真人素描，要做到形神兼備，畫的像首先要求形準，形準是第一位的。這需要大量的練習和了解一些藝術人體解剖等知識。形準了，然後才是神態表現。
畫得像與不像，關鍵是能否抓往物件的造型特徵，如臉型、五官特點等。
作畫前觀察瞭解物件，熟悉物件特徵，作畫時就不會順此失彼，以致丟掉基本形。
同時，畫前觀察，增強對物件性格的認識，也有助於以後的神態刻畫。
真人有豐富的區域性細節和表情，運動造成的形體變化微妙。對這些複雜的形體，除了遵循一般的素描表現規律和方法外，必須對頭部各部分結構作深入瞭解，從內部結構來理解外部的形體變化，而不是單純地描摹形體的外表。這樣才能做到生動完整地表現物件。畫好人物素描，不是一朝一夕能做到的，應由易至難，循序漸進。先進行頭像寫生練習，再畫半身像，最後才是全身素描。在寫生實踐中，運用素描基本原理很重要，它能幫助解釋難解的現象，但更多的是在不斷的作畫過程中去體驗與感悟，積累經驗。只有持之以恆，才能真正熟練地把握塑造物件。
素描頭像的作畫順序與其他課程作畫順序一樣，都要經過熟悉選定、構圖起草、鋪塗明暗、定形刻畫、調整結束五個階段。下面我們分別說明石膏頭畫素描的步驟。
頭畫素描比靜物素描的作畫時間長，反覆率高，容易造成“陷入”區域性、忘記整體的錯誤，因此，學習者應該在熟悉過程中，獲得物件完整的印象。這個印象對全域性的整體把握能起到很大幫助作用。
印象應該包括這樣幾個方面，瞭解人頭像背景、人物個性，幫助把握頭像的表情和動態特徵，熟悉頭像的臉型、髮型、五官等，幫助把握人物的形象特徵，觀察分析頭像受光後的明暗變化，預先考慮好素描刻畫的重點。
在熟悉物件的基礎上，學習者還要根據物件的造型特點和訓練需要，選定作畫角度、作畫工具及表現手段。待獲得頭像的整體印象和做好素描準備工作之後，便可以進入實際的素描作畫。
構圖起草階段的特點。頭像的構圖相對簡單一些，它沒有同其他物體的對應關係，學習者可以憑經驗把頭像安排在畫紙的合適位置。
鋪塗明暗階段的特點。注意頭像的膚色，把握好大的明暗關係，先找出大關係，在逐步細節的刻畫，反覆照顧整體與區域性的關係。
真人素描，要做到形神兼備，畫的像首先要求形準，形準是第一位的。這需要大量的練習和了解一些藝術人體解剖等知識。形準了，然後才是神態表現。
畫得像與不像，關鍵是能否抓往物件的造型特徵，如臉型、五官特點等。
作畫前觀察瞭解物件，熟悉物件特徵，作畫時就不會順此失彼，以致丟掉基本形。
同時，畫前觀察，增強對物件性格的認識，也有助於以後的神態刻畫。
真人有豐富的區域性細節和表情，運動造成的形體變化微妙。對這些複雜的形體，除了遵循一般的素描表現規律和方法外，必須對頭部各部分結構作深入瞭解，從內部結構來理解外部的形體變化，而不是單純地描摹形體的外表。這樣才能做到生動完整地表現物件。畫好人物素描，不是一朝一夕能做到的，應由易至難，循序漸進。先進行頭像寫生練習，再畫半身像，最後才是全身素描。在寫生實踐中，運用素描基本原理很重要，它能幫助解釋難解的現象，但更多的是在不斷的作畫過程中去體驗與感悟，積累經驗。只有持之以恆，才能真正熟練地把握塑造物件。
素描頭像的作畫順序與其他課程作畫順序一樣，都要經過熟悉選定、構圖起草、鋪塗明暗、定形刻畫、調整結束五個階段。下面我們分別說明石膏頭畫素描的步驟。
頭畫素描比靜物素描的作畫時間長，反覆率高，容易造成“陷入”區域性、忘記整體的錯誤，因此，學習者應該在熟悉過程中，獲得物件完整的印象。這個印象對全域性的整體把握能起到很大幫助作用。
印象應該包括這樣幾個方面，瞭解人頭像背景、人物個性，幫助把握頭像的表情和動態特徵，熟悉頭像的臉型、髮型、五官等，幫助把握人物的形象特徵，觀察分析頭像受光後的明暗變化，預先考慮好素描刻畫的重點。
在熟悉物件的基礎上，學習者還要根據物件的造型特點和訓練需要，選定作畫角度、作畫工具及表現手段。待獲得頭像的整體印象和做好素描準備工作之後，便可以進入實際的素描作畫。
構圖起草階段的特點。頭像的構圖相對簡單一些，它沒有同其他物體的對應關係，學習者可以憑經驗把頭像安排在畫紙的合適位置。
鋪塗明暗階段的特點。注意頭像的膚色，把握好大的明暗關係，先找出大關係，在逐步細節的刻畫，反覆照顧整體與區域性的關係。