心理學與計算機科學的淵源頗深，兩者之間相互啟發促進由來已久。概因人腦與電腦，一碳一矽，本身就有很高的可比性。人工智慧學科的奠基人之一，赫伯特·西蒙（Herbert Simon，又譯司馬賀）既是一位心理學家也是一位計算機科學家，並獲1975年圖靈獎、1978年諾貝爾經濟學獎以及美國心理學會的多項至高獎項。現如今美國等國尚有一些學者，一併兼任計算機系和心理系的教職，並且同時在計算機類和心理學類的期刊/會議上發表論文。而當代心理學的核心分支——認知心理學，其概念體系的最初形成，也是深受計算機系統結構的啟發。當今心理學與計算機科學的交叉學科主要為兩大領域：人機互動（Human-Computer Interaction，HCI或CHI）和人工智慧（Artificial Intelligence，AI），這兩者都是非常宏大豐富的領域，各自又可分為多個子領域。所謂人機互動，簡單講就是研究人與機器如何相互適應。幾十年的發展碩果累累，以下子領域的發展為其代表：多通道使用者介面（Multi-modal User Interface）以使用者為中心的設計和可用性工程（Human-centered Design & Usability Engineering ）計算機支援的協同工作（Computer-supported Cooperative Work，CSCW）普適計算（Pervasive Computing，or Ubiquitous Computing）虛擬現實（Virtual Reality，VR）增強現實（Augmented Reality，AR）腦機互動（Brain-Computer Interaction，BCI）資訊視覺化（Information Visualization）
心理學與計算機科學的淵源頗深，兩者之間相互啟發促進由來已久。概因人腦與電腦，一碳一矽，本身就有很高的可比性。人工智慧學科的奠基人之一，赫伯特·西蒙（Herbert Simon，又譯司馬賀）既是一位心理學家也是一位計算機科學家，並獲1975年圖靈獎、1978年諾貝爾經濟學獎以及美國心理學會的多項至高獎項。現如今美國等國尚有一些學者，一併兼任計算機系和心理系的教職，並且同時在計算機類和心理學類的期刊/會議上發表論文。而當代心理學的核心分支——認知心理學，其概念體系的最初形成，也是深受計算機系統結構的啟發。當今心理學與計算機科學的交叉學科主要為兩大領域：人機互動（Human-Computer Interaction，HCI或CHI）和人工智慧（Artificial Intelligence，AI），這兩者都是非常宏大豐富的領域，各自又可分為多個子領域。所謂人機互動，簡單講就是研究人與機器如何相互適應。幾十年的發展碩果累累，以下子領域的發展為其代表：多通道使用者介面（Multi-modal User Interface）以使用者為中心的設計和可用性工程（Human-centered Design & Usability Engineering ）計算機支援的協同工作（Computer-supported Cooperative Work，CSCW）普適計算（Pervasive Computing，or Ubiquitous Computing）虛擬現實（Virtual Reality，VR）增強現實（Augmented Reality，AR）腦機互動（Brain-Computer Interaction，BCI）資訊視覺化（Information Visualization）