拖拉、馬虎是大多數孩子的通病！！！我孩子孩子之前也這樣！！！對付孩子的這個壞毛病，沒別的招，肯讓孩子吃苦頭就行！！作業本落家了，這是你的責任，我就是不給你送；作業拖到最後寫不完，對不起，這是你的事兒，後果你自己承擔。。吃幾次虧之後，孩子就會有改正的意識了。其實，不管改正什麼壞習慣，只要孩子有改正的意識，那就好辦了。其實，想讓孩子意識到這一點也簡單，直接讓他閱讀就可以了。大人說上千遍萬遍，都不如他們自己明白一個道理。除了讓孩子承擔自己行為的後果，還還聽他的班主任推薦了一套書，就給他買了，叫什麼《胡小鬧日記》，裡面有一本叫《再見，拖拉和馬虎》，內容對孩子真的特別有幫助。這本我看了，其他本都被孩子的同學借走了，我還沒看。這套書對我家孩子是有效了，推薦你也去買。不行等我家孩子看完了借你也成。前提是在一個城市。離得不遠行。如果覺得我的回答對你有幫助，請多賞點分~~謝謝！！

孩子出現這種現象是很普遍的。 這與孩子平時的學習習慣有關，可以說這是一種不好的習慣，將會對學生對學習的態度產生不利的影響。在我所教的班上也有這樣的學生 我建議的方法是： 從平時的作業開始，要求他一步一步的完成。如果是數學的話，要求他用鉛筆，一個字沒寫好，就讓他擦了重寫。這種方法一開始，家長與孩子都會覺得很累，過不了幾個星期，學生便會自覺的完成作業，那時，家長只要最後檢查就可以了。以後學習也會越來越輕鬆。 再者，這種習慣與生活也有關係。要在生活中使他養成做什麼事都要認真的態度。 最為典型的是要讓他養成“說到做到”，可以很好的杜絕學生自滿的情緒，久而久之，第二個問題也會解決。 以上只是個人建議，不同性格的學生還得有所不同的方法。