尊敬的各位老師、各位家長、小朋友們：

大家上午好！今天，我非常榮幸地參加兒子的畢業典禮，並作為家長代表在此發言。這是我第一次以家長的身份站在上面講話，跟平時以老師的身份站在上面講話，感覺真的是完全不同。

小朋友，你們知道我是誰的家長嗎？你們真棒，很多小朋友看到我還會叫‘牛牛媽媽，你好’，這讓我很感動，這說明我們大四班的小朋友，很有禮貌，很大方，最重要的是，這說明小朋友們很自信，關注別人，敢於跟大人主動交流。這樣的小朋友長大了能不有出息嗎？

還記得三年前，我家長柳市車站附近，我打聽到柳市三幼非常注重孩子的習慣和能力的培養，裡面的所有老師都是正規的大學畢業的，就義無反顧的把他送到了離家比較遠的三幼。三年來，我很確定我當初的選擇是正確的，雖然這裡不重視知識的教學，但是卻很重視能力的教學，

我此刻的心情和所有其他家長朋友一樣，心中充滿感激。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的老師們3年來對我們孩子的關心與呵護，感謝你們長久以來的努力工作，感謝你們長久以來的默默奉獻，感謝你們長久以來的愛的行動，正是你們的努力、你們奉獻、你們的愛成就了孩子們的快樂、幸福和笑容。

而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學會了互幫互助，團結友愛，樂觀上進。看著孩子們在幼兒園裡快樂的生活，健康的成長，養成了很好的生活學習習慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個班級，選擇了這個班級非常敬業、充滿愛心的而且善於思考的幾位老師。對於幼兒園的老師們的工作，我想說兩句話，工作態度上是“敬業的”，業務能力上是“職業的”。幼兒園老師的敬業精神體現在三個方面：對本職工作，勤勤懇懇，有“責任心”；對孩子體貼關懷，有“愛心”；對家長能尊重理解，有“理解寬容之心”。在工作上的責任心的事例很多，可以說無時無刻、方方面面都能體現出來。舉一個小例子，為了讓孩子們在開學之後能有一個煥然一新的感覺，班的三位老師經常利用假期時間，花費很大的心思，去做教具、佈置教室的牆壁、活動區，看似平平常常的一個教具、一個裝飾其實都體現出了老師們的一片苦心，在不經意間，讓孩子們學到了知識，學會了審美。這樣的事例還有很多。說句心裡話，在孩子即將畢業之際，我們對幼兒園依依不捨很大程度上是因為長期以來我們家長本身對班級老師產生的依賴心理，可以說，只要孩子在幼兒園裡我們就放心的、解放了。工作忙、加班，過了接孩子的點兒了：沒關係，老師一定在等著；孩子病了，暫時上不了幼兒園：沒關係，缺席的課程老師肯定能設法給補上；孩子最近不愛吃飯了、在家愛耍小脾氣了：趕緊找老師幫忙給收拾收拾，等等。這種依賴心理是建立相互理解和信任的基礎上的，體現了老師們的“理解寬容之心”。幼兒園老師們是有責任心的，是有愛心的，是敬業的，對此家長們都深有感觸，在敬業精神方面，幼兒園的老師們無可挑剔。同時幼兒園的優秀不僅體現在擁有一大批敬業的幼教老師，更體現在這些敬業的老師們具有豐富的幼教經驗、先進的教育理念。就是我們說的，是“職業”的教師。透過老師的培育，孩子提高了自信心，學會了合作、交朋友；提高了動手、表達、思維能力；也許最重要的他們普遍的在學習中得到了快樂。時間也許會沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠記得！最後，讓我深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！謝謝！

我的家長會發言稿,把開頭更改一下就可以了：在這裡和廣大優秀的家長們一起探討教育孩子的體會,由於本人水平有限而又是在這樣優秀的班級,所以本人只能把自己一點淺顯的體會和大家同探討.在我的做法中有不妥之處誠懇希望各位優秀的家長提出批評指導意見,我將萬分感激!

一：對孩子嚴格要求,科學管理

我認為從小給孩子制定嚴格的標準,規範孩子的行為,真正做到明是非,懂道理是很重要的.這樣可以讓孩子從小養成嚴格要求、奮發向上、樂觀自信、規範行為、明辨是非的好習慣.具體做法如：1.讓孩子知道學校的規定都是有道理的,即使存在缺陷也是在不斷完善中,所以作為學生要嚴格執行學校的規定,做遵守紀律的模範.2.學生的主要任務是學習,作業完不成是一種瀆職行為,所以在完不成作業的情況下家長可以強制不允許看電視、上網,其實這樣時間久了孩子也就習慣了.3.教育孩子要有感恩的心,讓孩子從小感謝社會,感謝老師,感謝家長,感謝同學.4.我們在制定標準,規範孩子行為的時候,一定要和孩子一起,讓孩子參與,這樣就會增加其主動遵守的自覺性,和孩子平等就會增強孩子的自覺執行力度.

二：家長和孩子的關係

我們知道：孩子是父母理想一定程度上的承載者,父母們把所有的幸福和苦痛交織在孩子的成長過程中；孩子是父母的希望,父母們十分期待和盼望著孩子有美好的未來.家長可以為孩子快樂而快樂,可以為孩子痛苦而痛苦.孩子一生可能因家長而墮落,也可能因家長而昇華.那麼,家長和孩子之間到底應該建立一種什麼樣的關係呢?我認為有這樣幾種關係.1.領導一樣的關係：我們知道孩子的品行和未來受到外界影響是很大的,所以孩子的成長過程中家長就負有不可推卸的責任了.因為家長是孩子的領導,有義務把握孩子前進道路上的方向.2