因為人生觀是一個人對人生的意義、目的和價值的根本看法。它決定著人們實踐活動的目標、人生道路的方向，也決定著人們行為選擇的價值取向和對待生活的態度。

人生觀的主要內容包括人生目的、人生態度和人生價值。正確的人生觀應包括科學高尚的人生追求，積極進取的人生態度（認真、務實、樂觀、進取）。是非明，方向清，路子正，人們付出的辛勞才能結出果實，人生實踐才能獲得應有的價值和意義。要反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義等種種錯誤觀念和看法。

當今複雜多變的形勢下,青年學生必須樹立科學人生觀,增長識別是非的能力,保持清醒頭在腦,堅持正確方向,在實踐中健康成長。青年學生樹立科學的人生觀,有一個不斷學習、不斷創新、不斷進步和鍛鍊的過程.首先,要加強理論的學習，不斷提高思想修養.。只有用科學世界觀武裝頭腦,才能樹立正確的觀念,增強識別能力,才能正確認識人生。其次要注重在社會實踐中磨鍊。科學的人生觀是透過我們的學習、勞動、生活一步一步地形成的.必須從一點一滴做起,從小事做起,紮紮實實地刻苦鍛鍊,於細微處見精神.良好的道德和觀念,需要日積月累，長期磨鍊，才能培養起來。最後,要堅持經常地解剖自己。青年學生難免會出現偏激的認識，狂熱行動和悲觀情緒，在這種情況下，除了需要接受老師和同學的幫助外，更為重要的是，要有自我批評的精神，要經常地解剖自己，一旦發現自己的錯誤,要認真地做自我批評,及時改正,在人生道路上才不掉隊,勇往直前。