尊敬的教師：

　　又到了一年的畢業之際，我也即將結束自我為期三年的中學生涯。心中有許多不捨和留戀，但更多的，是對未來高中生活的憧憬，對前面未知人生路的期待。在那裡，請允許我簡單的向您分享一下自我至今為止的學習和生活體驗。

　　一、自身成長經歷及體會

　　我是一名有目標、重行動、心態平的學生。在學習中，能堅持為自我制定階段學習計劃，在一階段的認真、刻苦學習之後，適時回頭總結這一時期學習上取得的成績和存在的不足，並向教師和班主任尋求一些提議和意見。努力做到不被單次的成績影響學習步調，始終相信，穩定的心態是學習效率的內在保證。在與同學的相處中，我能做到不為人先，妥善處理各種情景，先理清思路找到解決問題的方法再提出自我的個人意見，在同學間有著很高的威望。在家庭生活中，我是媽媽的貼心小棉襖，妥善處理好自我的生活和情緒，不讓父母為我擔心。

　　二、個性特長及取得的成果

　　一方面由於我對各類挑戰都有濃厚的興趣，另一方面，我又擅長組織及協調工作，在校期間，代表學校參加縣裡組織的各類比賽。獲得過市級三好學生與縣級優秀團員等稱號。除此之外，我還進取參與各類社會實踐活動。社會實踐活動不但激發了我的學習樂趣，也增進了我的服務意識。

　　三、進入高校的努力方向及設想

　　我是一個樂觀自信、喜歡挑戰的女孩。仰慕貴校的教學風格很久，所以我十分嚮往到貴校繼續完成我的高中學習任務。在高中階段受到更好的教育和指導，感受良好的學習、生活氛圍。並且我自我也有信心在本事、體力上適應新的氛圍和環境。請教師研究我的條件，讓我在貴校絢麗的舞臺上展現新的精彩與輝煌，給我一次實現夢想的機會。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　申請時間：