下：
1、提前熟悉教案提前寫好公開課的教案，並仔細閱讀，熟悉上課的過程。這點很重要哦，一個對教案都不熟悉的老師怎麼能上好一節課呢？臨時抱佛腳是絕對不行的，這樣會讓你的課上得磕磕碰碰，自信心降低。
2、教具準備要充分公開課開始之前，要把上課要用到的教具備齊，並放在班上自己比較熟悉的位置，以便於在上課的過程中隨時取用。切忌把教具全堆在一個盒子裡，不然到時候一亂就有得找了。你在上課找東西，下面的小朋友就不會好好待著了，讓家長們等也不好。
3、克服緊張心理上公開課的老師沒有不緊張的，重要是怎麼克服這種緊張心理。首先要自信起來，可以在這天穿上自己最喜歡最得體的衣服，化一點淡妝，這樣整個人都會精神起來。其次就是要進行自我暗示，這就是給自己熟悉的寶寶們上課，向平時一樣上就好，儘量忽略家長的存在。最後，請上課時面帶微笑，可以緩解緊張。
4、上課可不拘於形式給小朋友上課不一定要非常規矩的坐成一排排，可以寶寶坐成一個圓圈，或者撤掉凳子直接坐地上，亦可以將課堂設在戶外，這樣更加吸引孩子，讓孩子更有參與的慾望。
5、上課時隨時鼓勵孩子小班孩子自制能力弱，安靜下來也堅持不了多久，老師可以在上課過程中隨時鼓勵和表揚一些表現好的小朋友，可以準備一些有特色的小貼畫發給孩子，激勵他們，其他孩子看到了，為了得到小貼畫也會願意表現的更好的。
6、設定適合小班的小遊戲小班的公開課應當以遊戲為主，當中穿插教學，老師要設定好適合小班的幼兒玩的遊戲，儘量簡單，不要太難，在玩的時候最好讓全班的小朋友都能玩一遍。
上好小班有趣的公開課應該提前熟悉教案、教具準備要充分、克服緊張心理等，如下：
1、提前熟悉教案提前寫好公開課的教案，並仔細閱讀，熟悉上課的過程。這點很重要哦，一個對教案都不熟悉的老師怎麼能上好一節課呢？臨時抱佛腳是絕對不行的，這樣會讓你的課上得磕磕碰碰，自信心降低。
2、教具準備要充分公開課開始之前，要把上課要用到的教具備齊，並放在班上自己比較熟悉的位置，以便於在上課的過程中隨時取用。切忌把教具全堆在一個盒子裡，不然到時候一亂就有得找了。你在上課找東西，下面的小朋友就不會好好待著了，讓家長們等也不好。
3、克服緊張心理上公開課的老師沒有不緊張的，重要是怎麼克服這種緊張心理。首先要自信起來，可以在這天穿上自己最喜歡最得體的衣服，化一點淡妝，這樣整個人都會精神起來。其次就是要進行自我暗示，這就是給自己熟悉的寶寶們上課，向平時一樣上就好，儘量忽略家長的存在。最後，請上課時面帶微笑，可以緩解緊張。
4、上課可不拘於形式給小朋友上課不一定要非常規矩的坐成一排排，可以寶寶坐成一個圓圈，或者撤掉凳子直接坐地上，亦可以將課堂設在戶外，這樣更加吸引孩子，讓孩子更有參與的慾望。
5、上課時隨時鼓勵孩子小班孩子自制能力弱，安靜下來也堅持不了多久，老師可以在上課過程中隨時鼓勵和表揚一些表現好的小朋友，可以準備一些有特色的小貼畫發給孩子，激勵他們，其他孩子看到了，為了得到小貼畫也會願意表現的更好的。
6、設定適合小班的小遊戲小班的公開課應當以遊戲為主，當中穿插教學，老師要設定好適合小班的幼兒玩的遊戲，儘量簡單，不要太難，在玩的時候最好讓全班的小朋友都能玩一遍。