不同體質、不同症狀、不同診療方案。根據孩子不同體質、心理特徵，針對性選擇多動症治療方案，才可有效改善兒童多動症。男女兩性心理特徵不同、體質的不同，身體各方面的表現也

大不相同。不僅男女心理特徵不同，每個兒童的年齡段不同，心理特徵就不同、免疫力也不同、抵抗力也不同，對康復治療的吸收、反映、過敏均不同!因此，根據孩子的實際情況，打造切合實際的診療方案，才能讓孩子徹底擺脫多動症困擾。

隨著現在生活水平的提高，多動症這個詞慢慢的進入了家長們的視野，很多家長開始去了解什麼是多動症，但仍有很多家長不瞭解多動症，認為多動症患兒上課不聽講跟人打鬧，頑皮搗蛋是家教不好，其實這類孩子自己也是想好的，但是自己沒法控制好自身的行為。那什麼是多動症呢？

兒童多動症又稱注意力缺陷多動症(ADHD),或腦功能輕微失調綜合症, 是一種常見的兒童行為異常疾病。 這類患兒的智力正常或基本正常， 但學習、行為及情緒方面有缺陷，主要表現為注意力不集中，注意短暫，活動過多，情緒易衝動，學習成績普遍較差，在家庭及學校均難與人相處，日常生活中常常使家長和教師感到沒有辦法。

近年來多動症的發病率持續上升，有些孩子最開始只是診斷為單純的多動症，如果這時沒有及時治療，隨著孩子慢慢長大，會影響孩子各個方面的成長和發育。比如有的多動症孩子拖了兩三年，不僅有多動症，還出現了學習障礙、情緒障礙等等問題，病情也會變得更加嚴重，對孩子的生活、學習和成長都會帶來影響。

那麼兒童多動症要怎麼治療？

研究發現，ADHD的病因主要是作為其生物學基礎的特異性腦功能失調，是一種“不成熟狀態”，是神經精神發育延遲的結果，同時，注意缺陷多動障礙兒童的腦電圖具有陣發性或彌散性θ波活動增加和慢波活動增加的特點。