回覆列表
  • 1 # 使用者3967366727406

    整體認讀音節有16個:

    zhi、chi、shi、ri、 zi、ci、si、 yi、wu、yu、 ye、yue、yin、yun、yuan、ying

    聲母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

    韻母:a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe 供儲垛肥艹堵訛瑟番雞er an en in un ün ang eng ing ong

    “三拼音節”都有三部分組成:聲母+介母(i u ü)+韻母。如:quan就是三拼音節。因為它的聲母是q,介母是ü,韻母是an。

    一、三拼音節(9個):ia ua uo uai iao ian iang uang iong

    三拼音節是指由聲母+介母+韻母拼成的音節。如jiɑ huɑ 中間的i和u是介母,要讀得輕,短。

    (也有人認為,介母是細分出來的。如q-u-an拼成quan,其中uan也說是quan的韻母。)

    如:xian , lian xiong 是三拼音節,由聲母,韻母,介母組成的。

    而liu 是兩拼音節,聲母是l,韻母是iu ,中間沒有介母。liu 裡雖然有i ,但是這裡的iu 是連在一起的,是複韻母。

    er既不是三拼音節又不是整體認讀,而是零聲母音節。

    二:小學漢語拼音教材中的16個整體認讀音節可分為五種情況:

    1.zhi、chi、shi、ri:這四個音節的韻母都是舌尖後母音“-i”,發音時口形舌位不好掌握。把這四個音節當作整體來認讀,是為了避開學習舌尖後母音“-i”的困難。

    2.zi、ci、si:這三個音節的韻母都是舌前母音“-i”,發音時口形舌位也不好掌握。把這三個音節當作整體來認讀,是為了避開學習舌尖前母音“-i”的困難。

    3.ye:這個音節可以看作韻母ie自成音節,也可看作由聲母y和韻母ê拼成的音節。如果按前一種理解,那麼,把它作為整體來認讀,是為了免教拼寫規則(《方案》規定:韻母ie自成音節,要把i改為y);如果按後一種理解,則把它作為整體來認讀,是為了免教舌面前半低母音“ê”。

    4.yi、yin、ying、wu:這四個音節是按照《方案》規定的拼寫規則,由韻母i、in、ing、u前面加y或w構成的。把這四個音節當作整體來認讀,是為了不教拼寫規則。

    5.yu、yue、yun、yuan:這四個音節是按照《方案》規定的拼寫規則,由撮口呼韻母ü、üe、ün、üan前面加y構成的。把這四個音節當作整體來認讀,也是為了不教拼寫規則。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 心臟病有哪些種類?