適合嬰兒居住的環境要求;
可以選擇正確的奶粉;
可以選擇適合嬰兒泥糊狀食品;
可以營造出適合嬰兒用餐的氛圍。
讓寶寶適應吃奶粉;
處於斷奶時期的嬰兒餵養知識;
防治寶寶過敏及安全餵食的知識;
泥糊狀食品的重要性。
可以正確選擇飲用水;
可以使寶寶養成良好飲水習慣。
可以培養嬰兒睡覺及大小便的正確習慣。
可以選擇適合嬰兒的消毒劑。
睡眠及大小便的情況與寶寶生長髮育的聯絡。
可以準確記錄下寶寶生長髮育曲線並會使用生長監測圖。
可以正確處理接種時的各種情況。
接種對預防疾病的重要性;
接種的流程和注意事項。
可以及時發現寶寶身體異常並進行處理;
可以為患兒測量體溫、脈搏、呼吸等。
辨別寶寶異常的知識;
寶寶常見疾病護理相關知識。
為寢具、餐具玩具和傢俱的清潔、消毒法;
注意嬰兒的個人衛生。
正確選擇並使用量具。
可以為嬰兒量取身高、體重。
準時帶嬰兒進行疫苗接種。
可以為身體不適的寶寶正確喂藥並進行基礎護理。
可以識別鉛中毒。
可以避免寶寶鉛中毒。
鉛由何而來,鉛如何進入人體。
鉛中毒的危害;
血鉛水平的分級。
可以針對不同情況有效預防意外傷害。
常見的意外傷害的預防方法。
瞭解常見意外傷害的安全隱患。
造成危害的因素及防禦措施。
可以適當訓練嬰兒大動作與精細動作。
可以訓練嬰兒認知水平;
可以訓練嬰兒語言能力。
提升嬰兒認知水平及語言能力的方法。
可以訓練嬰兒自理的能力以及與人溝通的能力,也要能讓嬰兒保持良好的精神面貌。
關於如何提高嬰兒自理能力以及與人溝通能力的知識,知道如何讓嬰兒保持良好的情緒。
可以實行個別性教學。
可以針對寶寶發育情況選擇並設計大動作的訓練;
可以針對寶寶發育情況選擇並設計精細動作的訓練。
各個年齡階段的寶寶大動作發展的情況及訓練方法;
各個年齡階段的寶寶精細動作發展的情況及訓練方法。
可以針對寶寶發展情況選擇並設計認知能力訓練;
可以針對寶寶發展情況選擇和設計語言訓練。
各個年齡階段寶寶認知能力發展的情況及訓練方法;
各個年齡階段寶寶語言能力發展的情況及訓練方法。
可以針對寶寶發展情況選擇並設計培養生活自理能力活動;
可以針對寶寶發展情況選擇並設計培養人際交往能力活動;
可以針對寶寶發展情況培養良好情緒行為。
寶寶生活自理能力培養的生理、心理基礎知識;
寶寶人際交往能力的發展特點、規律及培養方法;
寶寶良好情緒行為發展嬰特點、規律及培養方法。
可以對寶寶發展情況進行測試並設計教學個別化教學計劃。
適合嬰兒居住的環境要求;
可以選擇正確的奶粉;
可以選擇適合嬰兒泥糊狀食品;
可以營造出適合嬰兒用餐的氛圍。
讓寶寶適應吃奶粉;
處於斷奶時期的嬰兒餵養知識;
防治寶寶過敏及安全餵食的知識;
泥糊狀食品的重要性。
可以正確選擇飲用水;
可以使寶寶養成良好飲水習慣。
可以培養嬰兒睡覺及大小便的正確習慣。
可以選擇適合嬰兒的消毒劑。
睡眠及大小便的情況與寶寶生長髮育的聯絡。
可以準確記錄下寶寶生長髮育曲線並會使用生長監測圖。
可以正確處理接種時的各種情況。
接種對預防疾病的重要性;
接種的流程和注意事項。
可以及時發現寶寶身體異常並進行處理;
可以為患兒測量體溫、脈搏、呼吸等。
辨別寶寶異常的知識;
寶寶常見疾病護理相關知識。
為寢具、餐具玩具和傢俱的清潔、消毒法;
注意嬰兒的個人衛生。
正確選擇並使用量具。
可以為嬰兒量取身高、體重。
準時帶嬰兒進行疫苗接種。
可以為身體不適的寶寶正確喂藥並進行基礎護理。
可以識別鉛中毒。
可以避免寶寶鉛中毒。
鉛由何而來,鉛如何進入人體。
鉛中毒的危害;
血鉛水平的分級。
可以針對不同情況有效預防意外傷害。
常見的意外傷害的預防方法。
瞭解常見意外傷害的安全隱患。
造成危害的因素及防禦措施。
可以適當訓練嬰兒大動作與精細動作。
可以訓練嬰兒認知水平;
可以訓練嬰兒語言能力。
提升嬰兒認知水平及語言能力的方法。
可以訓練嬰兒自理的能力以及與人溝通的能力,也要能讓嬰兒保持良好的精神面貌。
關於如何提高嬰兒自理能力以及與人溝通能力的知識,知道如何讓嬰兒保持良好的情緒。
可以實行個別性教學。
可以針對寶寶發育情況選擇並設計大動作的訓練;
可以針對寶寶發育情況選擇並設計精細動作的訓練。
各個年齡階段的寶寶大動作發展的情況及訓練方法;
各個年齡階段的寶寶精細動作發展的情況及訓練方法。
可以針對寶寶發展情況選擇並設計認知能力訓練;
可以針對寶寶發展情況選擇和設計語言訓練。
各個年齡階段寶寶認知能力發展的情況及訓練方法;
各個年齡階段寶寶語言能力發展的情況及訓練方法。
可以針對寶寶發展情況選擇並設計培養生活自理能力活動;
可以針對寶寶發展情況選擇並設計培養人際交往能力活動;
可以針對寶寶發展情況培養良好情緒行為。
寶寶生活自理能力培養的生理、心理基礎知識;
寶寶人際交往能力的發展特點、規律及培養方法;
寶寶良好情緒行為發展嬰特點、規律及培養方法。
可以對寶寶發展情況進行測試並設計教學個別化教學計劃。