現在雖然網課很多，也很便宜，但是很多家長和學生還是喜歡去上補習班，為什麼？我覺得1，家長和學生都還沒養成在網上聽課的習慣。2，網課都是死的，並不能像面對面的教學那樣有針對性的解決問題。3，學生學習主動性缺乏，家長又沒時間監督，所以很多雖然購買了網課，做不到有計劃的學習，基本形同虛設。所以我覺得5G雖好，但目前還發揮不出來在教學方面的幫助

5G時代，Ai智慧時代來臨，越來越多的智慧產品已經逐步進入平常老闆姓家裡，讓大家的生活越來越便利，尤其智慧時代下的線上教育讓小孩的教育也是越來越智慧、便捷。我認為以後的線上教育是必然的大趨勢，家長們補習的首選。

我們家現在報的線上課程有英語、有python程式設計。線下的課有籃球和國畫。體驗過的線上課程還有寫作、閱讀賞析、國畫、數學奧數這幾門課。

特別是體驗的那堂美術課驚豔到了我。我們孩子學習國畫了2年，原以為像這種實操的課不可能線上能上得好的，抱著看熱鬧看究竟的心態報了試聽課。上課前平臺上寄給我一個專業的攝像頭裝在電腦上，可以很清楚地看到孩子作畫。上課時，老師和平時面對面的講課一樣，老師畫一點停下來，再看孩子畫的提出修改意見，就差不能手把手地握著孩子的筆來畫了。整堂課下來，孩子學得很輕鬆，也僅僅只是用了上課的40分鐘來學，沒有佔用他額外其他的時間。課後，老師把他的作品放在平臺上展示，看到別人為他點贊挺自豪。總的來說，對這堂體驗課他很滿意。

透過學習和體驗線上課堂，我和孩子的觀點還是比較統一的，都覺線上學習不比線上下學習的效果差，甚至孩子更喜歡線上學習一些。我們覺得線上學習的優勢還是有很多的。

1、節省時間

出門補習不管遠近，路上來回總是要耽誤時間的，也不可能每次都踩著點去，怎麼講一個半天外出上個一次補習課，時間就過去了做不了其他的事情。我想能自覺到在路上都看書、背單詞的孩子還是很少的。

還有現在補習的地方都是人流集中的地方，自己開車去難得停車；不開車吧，可能就要換幾趟公交車，孩子和大人都折騰的很。如果父母沒時間，爺爺奶奶年紀大行動不方便更不能接送孩子。

在家上課，孩子不折騰，到點就輕鬆上課。其他時間還可以在家合理安排，做做其他練習也是極好的。

2、家長能隨時監控學習過程

孩子去外面補習，大都是在一個把家長隔離在外的封閉的教室裡，家長看不到老師和孩子互動的過程，對有些很在意效果、結果的家長來說，是很糾結的事。

在家上課，家長可以隨時陪同孩子上課，既可以看到老師是否專業、盡責，也可以看到孩子是否認真聽講。

3、一對一的上課，老師精力更集中

一般的線上課，我們都是選擇的一對一，這樣老師全部精力都是在一個孩子這，孩子一次性獲取的關注更多，效果肯定是會更好。

在外上補習，一般以小班教育為主，大都是10個左右的孩子一個班。有限的時間、老師有限的精力，孩子能得到的關注只是十分之一。

4、線上打卡，成績排名，禮品互動，讓孩子自覺地做到比、趕、超

線上學習課後，老師會佈置作業並要求在平臺上提交作業。特別是英語類的需要每天練習的作業，老師都要求每天有朗讀打卡，有每天的線上學習打卡等等。資料及時更新，成績有排名，孩子看到成績排名落後心裡自然不舒服，想著法提高自己的排名去，自然成績就跟著提上來了。

6、省錢

線上教育的費用和線下課堂比起來，現在還是蠻有優勢。

現在一對一的線下課，普遍是200—400元一堂，線上一對一的課能優惠一半不止。

現在教育的成本實在是很大，對一般的工薪家庭還是很有壓力的，能有效又省錢的方式，大家還是喜歡的。

小結：

現在已經是5G時代，不再是談“智慧”而色變的時代了，大家要去體驗、要去享受資訊時代給孩子的教育帶來的便利與進步。同時也要合理分佈時間，線上學習雖好，時間上也不要貪多哦，保護眼睛也重要。

5g 來不來好像和孩子的補習班沒什麼關係吧，只要和平時一樣控制好孩子玩手機，電腦，遊戲機等一些電子產品，5不5g都一樣，最重要看個人自覺，當然我們家長也要監督好孩子玩耍的時間。

你好！

二，網路對學生有很多方面的影響，青少年沉迷於網路，是普遍現象。上網有助於青少年增長見識、交流文化，但海量的資訊、遊戲等也危害了青少年的健康成長。既要看到利也要看到弊。透過對這種現象我們應當正確看待青少年上網，正確地引導青少年使用網路，不致於使青少年誤入歧途。透過提供引導青少年正確上網的措施，動員大家一起教育青少年有效地上網，使用網路做有意義的事，創造新資源從而提升他們的價值。

三， 手機已經成為了我們生活的一大部分，現在的人可以一天不說話，但是不能一天不用手機；可以一天不看電視，但是不能手機沒電。用手機的同學注意了，一定要利用手機來幫助你進步而不是讓你沉迷於遊戲的世界裡。