一、學習不緊張

進入第三年，學生首先要樹立時間觀念。對於任何一個學生來說，掌握這麼多的知識和時間是一個大問題。或者完全掌握中期考試的所有要求是不可能的。所以這次，不僅僅是每個學生在同一時間學習更多。或者比其他學生學到更多。這需要學生們緊張。

二、很難適應新的學科

總之，三年級新生的化學課只有一門。但事實上，當我們細分知識時，很容易看到。物理學也是一門新興學科。因為物理被分割了。他們學習得更深。獨立性更強。所以初中三的物理學也將面臨一個全新的角色。此時，我們需要我們的同學快速調整自己。

三、水平難以轉化為成果

在現實教學中，我們經常感覺到孩子們在學校做得很好。學校裡的老師也反映出他們的孩子頭腦靈活，可以跟上課堂。但是每次測試結果出來，都不是個人層面的真實反映。我們需要幫助孩子們懂得如何從一個層次到另一個目標去做我們需要做的事情。有很多問題要看，熟能生巧。

四、叛逆性格

隨著青春期的到來，青春期的學生自然會有一些反叛的表情。而由於學習的壓力，親戚、朋友和家人的目光會使孩子們的青春騷動在此時更加明顯。此時，父母需要有心理期待，這樣他們才能提前做好心理準備，應對孩子的情緒波動。幫助孩子很好地面對考試。

初三學生學習生活中普遍存在的五大問題

一、緊張不起來

進入初三，學生首先應該樹立的是時間觀念。因為孩子面臨升學壓力，中考的應試考核，要求學生們對知識的掌握量非常大。對於任何一個同學來說，掌握這麼多的知識時間都是一個很大的難題。或者說完全掌握中考的全部要求是不可能的。所以這個時候，比的是每個同學在相同的時間之內如何做到學得更多。或者說比別的同學學的更多。這就要求同學們要緊張起來。緊張不是指整日裡著急，而是在有限的時間裡，佈置的緊湊一些，讓自己的學習更有效。

二、適應新科目難

簡單來看，初三的新科目只有化學一課。但實際上當我們細分知識的時候，就不難看出。物理也是一個新的學科。因為物理是分塊的。力熱聲光電五個部分。是獨立的。尤其是力電兩塊，相對於其他來說。他們學得更深。而獨立性更強。所以初三的物理也將是面臨一個全新的部分。這個時候，就需要我們同學們快速調整自己，應對好心的學科及知識。

三、水平難以轉化為成績

在現實教學中，我們經常會感覺到孩子學習不錯，在校老師也反映孩子頭腦靈活，能跟得上課堂。可每次的測試成績出來時卻完全不是個人水平的真實體現。我們除了歸結為孩子的馬虎和狀態不好之外，更多的時候，我們要幫孩子明白要解決由水平轉化為成績要做的就是練。見的題型多了，自然就能做到熟能生巧。當然，這裡說的多做題，不是指單純的題海戰術，而是要做好題、做精題、做典型題。

四、性格叛逆

孩子的逆反心理，青春期躁動。隨著青春期的到來，學生們自然會有一些青春期的叛逆體現。而由於面臨升學壓力，親戚朋友家人的眼光，會讓孩子在這個時候的青春躁動表現的比較明顯。這個時候就需要家長們有一個心理預期，做到提前有個思想準備，應對好孩子的心情波動。幫助孩子很好的面對中考。

五、偏科顯現，難以彌補

中考升學是選拔性考試，它有區別於淘汰性考試和水平性考試。選拔性考試對孩子的要求顯得不高。但對於想進入選拔的金字塔頂端的同學來說，難度就顯得非常大。縱觀每年的名牌高中的錄取分數線，我們就不難看出，在北京成績優秀的孩子的總分成績只配上一個區重點。如果要上市重點，平均各科成績都要在95%以上才有確定性。這就要求我們的同學在平常的學習中要做到百分之百的掌握。這樣的要求，同學們的偏科就很快顯現出來。在面臨中考的考試中，想要上一所理想中的學校，任何一科的缺陷都將會是致命的。所以同學們務必在學習中注意側重。讓自身的學習水平做到全面的高水平均衡發展。

針對以上出現的難題，對於所有的同學來說，都具有普遍性。同學們應該瞭解自身癥結所在的同時進行針對性的充電，有意識的對自己進行補充。此時家長只要放平心態，對孩子正確引導，幫助孩子們正確面對人生的中考轉折。希望所有的同學及家長在明白問題的存在的同時做到正確處理好問題，實現夢想。

以上的是佛山學大教育的老師為大家準備的關於初三學生學習生活中普遍存在的五大問題文章，希望大家可以仔細閱讀並吸收，這對大家會有很大的幫助。

初三面臨中考備考的問題，同時也面臨著選擇的問題。選擇自然是在高中與高中之間，以及中等職業學校之間。因此家長特別的關心和在意。

到了初三就剩下三種學生了。

一種是成績好的，這部分人想要衝刺的自然是考上重點高中；

第二種是學習成績中等的，這部分學生有相當一部分人也想考上重點高中，實在考不上的，也想考上比重點高中次一點的還算上等的高中；

第三種是學習成績較差的學生，這部分學生一般情況下是先考了試再說選擇的問題，一種選擇是一般的普通高中，另一種選擇是去讀中等職業學校。

所以，到了初三面臨的困難就是怎麼樣複習參加升學考試的問題；考了試以後怎麼樣選擇讀高中的問題；怎麼樣選擇讀什麼樣的中等職業學校的問題。