閱讀下面這首詩,完成後面 題。(8分) 關山月 徐陵 關山三五月,客子憶秦川。 思婦高樓上,當窗應未眠。 ①星旗映②疏勒,③雲陣上祁連。 戰氣今如此,從軍復幾年? 【註釋】①星旗:星名。 ②疏勒:西域國名,也是其王城。 ③雲陣:軍隊。 1.詩歌表現了“客子”怎樣的思想感情?請簡要概括。(4分) 2.詩歌前兩聯主要運用了什麼表現手法?請簡要說明。(4分)
1。①思念家鄉親人。(2分)②厭倦戰爭,渴望回家團聚。(2分) 2。虛實結合。關山客子思念家鄉是實寫,思婦夜間未眠當窗遠眺丈夫是虛寫。【或答想象,客子身處邊塞想象妻子深夜不眠的情景;或從對方寫起(襯托),用家中思婦的不眠襯托軍中客子的思鄉,均可得分。
】手法2分,說明2分 【解析】 1。 試題分析:此題可以在整體感知詩歌內容的基礎上,結合著詩歌中的關鍵詞句,來體會作者的情感。如“憶秦川”“思婦”,可以體會出作者思念家鄉親人;“從軍復幾年?”由“復”可感悟出詩人厭倦戰爭渴望回家團聚的思想感情。
考點:分析作品結構,概括作品主題。能力層級為分析綜合C。 2。 試題分析:一些常用的詩歌表現手法,如想象、聯想、類比、象徵、烘托、對比、渲染、修辭手法、借景抒情、襯托、虛實結合等等。
在答題時,要反覆品讀詞,整體感悟詞的意境,找到一些關鍵詞來理解表現手法的運用技巧。詩歌前兩聯,作者透過“憶”表達了思念家鄉之情,是實寫;思婦夜間未眠當窗遠眺丈夫是虛寫,或者想象;作者運用了虛實結合的表現手法來襯托自己思念家鄉的情感。
考點:分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級為分析綜合C 。
閱讀下面這首詩,完成後面 題。(8分) 關山月 徐陵 關山三五月,客子憶秦川。 思婦高樓上,當窗應未眠。 ①星旗映②疏勒,③雲陣上祁連。 戰氣今如此,從軍復幾年? 【註釋】①星旗:星名。 ②疏勒:西域國名,也是其王城。 ③雲陣:軍隊。 1.詩歌表現了“客子”怎樣的思想感情?請簡要概括。(4分) 2.詩歌前兩聯主要運用了什麼表現手法?請簡要說明。(4分)
1。①思念家鄉親人。(2分)②厭倦戰爭,渴望回家團聚。(2分) 2。虛實結合。關山客子思念家鄉是實寫,思婦夜間未眠當窗遠眺丈夫是虛寫。【或答想象,客子身處邊塞想象妻子深夜不眠的情景;或從對方寫起(襯托),用家中思婦的不眠襯托軍中客子的思鄉,均可得分。
】手法2分,說明2分 【解析】 1。 試題分析:此題可以在整體感知詩歌內容的基礎上,結合著詩歌中的關鍵詞句,來體會作者的情感。如“憶秦川”“思婦”,可以體會出作者思念家鄉親人;“從軍復幾年?”由“復”可感悟出詩人厭倦戰爭渴望回家團聚的思想感情。
考點:分析作品結構,概括作品主題。能力層級為分析綜合C。 2。 試題分析:一些常用的詩歌表現手法,如想象、聯想、類比、象徵、烘托、對比、渲染、修辭手法、借景抒情、襯托、虛實結合等等。
在答題時,要反覆品讀詞,整體感悟詞的意境,找到一些關鍵詞來理解表現手法的運用技巧。詩歌前兩聯,作者透過“憶”表達了思念家鄉之情,是實寫;思婦夜間未眠當窗遠眺丈夫是虛寫,或者想象;作者運用了虛實結合的表現手法來襯托自己思念家鄉的情感。
考點:分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級為分析綜合C 。