中考填報志願滑檔家長開啟緊急補救通道，家長跟考生要充分了解當地的預備政策，有些地區會根據實際情況安排部分學校補錄或開設高考特招班，儘可能的讓更多的學生參加高考，圓他們的大學夢。但是無論是哪種情況，都會有分數線的要求，分數上線才可以，所以家長要提前瞭解清楚。
當已經明確滑檔並且無法補錄的情況下，家長一定要當機立斷，根據孩子的學業生涯規劃，給孩子諮詢職高、職中或者技校等。在最短的時間裡給孩子選擇最合適的學校，是中考滑檔的最有效補救措施，家長擇校時要謹記五個標準。
1. 看開設的專業
在給孩子擇校之前，專業是需要優先考慮的。專業是孩子今後要學習的內容，要從事的職業，好的專業成就孩子一生，所以要慎重挑選專業。在選擇專業時，要根據孩子的興趣愛好以及個人潛質、專業的就業前景以及社會的發展方向等幾個維度綜合考慮，選擇最適合孩子的專業。專業定了之後，就是選擇學校，看都有哪些學校開設此類專業，專業開設情況如何。
2. 看校園管理
初中畢業生大多處於15歲左右的年紀，正處於青春期，很多比較敏感，對新鮮事物好奇。這個時期的孩子要進行正向引導，嚴格管理，樹立正確的三觀。所以，在選擇學校時，可以看一下校園管理，封閉式管理優先，半封閉式管理為後，開放式管理不予考慮。這樣可以有效避免孩子不良習慣的養成。
3. 看學校的歷史
隨著中考的改革，近幾年中考錄取率保持在50%左右，也就是說中考過後，只有一半的考生能進入高中，剩下一半的考生分流到中專院校。國家鼓勵初中畢業生學習一技之長，解決就業難題，對各大中專院校進行了一定的補貼。所以很多學校藉著這股東風招生，成立時間短，教師未經過培訓，課程體系不完善，這樣的學校自然很難教好學生。
4. 看校風學風
有不少家長認為校風學風是無形的，在擇校時可以忽視，其實不然。校風學風是無形的，也是有形的，是隱形的又是顯性的。這一點可以從學生與老師、學生之間的相處看出來，也可以從學習氛圍上看出來，還可以從學校的標語、評比標準、各種招貼的海報中看出來。
5. 看師資力量
師資力量是體現一個學校辦學實力的最強證明。一個學校的師資力量雄厚，老師都是從教多年的資深教師，有很高的學歷，這樣的老師教出來的學生必定也不會差。一般學校的師資力量跟開設專業會在招生簡章中註明，家長可以仔細閱讀一下招生簡章。
中考填報志願滑檔家長開啟緊急補救通道，家長跟考生要充分了解當地的預備政策，有些地區會根據實際情況安排部分學校補錄或開設高考特招班，儘可能的讓更多的學生參加高考，圓他們的大學夢。但是無論是哪種情況，都會有分數線的要求，分數上線才可以，所以家長要提前瞭解清楚。
當已經明確滑檔並且無法補錄的情況下，家長一定要當機立斷，根據孩子的學業生涯規劃，給孩子諮詢職高、職中或者技校等。在最短的時間裡給孩子選擇最合適的學校，是中考滑檔的最有效補救措施，家長擇校時要謹記五個標準。
1. 看開設的專業
在給孩子擇校之前，專業是需要優先考慮的。專業是孩子今後要學習的內容，要從事的職業，好的專業成就孩子一生，所以要慎重挑選專業。在選擇專業時，要根據孩子的興趣愛好以及個人潛質、專業的就業前景以及社會的發展方向等幾個維度綜合考慮，選擇最適合孩子的專業。專業定了之後，就是選擇學校，看都有哪些學校開設此類專業，專業開設情況如何。
2. 看校園管理
初中畢業生大多處於15歲左右的年紀，正處於青春期，很多比較敏感，對新鮮事物好奇。這個時期的孩子要進行正向引導，嚴格管理，樹立正確的三觀。所以，在選擇學校時，可以看一下校園管理，封閉式管理優先，半封閉式管理為後，開放式管理不予考慮。這樣可以有效避免孩子不良習慣的養成。
3. 看學校的歷史
隨著中考的改革，近幾年中考錄取率保持在50%左右，也就是說中考過後，只有一半的考生能進入高中，剩下一半的考生分流到中專院校。國家鼓勵初中畢業生學習一技之長，解決就業難題，對各大中專院校進行了一定的補貼。所以很多學校藉著這股東風招生，成立時間短，教師未經過培訓，課程體系不完善，這樣的學校自然很難教好學生。
4. 看校風學風
有不少家長認為校風學風是無形的，在擇校時可以忽視，其實不然。校風學風是無形的，也是有形的，是隱形的又是顯性的。這一點可以從學生與老師、學生之間的相處看出來，也可以從學習氛圍上看出來，還可以從學校的標語、評比標準、各種招貼的海報中看出來。
5. 看師資力量
師資力量是體現一個學校辦學實力的最強證明。一個學校的師資力量雄厚，老師都是從教多年的資深教師，有很高的學歷，這樣的老師教出來的學生必定也不會差。一般學校的師資力量跟開設專業會在招生簡章中註明，家長可以仔細閱讀一下招生簡章。