數學難度在不斷的提升，我感覺下面的考生對於複習數學一個需要注意以下三點：

1：一定一定要把數學的計算能力提升上去，真的橫著，有些時候你在做題的時候可能不是不會思路我，而是被計算給難住了。（前期一定要多加練習）

2：對於一些基本的概念、定義、性質、定理等一定要懂得它的來龍去脈，不能理解的馬馬虎虎 這樣會影響你後面的複習，對於有些題不能是隻會算，要知道這題考查的是什麼，考場的章節的知識點？ 3：平時做題的時候一定要思考，當自己沒有思路的時候 一定要反覆思考，自己是因為知識點、性質、定理或者其他的沒複習到，才導致無從下手，對於一些知識點要靈活掌握靈活使用，學號變通，考前適當的做一些新題目 開拓一下自己的眼界 發展一下自己的思維 。

既然選擇了考研一定要堅持下去，這條路很漫長，一定不能放棄，希望我可以給你帶去幫助，加油。

如果你說的變通能力是指解數學題的話，那說明你的數學還要繼續努力。提高數學水平除了智商本身的差距外，那就要靠解大量的數學題來提高你對數學思維的靈活性，也就是變通能力了，學數學千萬不能死記硬背，按套路套解。

如果你講的變通能力是日常生活接人待物，那麼就要像人們說的要多讀書，多旅行，多方面的愛好，提高自身的素質，知識水平，認知能力，知識面越廣，涉足領域越多，那麼你就能如魚得水，自然而成。我想變通能力是沒有捷徑的，只有努力。

在數一中，高等數學、線性代數、機率與數理統計的比例為56%、22%、22%;數二不考機率與數理統計，高等數學和線性代數的比例是78%、22%;數三中三者的比例和數一的相同，也是56%、22%、22%。對於數一、數二、數三而言，每一門學科的側重點也是不同的。下面，我將具體來和大家分析一下。

　　我們先來看一下高等數學。高等數學對於數一、數二、數三而言，區別是非常大，可以說在三門學科中，區別是最大的，而這一種區別也只是表現在考試範圍上的要求，而在考試能力上的要求是幾乎沒有變化的，比如說極限，對於數一、數二、數三而言，考試都要考察，這一點在考試的要求上幾乎是完全一樣的。

　　對於數一的考生而言，我們複習的重點是下冊，也就是說考試的重點是多元函式微分學，多元函式積分學，級數，並且多元函式微分學，多元函式積分學幾乎每年都會各出一道大題。很多考生覺得是下冊難。事實上，這一點大家是完全錯誤的想法，上冊是比較難的。下冊的知識點往往都是起點高，落點低。雖然說，每一道題目考查的都比較複雜，但是解題的方法和思路都是承接我們上冊的思路和方法，而且也是比較好掌握的。只要我們掌握了其中的思想，要想拿到這部分的分數還是沒有什麼壓力的。

　　數二恰恰與數一相反的，數二同學的考試重點是上冊，換句說話，對於數二的同學而言，考試的重點是極限、一元函式微分學、一元函式積分學。並且，數二的題目往往具有很高的靈活性，考察的也比較細緻。這是因為，數二在高等數學方面的比例達到78%，也就是117分，然而數二考察的範圍比較窄，所以這就註定了數二的題目具有很高的靈活性，也往往考察的比較細緻。另一方面，高等數學的上冊綜合性還要高於下冊。

　　數三和數一的區別並不是很大。但是，數三的題目更加註重應用。這是因為，數三的考生大都是經濟類和管理類的考生。所以說，數三比較注重應用，這一點需要引起數三同學的重視。

　　其次，我們來看一下線性代數。數一、數二、數三線上性代數上的差別並不是很大，所以在這裡我主要給大家說一下線性代數的重點在於什麼。線性方程組和矩陣的相似對角化是考察的重點，並且大家還要注意線性方程組和向量之間的相結合，矩陣的相似對角化和二次型的相結合。每年線性代數要考察兩道大題，而往往這兩道大題都是這兩個知識點各考察一道。

　　最後，我們來看一下機率與數理統計。對於機率和數理統計而言，數一、數二、數三之間的區別也是幾乎沒有。同樣，我也給大家點出，考試的重難點，希望可以幫助大家。多維隨機變數的邊緣分佈和條件分佈、隨機變數函式、數字特徵、引數估計這些都是考試的重點，其中的重點優先順序單調遞減。尤其是多維隨機變數的邊緣分佈和條件分佈、隨機變數函式是非常重要的。對於數字特徵，單獨出大題的可能性比較低，但是往往會和其他的知識點結合在一起作為一道大題的第一問。最後我們來看一下引數估計，這個知識點，我希望數一的同學多注意一下，數一在這一板塊考察大題的可能性還是比較高的。