問題的背後有禮物。這個現象說明，你要重塑和孩子的親密關係。青春期的孩子，需要更多獨立空間，看看自己平常是否用語言和行動對孩子干涉太多等。只能從自己身上反思原因。沒有人願意封閉自己。和孩子像閨蜜一樣相處。加油(ง •̀_•́)ง

父母那件事對她心裡造成了陰影，這樣的她極度缺乏安全感，如果沒有人關心、愛護到時候性格變得內向，沉默寡言，學習也會下降。

在孩子的這個年齡遇到這個問題的家長應該也不再少數，為什麼會這樣呢，其實所有的家長應該也都十分的清楚，那就是孩子已經步入了叛逆期，對於叛逆期的孩子來說，也是讓家長最為頭疼，家長再因為工作的原因，比較忙，又缺乏和孩子溝通的時間，對孩子的學習、接觸、心理沒有一個完全的瞭解，逐漸的又和孩子有了代溝，所以就會出現很多孩子尤其是上了初中以後，不願意和家長溝通交流了。那麼要如何來解決呢？

第一，還是建議家長多去關注一下自己的孩子，孩子不願意和你講話，肯定是和你說不到一起，這個階段你要學會和孩子相處，最好是能夠以朋友的身份進入到她的內心中，如果你總是以一個家長的強勢態度來要求孩子，那麼必然會適得其反，導致孩子會遠離你，內心的事情也越來越多，而你卻都不知曉，這樣下去，孩子怎麼肯能會和你溝通呢？她們這個階段正是思想獨立的時候，儘量要做到家長多傾聽，少訓斥，融入她的生活。

第二，要多拿出一些時間來陪孩子，很多家長都是以忙為理由，為藉口，認為給孩子賺到更多的錢才是對她最好的，但是家長一定要明白一個道理，那就是缺什麼補什麼，一定要了解到孩子現在內心缺的是什麼，而這一點往往會被很多的家長忽視，內心情感的小缺失如果你無法去給她解決的話，那麼以後你給她什麼，她都不會得到滿足的，一定要記住，以朋友的角度去了解她，然後補充她所缺失或者需要的東西。

叛逆期的孩子真的會讓家長摸不到頭腦，乾著急是真的沒有用，以前孩子小的時候是家長，你說什麼她都會聽，大不了一頓訓斥也能解決問題，但是到了這個階段的叛逆期，完全就相反了，你感覺家長就要站著說話了嗎？她可能比你站的還高，所以換個思維方式吧，和孩子以朋友去相處，前段時間大家都在追劇《都挺好》，蘇明玉小時候就是一個很好的例子，還有一部電影叫《悲傷逆流成河》，也是這樣的原因導致了孩子的不完美的青春故事。

家長難當，也要理解孩子的壓力，改變自己的態度，在去改變孩子的叛逆。

孩子不想和家長說話有很多原因，但歸根結底也是孩子大了到了自己成長過程中的一個新時期：

第一，很多孩子都說，之所以不願和家長說話，最主要的是聽不慣他們說話時的那種口氣。有的孩子說“有時我也知道爸爸是為我好，但每次和他說話時，感覺他都是在以一種以大壓小的方式在告訴我應該怎麼做。”這讓孩子感覺特別彆扭，所以時間久了，就不再願意坐下來和父親說些什麼。之所以很多專家一而再再而三的強調說要和孩子做朋友。原因就在這裡。我們在和孩子的交往中要有耐心，充分的尊重孩子，多跟孩子交流。

第二，還有許多孩子認為，在和父母的交流中很多和同學交流的詞語爸媽都不理解，根本不知道孩子在說什麼。一次兩次後孩子也不願意再和父母交流了。所以還是要求父母在養育孩子的過程中也要與時俱進。養育孩子的過程也是學習的過程。

所以我們作為父母要意識到孩子與父母的溝通習慣需要從小培養，讓孩子願意也習慣跟父母說出對生活的觀察、經歷和感受。孩子進入初中後，再培養習慣存在一定難度。

孩子進入初中後，獨立意識增強，對事情逐漸有自己的獨立判斷，就會出現不願與父母交流的情況。千萬不要認為孩子的話幼稚荒謬而急於否定或者糾正孩子說的話。要抱著對與孩子交流很感興趣的想法，讓孩子感覺到父母的肯定和理解，從而鼓勵孩子的傾訴行為。

這種現象很正常，要以平常心對待。

13歲的女孩還處於叛逆期，偏偏女孩成熟早，或許已經進入青春期。這個時候家長一定不要太過介意，更不要強行去矯正孩子，這些都是不可取的。

最好的辦法是與孩子一起正視這個階段出現的問題，互相約定對方的底線，商量出一個權宜之計。這時候父母切不可操之過急，高高在上地強加給孩子一些觀點，而是要如朋友般推心置腹，幫助她度過這個階段。

我個人的做法也可以與你分享。從孩子上小學開始，我就一直告訴她，三人行，必有我師，弟子不必不如師，師不必賢於弟子。現在的孩子接觸的知識太豐富了，我們成人囿於傳統教育，在一些孩子感興趣的領域，比如電子遊戲等，我們家長要承認是落伍的，甚至孩子說的話家長都聽不懂，好比雞同鴨講。孩子小的時候，家長還可以以勢壓一下，到了十多歲就不行了。這個時候家長要把姿態放低，用虛心求教的辦法或許會讓孩子能感受到家長能平等地與自己相處，把“毛”先捋順了，她也不至於棒打笑臉人吧。

恭喜你的是，家有女兒實乃人生之幸。女兒過了青春期這個階段，就會慢慢恢復與父母的親密關係，尤其到結婚之後，你就會徹底感受到“小棉襖”的溫暖!

祝你和女兒早日度過這個階段！

多數時候是家長沒讓孩子講話。這話聽起來很奇怪是吧，但在我這裡一點都不驚奇。

我在講寫作的時候就說過這個問題，很多孩子小的時候家長是不讓說話了，例如：孩子給父親打電話的時候母親在後面一句一句的教。OK了，孩子以後說話自己不思考，因為說話是你的事！例如：小孩自己自言自語，家長說咋還老跟自己說話了。OK了，孩子認為說話是錯誤的事情。

講心理學的時候我也講過不讓孩子表達感情的情況，例如：孩子一哭家長經常說的就是哭什麼哭，你給我閉嘴。OK了，從小就不敢表達自己的感情。

最近接到一個母親的諮詢，說自己孩子內向，不愛說話，什麼事情都憋在心裡不表達出來。她舉個例子：孩子說小時候經常做噩夢，一宿一宿的不敢睡覺。她問：“小時候你咋不說呢？”我們看到這個母親的愛的表達方式了嗎？她沒有問孩子夢到什麼了，是白天發生什麼不愉快了嗎，而是一種指責，責怪當時為什麼不說。這種指責的結果就是孩子越來越不敢說，從小就在指責中長大，還能愛說話，還能跟你表達嗎？

我們做家長的沒有不愛自己的孩子的，但是要懂得如何去愛。不要“好心辦了壞事”。

是不是自己跟孩子說多一點，孩子就會捂住耳朵說不要聽不要聽？

那我要恭喜寶貝，進入第三次叛逆期，也就是我們說的青春成長期。更有自己的主見、規劃了，在成長。

孩子宣誓她的主權，她可以自主做很多事情，即使做錯，也請少份責怪，多體諒、耐心、包容。

她在學習上也有自己比較清晰的規劃，在穿衣服上面有自己的小搭配、、、她不想聽，你要這樣、那樣，其實我們自己也不喜歡別人指指點點做這個做那個。

孩子需要她自己的獨立空間，與同伴談心事，聊天，我們不用過多幹涉，給她空間。

與孩子保持同一陣營溝通順暢。