打架很可能是突發行為，作為班主任，可以做提前的相關教育和懲罰說明，如果孩子還是打架，那就調查清楚原因，並且按照規章制度懲罰就行了，老師又不是監控器，時時刻刻都能阻止孩子的臨時突發行為？

　　在中小學校，幾乎所有班主任，都會在課堂上反覆強調，同學之間要和睦相處，不能吵嘴打架，例舉打架的危害。班主任說的話，學生不一定牢記在心中。如叫學生好好學習，老師天天講，家長天天講，又有多少學生能自覺做到。也就是說，在許多班級，偶爾還有個別學生吵嘴打架。因為中小學生年齡小，心理不成熟，遇事易衝動，會“激情”打架，這是防不勝防的。

　　學生打架有輕重之分，輕的是你推我一下，我推你一下，沒有任何傷害。重者身受重傷，甚至鬧出命案。顯然後者班主任可能要承擔責任，校長也會受到牽連。儘管班主任已反覆強調不能打架，還有同學作證。按理說，班主任沒有責任，但是外面人會說，這個班級風氣不好，班主任沒有管理好這個班級。

　　我從教多年來，因學生打架班主任受到處罰很少很少，即使有，也是很輕的。學生打架，特別造成惡影響的，會給班主任造成很大心靈陰雲，有的終身受到煎熬，這比一紙通報批評更折磨人。

　　班主任難當，現在不少老師不願意擔任班主任，主要原因之一，怕承擔風險。所以一個優秀的班主任，不僅要有愛心，工作認真負責，還要有很強心理素質，面對工作各種想不到挑戰。