敘述一般按時間順序來敘述某一件事情，要有邏輯性。講述一般是詳細具體的講述事情，可加入主觀意識，也可不加入主觀意識。陳述大多為陳述某個觀點或是事實。從兩個方面方面區別

1、針對物件 首先他們都是發起者為人的動詞，透過語言或文字向他人表達你所認知的事物或道理。但是表達的程度和態度有所差異。敘述講究邏輯性，講述要求詳細具體，陳述要講明觀點。

2、解釋 敘述一般包括時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果六個要素。敘述與時間關係最為密切。無論是人物活動的過程，還是事物發生發展變化的過程，都表現出一定的順序性與持續性，即是“過程”在一定時間條件下進行。 例句：在清晨的馬路上，發生了一起交通事故，原因是一車沒剎住車而發生追尾。 講述的意思是敘述或講解某件事情，讓人聽懂。 例句：魯迅 《朝花夕拾·藤野先生》：“他接著便講述解剖學在日本發達的歷史”。 陳述意為陳說，敘述，指有條有理地表達事物、事實或者說話人的觀念、觀點。 例句：老舍 《四世同堂》四六：“他把大Greiz宣完全忘掉，而只覺得自己受的驚險值得陳述，甚至於值得寫一部小說！

3、意識 敘述可以加入主觀意識，也可以不加入主觀意識。講述可加入主觀意識，也可不加入主觀意識。 陳述一般是不帶主觀意識的，客觀的表述。對錶述的內容也沒有深度要求。

敘述一般按時間順序來敘述某一件事情，要有邏輯性。講述一般是詳細具體的講述事情，可加入主觀意識，也可不加入主觀意識。陳述大多為陳述某個觀點或是事實。從兩個方面方面區別

1、針對物件 首先他們都是發起者為人的動詞，透過語言或文字向他人表達你所認知的事物或道理。但是表達的程度和態度有所差異。敘述講究邏輯性，講述要求詳細具體，陳述要講明觀點。

2、解釋 敘述一般包括時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果六個要素。敘述與時間關係最為密切。無論是人物活動的過程，還是事物發生發展變化的過程，都表現出一定的順序性與持續性，即是“過程”在一定時間條件下進行。 例句：在清晨的馬路上，發生了一起交通事故，原因是一車沒剎住車而發生追尾。 講述的意思是敘述或講解某件事情，讓人聽懂。 例句：魯迅 《朝花夕拾·藤野先生》：“他接著便講述解剖學在日本發達的歷史”。 陳述意為陳說，敘述，指有條有理地表達事物、事實或者說話人的觀念、觀點。 例句：老舍 《四世同堂》四六：“他把大Greiz宣完全忘掉，而只覺得自己受的驚險值得陳述，甚至於值得寫一部小說！

3、意識 敘述可以加入主觀意識，也可以不加入主觀意識。講述可加入主觀意識，也可不加入主觀意識。 陳述一般是不帶主觀意識的，客觀的表述。對錶述的內容也沒有深度要求。