你有經常和寶寶說話嗎？
因為出生後頭三年，寶寶的大腦發育迅速，和他經常逗樂、說話，非常有益處。有研究表明，相比那些不怎麼健談的家庭，在比較健談的家庭中成長的寶寶，說話更早，會說的詞彙更多，整體表達能力更高。
教寶寶聽和說，這些技巧很不錯：
1、讓寶寶多聽：做啥說啥，秒變“隨身聽”
當你餵奶的時候，可以說“寶寶是不是餓了呀？媽媽來給寶寶餵奶”；當你做飯的時候，可以說“我先切生菜、西紅柿，最後是脆脆的胡蘿蔔”；當你帶他到外面玩的時候，可以把看到的東西說給他，比如看到了汽車，小鳥，你可以說“我看到一輛汽車，一群小鳥”，“汽車嘀嘀嘀”“小鳥嘰嘰嘰”。總之，不管你做什麼，看到什麼，都可以和寶寶說，讓自己變成他身邊的隨身聽。豐富的詞彙就這樣縈繞他耳邊，耳濡目染，聽多了就記住了，自然就會學著說出來。
2、讓寶寶多聽：指著說，變身“點讀機+復讀機”
由於小寶寶的視野有限，我們只是把看到的東西告訴他，他可能不知道我們說的是什麼，用手指配合，手指指著我們說的物體，便於寶寶更準確接收。比如，看到汽車，手要指著汽車，或者用寶寶的手指，讓他的注意力集中在我們說的物體上，然後說出名稱，這樣效果遠比單說，不配合手指要好的多，這就是我所說的“點讀機”。同時，只要有場景有機會就多次反覆給寶寶說這些話，就像廣告多刷幾次總會記住的。所以，“復讀機”的作用也是不可小視。
3、讓寶寶多聽：擴充套件寶寶說的話
有時候寶寶會說出簡單詞語，媽媽可以將其擴充套件為句子，比如，寶寶看到汽車時會說“汽車”，媽媽可以回答“你說的對，這是一輛紅色的汽車”。透過對寶寶短語的不斷擴充套件，能夠不斷豐富他的詞彙量，待到下次的時候，可能做出更加詳細的描述。還可以透過重複加上擴充套件的方式進行，比如孩子說“很美的花”，你說“是啊，是一朵美麗的花，花是鮮豔的紅色，它聞起來也不錯，你想不想聞一聞？”
4、讓寶寶多聽：給寶寶讀書、講故事
任何時候開始給寶寶讀書講故事都不會太早。閱讀和故事能夠帶給他更多的詞彙量，可以從最簡單的紙板書、卡片書開始，隨著寶寶的成長，逐漸增加故事的長度。那種能夠反覆閱讀的句子，讀起來朗朗上口的句子，都對語言學習有幫助。帶寶寶到附近的圖書館或者書店，有利於養成愛讀書的習慣。如果他對於書中的某個內容比較感興趣，可以由此多說一些相關的內容。比如男孩子比較喜歡車，那麼就可以說更過關於車的事情，並重復的嘮叨的說給他聽，並鼓勵他模仿你說的。
5、用選擇式的提問，“引”寶寶說出來
隨著寶寶長大，你問寶寶的問題，不要只採用簡單的“是”或“不是”來回答，可以採用選擇式的提問，比如“你想喝牛奶還是水？”當他回答後，你還可以告訴他“好的，沒問題，我這就去給你拿牛奶”，以此來鼓勵他表達自己的想法。
6、不代替回答，“逼”寶寶說出來
當寶寶達到1歲的時候，可能依然使用手勢，手勢是語言發展的一個重要組成部分，可以更好的表達自己，你可以透過一邊說話一邊做手勢，讓寶寶理解之間的關係，比如當孩子指著蘋果的時候，我們理解他的意思，知道他想吃蘋果了，那麼我們就可以這樣迴應他“你想要什麼？”然後等一會兒，給孩子一個反應的時間，有時候他會回答“蘋果”，有時候不回答，那麼，說“你想要什麼？蘋果嗎？好的，我們來吃蘋果。”這樣的行為，可以鼓勵孩子來參與對話。另外，當有人向寶寶問話的時候，你也要等待他自己來回答，不要代替他說，給他更多語言表達的機會。
7、教正確的話， NO“寶寶語”
現在不提倡使用“寶寶語”，比如說吃飯飯、穿鞋鞋等，而是提倡採用正常的詞語和句子--吃飯、穿鞋子，今天我們說的“媽媽語”，則是採用緩慢的長音、高音來說話，句子要簡單，並配上誇張的表情，比如說吃飯，可以放慢我們說話的速度“chi--fan”，並把嘴巴張大，作出誇張的面部表情，這樣來幫助寶寶理解語言並學會說話。
8、營造說話氛圍：用好音樂和遊戲
利用好音樂和遊戲，對於寶寶的語言發育非常有好處。你可以挑選一些簡單的兒歌，和他一起反覆唱，那些重複的句子，他很快就行流利表達了，再配上動作，寶貝會玩兒很嗨的。平日裡玩的識別身體部位的遊戲，“你的耳朵在哪裡？”“這是你的嘴巴嗎？”，大一些的寶寶還可以玩兒角色扮演遊戲，比如做飯、看醫生等場景，在遊戲中，如果沒聽懂他的意思，你可以要求他再重複一遍，這些遊戲都很值得推薦。
你有經常和寶寶說話嗎？
因為出生後頭三年，寶寶的大腦發育迅速，和他經常逗樂、說話，非常有益處。有研究表明，相比那些不怎麼健談的家庭，在比較健談的家庭中成長的寶寶，說話更早，會說的詞彙更多，整體表達能力更高。
教寶寶聽和說，這些技巧很不錯：
1、讓寶寶多聽：做啥說啥，秒變“隨身聽”
當你餵奶的時候，可以說“寶寶是不是餓了呀？媽媽來給寶寶餵奶”；當你做飯的時候，可以說“我先切生菜、西紅柿，最後是脆脆的胡蘿蔔”；當你帶他到外面玩的時候，可以把看到的東西說給他，比如看到了汽車，小鳥，你可以說“我看到一輛汽車，一群小鳥”，“汽車嘀嘀嘀”“小鳥嘰嘰嘰”。總之，不管你做什麼，看到什麼，都可以和寶寶說，讓自己變成他身邊的隨身聽。豐富的詞彙就這樣縈繞他耳邊，耳濡目染，聽多了就記住了，自然就會學著說出來。
2、讓寶寶多聽：指著說，變身“點讀機+復讀機”
由於小寶寶的視野有限，我們只是把看到的東西告訴他，他可能不知道我們說的是什麼，用手指配合，手指指著我們說的物體，便於寶寶更準確接收。比如，看到汽車，手要指著汽車，或者用寶寶的手指，讓他的注意力集中在我們說的物體上，然後說出名稱，這樣效果遠比單說，不配合手指要好的多，這就是我所說的“點讀機”。同時，只要有場景有機會就多次反覆給寶寶說這些話，就像廣告多刷幾次總會記住的。所以，“復讀機”的作用也是不可小視。
3、讓寶寶多聽：擴充套件寶寶說的話
有時候寶寶會說出簡單詞語，媽媽可以將其擴充套件為句子，比如，寶寶看到汽車時會說“汽車”，媽媽可以回答“你說的對，這是一輛紅色的汽車”。透過對寶寶短語的不斷擴充套件，能夠不斷豐富他的詞彙量，待到下次的時候，可能做出更加詳細的描述。還可以透過重複加上擴充套件的方式進行，比如孩子說“很美的花”，你說“是啊，是一朵美麗的花，花是鮮豔的紅色，它聞起來也不錯，你想不想聞一聞？”
4、讓寶寶多聽：給寶寶讀書、講故事
任何時候開始給寶寶讀書講故事都不會太早。閱讀和故事能夠帶給他更多的詞彙量，可以從最簡單的紙板書、卡片書開始，隨著寶寶的成長，逐漸增加故事的長度。那種能夠反覆閱讀的句子，讀起來朗朗上口的句子，都對語言學習有幫助。帶寶寶到附近的圖書館或者書店，有利於養成愛讀書的習慣。如果他對於書中的某個內容比較感興趣，可以由此多說一些相關的內容。比如男孩子比較喜歡車，那麼就可以說更過關於車的事情，並重復的嘮叨的說給他聽，並鼓勵他模仿你說的。
5、用選擇式的提問，“引”寶寶說出來
隨著寶寶長大，你問寶寶的問題，不要只採用簡單的“是”或“不是”來回答，可以採用選擇式的提問，比如“你想喝牛奶還是水？”當他回答後，你還可以告訴他“好的，沒問題，我這就去給你拿牛奶”，以此來鼓勵他表達自己的想法。
6、不代替回答，“逼”寶寶說出來
當寶寶達到1歲的時候，可能依然使用手勢，手勢是語言發展的一個重要組成部分，可以更好的表達自己，你可以透過一邊說話一邊做手勢，讓寶寶理解之間的關係，比如當孩子指著蘋果的時候，我們理解他的意思，知道他想吃蘋果了，那麼我們就可以這樣迴應他“你想要什麼？”然後等一會兒，給孩子一個反應的時間，有時候他會回答“蘋果”，有時候不回答，那麼，說“你想要什麼？蘋果嗎？好的，我們來吃蘋果。”這樣的行為，可以鼓勵孩子來參與對話。另外，當有人向寶寶問話的時候，你也要等待他自己來回答，不要代替他說，給他更多語言表達的機會。
7、教正確的話， NO“寶寶語”
現在不提倡使用“寶寶語”，比如說吃飯飯、穿鞋鞋等，而是提倡採用正常的詞語和句子--吃飯、穿鞋子，今天我們說的“媽媽語”，則是採用緩慢的長音、高音來說話，句子要簡單，並配上誇張的表情，比如說吃飯，可以放慢我們說話的速度“chi--fan”，並把嘴巴張大，作出誇張的面部表情，這樣來幫助寶寶理解語言並學會說話。
8、營造說話氛圍：用好音樂和遊戲
利用好音樂和遊戲，對於寶寶的語言發育非常有好處。你可以挑選一些簡單的兒歌，和他一起反覆唱，那些重複的句子，他很快就行流利表達了，再配上動作，寶貝會玩兒很嗨的。平日裡玩的識別身體部位的遊戲，“你的耳朵在哪裡？”“這是你的嘴巴嗎？”，大一些的寶寶還可以玩兒角色扮演遊戲，比如做飯、看醫生等場景，在遊戲中，如果沒聽懂他的意思，你可以要求他再重複一遍，這些遊戲都很值得推薦。