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1 # 伍老師作文
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2 # 誠信壹佳
確實,已經到了臨近高考的刻不容緩的關鍵時刻,高中文科考生應該怎樣突出呢?以下幾點參考吧。
第一,跟據文科生的學習特點,教學大綱和老師的教育安排,合理制定適合自己的學習計劃。主要包括自己主動學習和與老師的互動學習,到了高考複習的關鍵時刻,採取主動性的學習方式,找準自己的薄弱環節,加強針對性的學習,不要象平日裡那樣,依靠老師的督促和監督,因為咱們老師主要統籌兼顧的是全班同學,要想面面俱到真的是不容易做到,非常需要咱們學生自己與老師的主動交流溝通,對自己的欠缺加以重點複習,就可以進一步的咱們對知識點的掌控能力。
第二點,大家知道,文科生是記憶的知識點多一些的,很多知識需要下大氣力加以朗讀背誦,最終記憶下來。切記,不要死記硬背,一定要有隨機應變的能力,對主要知識必須做到真正的理解,弄董吃透,切不可稀裡糊塗,模模糊糊,把主要知識點學會就可以起到舉一反三,拋磚引玉的作用,你就可以感覺到腦洞大開,思路清晰,得心應手,分析問題,解決問題的能力掌握了,做習題的時候應該感覺輕鬆多了。
第三點,對高考前時間安排要合理有序,必須根據自己的情況把控輕重緩急,與老師密切配合,加強全面的綜合合理複習,一定不要有過多的壓力,做到心態平靜,注意休息,安心備戰高考。有道是臨陣磨槍不快也亮,祝你成功。
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3 # 鍾舒文
“時間最緊迫之時是效率最高之時”,實際生活中,發揮出超常的潛力,創造工作和學習奇蹟的例子特別多。請珍惜此時,把它當作發揮自己潛力的機會,把目標定得更具體些,製造效率最高之時。
一,制定高考前這段時間的學習計劃。把每天、每週或每月的學習內容和時間安排好利用好,制定文科語、數、外、文綜能齊頭並進的方案,計劃要切實可行,一定要照辦。
建議學習計劃要有這三部分內容:
a,目標,b,措施,c,時間分配。
複習好儘可能多的知識,就要學會擠時間。
二,擠時間的方法。l,請人購買學習生活用品
如買參考書、學習工具,可以請他人代勞,就不必事必躬親。
2,儘量用高效學習的電孑產品
運用手機、影印機、電腦等節省時間。
3,花錢購買時間。
出門坐快車、請人謄稿子等。
4,利用零碎時間。
在某種活動進行時,穿插些別的事,散步背單詞,等車看書等,聚沙成塔,集腋成裘。
5,取消那些可做可不做的事情。
如: 看電視、閒聊、過於廣泛的興趣和交友,要知道“有所不為,才能有所為”。
高中文科生一般來說數學成績相對差些,把擠出來的時間可用在較差的學科上。
三,有效利用考前半個月時間。可能有人會說到時再說吧,可千萬別這麼想,早規劃、早安排一定有效! 以下同學的經驗值得我們借鑑。
一位高考狀元說,我不怎麼做練習,主要是瀏覽課本,整體把握一下知識系統,背記公式、定理,從例題上找點做題技巧。
一位高考成績687分的說,應該進行提綱挈領的複習,要在穩住已有水平的同時,查缺補漏。
華人民大學一位同學說,將大綱要求範圍內的教材從頭到尾瀏覽一遍。語文英語,要背的再背一遍,溫習回味。
高考成績683分的同學說,做多套綜合性模擬試題,基本上能覆蓋應掌握的知識點,複習這些試題可算是一種便捷手段。
北京大學同學說,不能鬆懈,心好比在原野上狂奔的馬,一旦放開韁繩,就難以收回。追求心情平靜、自然,對高考泰然處之。
最後祝願你踏進理想中的大學!
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備考還是從學生的學習情況上來制定計劃的,高中語文的複習方法還有很多,但是每個學生適用的方法都是不一樣的,因為每個孩子的思路都是不一樣的,我們該怎樣讓孩子的思路更加清晰?
一、瞭解學生的學習情況
1、有一個好的高考計劃還是很關鍵的,但是對於準備高考的學生讓自己的複習都能排上用場這還是很關鍵的,首先就是問卷調查,這是很關鍵的一個步驟,透過這種方式,可以瞭解到學生的日常學習情況,還有他們的不足,現在對於高中語文,只有一少部分的孩子覺得語文好,很喜歡讀書,但是這些孩子也是學習文科的孩子,但是在對於學習的時間,給語文的時間是最少的。
2、讓學生們知道自己的學習情況,對於這種調查,還是要不間斷的進行,還能透過這種方式讓學生自己想想自己的不足,該對那種科目下功夫,還要讓學生知道自己學習程度,知道自己的在那個版塊是強項,讓他們知道這些還是會讓學生有了自己的安排,讓他們自己知道自己的不足,可比老師或者家長讓他改正要好的多,再老師的幫助之下,孩子們還會對學習感興趣,從而提高成績。 二、對學習有興趣是關鍵對於高中語文的複習,老師還可以採取在上課的時候和學生做一些遊戲,其實孩子們不想學習語文的原因也就是,在上課的時候沒有樂趣,甚至還有的學生聽著古人的課文就會睡著,所以,一定要讓孩子們喜歡上語文,語文學習的就是之前的一些名人的一些經歷,我們應該吸取經驗,讓自己也可以成功。
千萬不要讓孩子成為一個被動者,首先就是要讓孩子喜歡上語文,從中找到樂趣,不要死板的然他們背誦一些篇目,導致孩子們很頭疼,覺得自己記憶力不高,背誦那麼長的篇目是很難得一件事情,因為他們沒有方法,導致他們很是煩躁,再說的嚴重一點,有的孩子還會因為不會背一篇文章,然後不去吃飯等。
老師講課
總的來講,一定要讓孩子們養成一個好的學習習慣,老師還要和孩子們進行交流,不管是在上課的時候還是在下課的時候,高中語文不光只是文科生的事,對於理科的學生,你們還是要抓緊的,因為這是高中語文這是三大主科之一。