說實話，買是可以買，但是你要把他的賬號繫結一個未滿18歲的身份證，很多人應該都知道騰訊，因為未滿18歲只可以打兩小時的遊戲。高一高二可以給他，但是高三一定要把他電話都繳了。

個人經歷，畢業3年了，很後悔高中買手機，當時是10年買的，用來看小說，後面用來看動漫，自制力比較差的話，有的時候上課都會看。

高中還是以學習為重，買可以，別帶去學校。

我個問題我來說說看法，現在社會在發展人們生活水平不斷提高我們生活在一個資訊時代手機是最起碼的現在成年人都須要，學生本著好好學習天天向上但是他們有他們自己的空間，我兒子現在已經上大學了在他上初中的時候就叫給他買手機我沒跟他買，到了高中的時候他說須要一部手機叫我買給他，我跟他提了幾個要求只要能做到我就跟他買然後他都答應了他也做到了，所以我要說的是隻要他能做到以學習為主手機還是可以用的。現在學校也在控制玩手機所以他買了手機也沒有好多時間玩，因為現在是科技時代大人小孩子都離不了。這個僅僅只是我個人看法。

既然已經給他買了手機，就不要問是對還是錯，而應該要注意對孩子的監管和約束。

手機是時代進步的產物，但是他對於中學生而言，又是一把雙刃劍，為什麼我們會在校園內禁止手機，而很多學生家長談起孩子玩手機，也是談虎色變呢？

根本原因還在於，我們很多孩子沉迷手機遊戲中不能自拔，嚴重的影響身心發展，以及學習成績。

那麼問題來了，很多學生家長就認為，導致孩子成績下降的是手機，我們就深入思考一個問題，既然手機是不能禁止的，那為什麼我們不去加強疏通、管理、引導呢？

因此作為家長，我們應該要注意家長的職責和使命，孩子並不會因為你買一個手機給他，他就會變壞，他的成績就會下降。反過來，孩子也不會因為你沒有買手機給她，他就會學好，他就會上進。

為什麼現在的孩子總是對手機充滿了濃厚的興趣呢？

其根本原因還在於，他缺少其它方面的興趣愛好，在手機遊戲中他可以找到樂趣，他可以找到成就感。那麼同理，作為家長，我們可以引導他，教育他，從其他方面有意義的，有價值的事情當中找到樂趣，找到價值，找到存在感。這樣的話，那些有意義的有價值的事情就可以替代他的手機。

而且適當用一下手機也並不是壞事，現在很多生活中的問題，學習上的問題，很多一些困惑的問題，我們都可以透過手機上網去瀏覽搜尋，找到我們想要的答案。

面對手機問題，我們家長可以做到這幾個方面：

1、可以透過軟體實現對孩子使用手機時間，以及使用手機做什麼進行監管，避免孩子完全沒有自制力，沉迷於手機中不能自拔。

2、跟孩子溝通交流，明白手機對我們的意義，我們人是支配手機的，而不是被手機支配。

3、多與孩子進行親子互動，多讓他參加一些有意義，有價值的活動，轉移他的注意力。

要個手機，以便聯絡！但不要買智慧手機！就把父母之前用的簡單手機給他！否則，上課玩手機，毀了許多學生的教訓比比皆是！

幫他買了是沒問題，主要就是要控制他用手機的時間。如果他是把手機用來做功課，拍拍照片，看看新聞，或者偶爾看看影片的話就沒有問題。如果他一直在拿著手機玩遊戲，那可就不好了。

這咋說呢 我家這樣的 學校以外的東西 請你拿成績單來換 從不給承諾 從不買老師要求以外的東西 讓他自己規劃 自己想

有一篇文字說到，要毀掉一個孩子，給他一部手機就好了。我覺得說的是有道理的。一個孩子在成長期會有很多的誘惑，手機就是其中之一。

一個成年人，問問自己，尚且不能抵制手機的誘惑，何況一個孩子，高中時期，是人生上升階段的關鍵時刻，每一分鐘都無比珍貴，每個人只有二十四小時，上帝不會因為你以後追悔莫及而讓你的青春重新來過。好的婚姻是對的時間遇到對的人。好的青春是對的時間做對的事。所以，你買了手機，也就是買了麻煩。即使是最聽話的孩子，在青春期也會幹讓你瞠目結舌的事。所以，既然買了，就要盡到監督的責任。假如沉迷於手機，成績一落千丈，估計你就會知道自己是對了還是錯了。

但是手機也有好處，可以用手機來學習，所以手機要好好利用，應該控制孩子看手機時間。孩子看手機也不應該看那些沒有正能量的，純屬消遣的東西，那樣百害而無一利。

希望結果不會太差。

孩子畢竟是孩子，自制力比較差，給他買手機就是毀他。我們成年人也剋制不了對手機的誘惑。什麼年齡段的人就幹什麼年齡段的事，學生以學業為重，手機幫不了他的學業。

可以買，有人說買老人機，老人機確實太沒啥功能了，孩子嘛都有個愛好，最起碼平時可以看看球賽，看個新聞影片什麼的嘛，一點外界新聞資訊都瞭解不到怎麼能擴充套件他的課外知識，知識不僅僅是課堂裡的！可以給他買那種記憶體低，配置差的智慧機，頂多可以看影片的電影那種，買那種吃雞，王者玩著會很卡的那種配置很低的！主流遊戲玩不了，體驗度差把把輸，自己都不想玩了，自然就不會玩遊戲上癮了！