蠟條人家
安寧
秋天的時候，種植蠟條的人家，早早就和父親聯絡，定在某一天，用大卡車將父親一年編筐所需的蠟條，全拉了來。
雖然編筐這門手藝，不能讓我們家大富大貴，但至少可以補貼點零花錢。在暫時尋不到反覆風乾，才開始讓這些蠟條派上編筐的用場。
差不多，新的蠟條要存放半年，父親才會將它們挑選出來使用。這是父親的第二職業，出來，開始像一隻螞蟻一樣勤奮地工作，
但凡經過父親的手，蠟條就變得溫順起來，想讓它們怎麼舞蹈就怎麼舞蹈，甚至可以像成兩三米高的龐然大物——酒海①
冬天，村裡的女人們熱火朝天地忙著編席子，父親則將蠟條嫻熟地掌控在雙手之中。只了陣地，只能搬到昏暗的臥室，開啟電燈，奮筆疾書。透過房間的窗戶，我可以看到父親的影子落在牆壁上。那影子夾雜在舞動的蠟條之中，雖然瘦削，卻有不怒而威的力量感。我覺父親即便老了，也一定像粗壯的蠟條一樣，嗖的一聲抽下去，就在水泥地上留下一條深深的印記。蠟條在燈下的堂屋裡，明顯有些施展不開手腳，於是它們時而碰到了燈泡，讓滿屋子都是飛旋的人影;時而落在水缸沿壁上，發出清脆又寂寥的響聲;時而將繩條上的毛巾扯了下來，又甩到洗臉盆裡。父親盡力收攏它們的"手腳"，無奈蠟條太長，房間又太小，總也無法使它們馴服。
母親大約也覺得自己礙腳，收拾完家務後，就悄無聲息地躲到隔壁房間裡去做針線活。努界於是整個堂屋的燈下，就只剩了父親一個人。他會開啟收音機，聽單田勞的評書。一場聽完，一個款筐，也就編完了三分之一。母親這時候才走出來，收拾父親折騰出的滿地狼藉。
我側耳傾聽，院子裡靜情悄的，夜色籠罪了日間所有的喧嗶。乾冷的天氣裡，一切都被凍住了，並泛著慘白的霜。只有父親的咳嗽聲，一下下地撞擊著夜色的邊緣。
冬季漫長無邊，母親自然也不會閒著。幾乎每天，她都會幫父親用特製的劈蠟條工具，將一根蠟條，從根部劈成兩根或者三根。新劈開的蠟條，泛著新鮮的白色光澤，似乎還能看到它們在田地裡沐風帶雨的生動姿態。
父親總會將劈好的蠟條和無須劈開的蠟條，巧妙編進簍筐裡去，讓成品看起來色彩豐富世又不方亂。舞根端條的根部，都會被削尖，方便插入像士兵一樣排好方隊的其他端條隊伍裡鑑去。母親做起這些來，儼然是父親最好的學徒工，熟練到無須父親開口，就能完成他所有的要求，知道今天要編的物什，大概需要多少根蠟條;其中有多少是粗的，可以用來打底或者配合非常默契。平日經常爭吵的兩個人，唯獨在這件事上，從未有過矛盾。父親將編筐當成藝術品一樣去打理，母親也恰好將其看成織毛衣或者納鞋底一樣的細活，基於同樣的態度，兩個人便有了"打敗天下無敵手"般同心協力作戰的姿態。
這看上去頗有些動人的姿態，讓我在冬天會覺得日子不那麼難熬。甚至，有時聽見父母輕聲絮叨家長裡短，燉著白豆腐的鍋裡發出咕咚咕咚的響聲，或者母親幫父親用力扳蠟條時喉嚨裡發出的輕微聲音時，我還會覺得感動。
那一刻，我完全原諒了父親拿著一根蠟條，將我和姐姐追得滿院子跑時的冷酷無情。我的臉微微發燙，好像爐火太旺了。窗外是靜寂無人的冰天雪地，而房間裡的一切，卻被燃燒得近乎透明的炭，給烤得像一塊爐底的饅頭。一口咬下去，酥脆鬆軟，不由得你不心生歡喜。
【注】①酒海∶一種大型的盛酒容器，因盛酒量多，故稱"海"。
連結∶安寧，生於泰山腳下的青年作家，屢獲國內散文大獎。她的寫作中，對故鄉的思念已經融入了血脈裡，鄉村是我們生命中不可缺少的部分，承載了我們對於美好家園的一種嚮往和迴歸""透過寫作，我發覺自己的根基，其實一直都停留在鄉村的泥土裡，從未離開"。
6.下列對本文相關內容的理解，不正確的一項是（3 分）
A.文章標題既寫出了蠟條對農村人家的重要性，也暗含了農村人家對蠟條的質樸感情。
B.冬天連寫作業的我都要把地方讓給父親編織蠟條，說明農民謀生不易，顧不上孩子學習。
C.經常吵架的父親和母親唯獨在編蠟條上沒有矛盾，是因為他們對待勞動的態度是一樣的。
D.文章對編織蠟條細緻入微的描寫，也是在塑造父親面對生活柔韌不屈的人物形象。
7.下列對本文藝術特色的分析鑑賞，不正確的一項是（3 分）
A.蠟條作為線索貫穿全文，前後照應，使文章結構渾然一體，思想主旨和情感脈絡明確集中。
B.第五段運用比喻、擬人、誇張、借代等手法，豐富生動，給讀者留下鮮明深刻的印象。
C.本文恰切地運用兒童視角，展現出孩子天真視野中農活的童趣以及生活的本真面貌。
D.本文語言看似樸實無華，實則溫婉動人，筆觸細膩，在瑣碎的生活記錄中描摹出溫情的中國鄉村。
8.作者安寧被評價為"在故鄉底子上繡花的山東女孩"，請結合文章和連結談談你對這句評價的理解。（4 分）
9．結尾說"不由得你不心生歡喜"，作者因何心生歡喜?請結合文章內容簡要分析。（6分）
答
6.B 【解析】B項，對應閱讀區間在小說第五段∶冬天父親編織蠟條的陣地轉到室內，室內因此變得擁擠，"我"搬到臥室寫作業;母親也要把空間讓給父親，躲進隔壁房間做針線活。說明了父親編織蠟條對補貼家用的重要性，全家對此都有共識。這裡緊扣題目"蠟條人家"，同時從側面反映出蠟條編織活計的不易，以及父親手藝的高超。選項中"顧不上孩子學習"於文無據。
7.B 【解析】B項，文章第五段中，"戰場""像粗壯的蠟條一樣"等運用了比喻的手法，蠟條"將繩條上的毛巾扯了下來，又甩到洗臉盆裡"運用了擬人手法，但是本段並沒有出現借代手法，也沒有誇張手法。所以該項分析不正確。
8.①故鄉底子，指作者對鄉村生活和勞動情景的展現，寫故鄉的風俗、故鄉的耕作、故鄉的活計，體現出對故鄉的喜愛和思念。（2 分）
②繡花，指作者的文章思想美和語言美。以本文為例。本文以鄉野之趣、勞動之趣、親情之馨為主旨，語言看似樸實無華，實則溫婉動人。作者以飽蘸溫度的筆觸，以兒童純真的視角，用幽默又不失從容的敘事方式，向讀者展示了中國普通鄉村百姓生活的溫情與美好。（2分）
【解析】考生要首先理解"故鄉底子"和"繡花"兩個詞語的內涵，並結合文章內容和連結進行解答。如果只偏重或只從某一方面作答，造成答題不全面;或者脫離了評價本身來思考，沒有看出題目的考查點，都要酌情扣分。
9.①父親母親同心協力、配合默契的動人姿態，是漫長難熬的冬天裡的一道風景;②父母一邊合作勞動一邊;絮叨的溫馨場景，讓作者覺得感動;③父親為補貼家用，勤勞編織蠟條，冬天也不歇息，父愛無聲;④兢業勤懇、腳踏實地的勞動，使生活像饅頭一樣有甜味，使人內心踏實安寧;⑤對故鄉的記憶和懷念，映照進生命的欣喜，充盈了整個冬天和童年時光。（每點2分，答出3點得6 分，言之有理即可）
【解析】本題設問雖然只在文章末尾，但是倒數兩段的開頭都是指示代詞，一是"這看上去頗有些動人的姿態"，二是"那一刻"，都引導考生將答題區間鎖定在最後三段，考生能把握住作者對勞動和生活的熱愛即可。最後兩點，一是讚美勞動，是文章深層的主旨之一;二是作者的故鄉情結，鄉村是作者回憶中最寶貴的精神財富，學生言之有理即可。
蠟條人家
安寧
秋天的時候，種植蠟條的人家，早早就和父親聯絡，定在某一天，用大卡車將父親一年編筐所需的蠟條，全拉了來。
雖然編筐這門手藝，不能讓我們家大富大貴，但至少可以補貼點零花錢。在暫時尋不到反覆風乾，才開始讓這些蠟條派上編筐的用場。
差不多，新的蠟條要存放半年，父親才會將它們挑選出來使用。這是父親的第二職業，出來，開始像一隻螞蟻一樣勤奮地工作，
但凡經過父親的手，蠟條就變得溫順起來，想讓它們怎麼舞蹈就怎麼舞蹈，甚至可以像成兩三米高的龐然大物——酒海①
冬天，村裡的女人們熱火朝天地忙著編席子，父親則將蠟條嫻熟地掌控在雙手之中。只了陣地，只能搬到昏暗的臥室，開啟電燈，奮筆疾書。透過房間的窗戶，我可以看到父親的影子落在牆壁上。那影子夾雜在舞動的蠟條之中，雖然瘦削，卻有不怒而威的力量感。我覺父親即便老了，也一定像粗壯的蠟條一樣，嗖的一聲抽下去，就在水泥地上留下一條深深的印記。蠟條在燈下的堂屋裡，明顯有些施展不開手腳，於是它們時而碰到了燈泡，讓滿屋子都是飛旋的人影;時而落在水缸沿壁上，發出清脆又寂寥的響聲;時而將繩條上的毛巾扯了下來，又甩到洗臉盆裡。父親盡力收攏它們的"手腳"，無奈蠟條太長，房間又太小，總也無法使它們馴服。
母親大約也覺得自己礙腳，收拾完家務後，就悄無聲息地躲到隔壁房間裡去做針線活。努界於是整個堂屋的燈下，就只剩了父親一個人。他會開啟收音機，聽單田勞的評書。一場聽完，一個款筐，也就編完了三分之一。母親這時候才走出來，收拾父親折騰出的滿地狼藉。
我側耳傾聽，院子裡靜情悄的，夜色籠罪了日間所有的喧嗶。乾冷的天氣裡，一切都被凍住了，並泛著慘白的霜。只有父親的咳嗽聲，一下下地撞擊著夜色的邊緣。
冬季漫長無邊，母親自然也不會閒著。幾乎每天，她都會幫父親用特製的劈蠟條工具，將一根蠟條，從根部劈成兩根或者三根。新劈開的蠟條，泛著新鮮的白色光澤，似乎還能看到它們在田地裡沐風帶雨的生動姿態。
父親總會將劈好的蠟條和無須劈開的蠟條，巧妙編進簍筐裡去，讓成品看起來色彩豐富世又不方亂。舞根端條的根部，都會被削尖，方便插入像士兵一樣排好方隊的其他端條隊伍裡鑑去。母親做起這些來，儼然是父親最好的學徒工，熟練到無須父親開口，就能完成他所有的要求，知道今天要編的物什，大概需要多少根蠟條;其中有多少是粗的，可以用來打底或者配合非常默契。平日經常爭吵的兩個人，唯獨在這件事上，從未有過矛盾。父親將編筐當成藝術品一樣去打理，母親也恰好將其看成織毛衣或者納鞋底一樣的細活，基於同樣的態度，兩個人便有了"打敗天下無敵手"般同心協力作戰的姿態。
這看上去頗有些動人的姿態，讓我在冬天會覺得日子不那麼難熬。甚至，有時聽見父母輕聲絮叨家長裡短，燉著白豆腐的鍋裡發出咕咚咕咚的響聲，或者母親幫父親用力扳蠟條時喉嚨裡發出的輕微聲音時，我還會覺得感動。
那一刻，我完全原諒了父親拿著一根蠟條，將我和姐姐追得滿院子跑時的冷酷無情。我的臉微微發燙，好像爐火太旺了。窗外是靜寂無人的冰天雪地，而房間裡的一切，卻被燃燒得近乎透明的炭，給烤得像一塊爐底的饅頭。一口咬下去，酥脆鬆軟，不由得你不心生歡喜。
【注】①酒海∶一種大型的盛酒容器，因盛酒量多，故稱"海"。
連結∶安寧，生於泰山腳下的青年作家，屢獲國內散文大獎。她的寫作中，對故鄉的思念已經融入了血脈裡，鄉村是我們生命中不可缺少的部分，承載了我們對於美好家園的一種嚮往和迴歸""透過寫作，我發覺自己的根基，其實一直都停留在鄉村的泥土裡，從未離開"。
6.下列對本文相關內容的理解，不正確的一項是（3 分）
A.文章標題既寫出了蠟條對農村人家的重要性，也暗含了農村人家對蠟條的質樸感情。
B.冬天連寫作業的我都要把地方讓給父親編織蠟條，說明農民謀生不易，顧不上孩子學習。
C.經常吵架的父親和母親唯獨在編蠟條上沒有矛盾，是因為他們對待勞動的態度是一樣的。
D.文章對編織蠟條細緻入微的描寫，也是在塑造父親面對生活柔韌不屈的人物形象。
7.下列對本文藝術特色的分析鑑賞，不正確的一項是（3 分）
A.蠟條作為線索貫穿全文，前後照應，使文章結構渾然一體，思想主旨和情感脈絡明確集中。
B.第五段運用比喻、擬人、誇張、借代等手法，豐富生動，給讀者留下鮮明深刻的印象。
C.本文恰切地運用兒童視角，展現出孩子天真視野中農活的童趣以及生活的本真面貌。
D.本文語言看似樸實無華，實則溫婉動人，筆觸細膩，在瑣碎的生活記錄中描摹出溫情的中國鄉村。
8.作者安寧被評價為"在故鄉底子上繡花的山東女孩"，請結合文章和連結談談你對這句評價的理解。（4 分）
9．結尾說"不由得你不心生歡喜"，作者因何心生歡喜?請結合文章內容簡要分析。（6分）
答
6.B 【解析】B項，對應閱讀區間在小說第五段∶冬天父親編織蠟條的陣地轉到室內，室內因此變得擁擠，"我"搬到臥室寫作業;母親也要把空間讓給父親，躲進隔壁房間做針線活。說明了父親編織蠟條對補貼家用的重要性，全家對此都有共識。這裡緊扣題目"蠟條人家"，同時從側面反映出蠟條編織活計的不易，以及父親手藝的高超。選項中"顧不上孩子學習"於文無據。
7.B 【解析】B項，文章第五段中，"戰場""像粗壯的蠟條一樣"等運用了比喻的手法，蠟條"將繩條上的毛巾扯了下來，又甩到洗臉盆裡"運用了擬人手法，但是本段並沒有出現借代手法，也沒有誇張手法。所以該項分析不正確。
8.①故鄉底子，指作者對鄉村生活和勞動情景的展現，寫故鄉的風俗、故鄉的耕作、故鄉的活計，體現出對故鄉的喜愛和思念。（2 分）
②繡花，指作者的文章思想美和語言美。以本文為例。本文以鄉野之趣、勞動之趣、親情之馨為主旨，語言看似樸實無華，實則溫婉動人。作者以飽蘸溫度的筆觸，以兒童純真的視角，用幽默又不失從容的敘事方式，向讀者展示了中國普通鄉村百姓生活的溫情與美好。（2分）
【解析】考生要首先理解"故鄉底子"和"繡花"兩個詞語的內涵，並結合文章內容和連結進行解答。如果只偏重或只從某一方面作答，造成答題不全面;或者脫離了評價本身來思考，沒有看出題目的考查點，都要酌情扣分。
9.①父親母親同心協力、配合默契的動人姿態，是漫長難熬的冬天裡的一道風景;②父母一邊合作勞動一邊;絮叨的溫馨場景，讓作者覺得感動;③父親為補貼家用，勤勞編織蠟條，冬天也不歇息，父愛無聲;④兢業勤懇、腳踏實地的勞動，使生活像饅頭一樣有甜味，使人內心踏實安寧;⑤對故鄉的記憶和懷念，映照進生命的欣喜，充盈了整個冬天和童年時光。（每點2分，答出3點得6 分，言之有理即可）
【解析】本題設問雖然只在文章末尾，但是倒數兩段的開頭都是指示代詞，一是"這看上去頗有些動人的姿態"，二是"那一刻"，都引導考生將答題區間鎖定在最後三段，考生能把握住作者對勞動和生活的熱愛即可。最後兩點，一是讚美勞動，是文章深層的主旨之一;二是作者的故鄉情結，鄉村是作者回憶中最寶貴的精神財富，學生言之有理即可。