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1 # 使用者谷中的百合花
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2 # 趙先生5630
對治當世,最重要的是“堅守本心,性不隨物”。這是華夏聖賢先哲們留給我們的最寶貴的遣產之一。
西方社會,由於資產階級及其被其推動的科學技術的大發展,物質極速擴張,產生物慾肉慾至上,金錢至上,享受物質至上。致使精神落入“虛無主義”泥譚無法自拔,心靈落入“空無所寄,無著無落”,人生渺茫,找不到光明在哪裡,希望在何方,從而失去人生意義。已經陷入精神危機之中。
西方人的精神危機,正由於西方人拋棄本心,性隨物轉,心外的“神,物,欲”引著人瘋狂旋轉,止也止不住,停也停不了。如小狗追尾,越轉越快,直至力竭。所有一切,都是因為迷於外物,而失去本心所至。
人生意義,在於心性的本然。心靈怡然自樂,充實飽滿,從而身心健康,才是完美人生。
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3 # 40後17
用一句話來談談傳統文化思維的語言。這句話問的好奇巧。我的理解是,既然是傳統文化就是指中國古代文化,那麼古代文化用文字表述的方式是文言文。文言文的歷史幾千年,直到百前中國掀起了白話文運動,才改變了文字表達的方式。
文言文在表述華人傳統文化上有莫大的功勞。她表達意思簡練,精確,內涵極深。一句話甚至幾個字,用現代語言可寫一篇文章。
本人學識才淺,對文言文一知半解。但非常喜歡學。中國傳統文化博大精深,含蓋極廣,幾乎每種文化都能用一句話概括。我用一句話表達的是:學而不思則罔,思而不學則殆。這是孔子在《論語》中的一句名言。意思是,只一味的學習而不主動思考問題,就會迷惑而無所得;只空想而不去學習鑽研,積累知識,也會陷入困境而無所獲。這句可以說放在任何一門學科裡都可以。我愛好書法,就用在學書法的過程中,談談對這句話的理解吧。學書法不能一味的寫,它需要和理論相結合。即要邊寫又要邊學習理論知識。這樣才能有所提高和收穫。書法各體全有古代名家的論述,你不去讀懂它們,無法可循,那到老只能是個書匠。 反之,你只去看理論書而不去練字,那永遠寫不出一幅好字來,只能是個誇誇其談者。
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4 # 亦有所思
一句話?
文化者,以文化之!第二個“文”指文字,符號,第二個“化”指變化,風化。
古人所說的“文以載道”,其實這個“道”就是文化。
文化的雛形是因顏色,聲音,味道,形狀而產生的符號,由符號延伸為文字,繪畫,建築,音樂等等不一而足。
文字,形成記錄,
記錄,形成記載,
記載,形成文獻。
文獻,才是連綿不絕的文化命脈。
華人之所以是華人,不是黑頭髮,黃面板,方塊字。而是我們有連綿不絕的文史記載,從未斷絕。哪怕一個小縣城,都有可以追溯到上百上千年前的地方誌。
正因為這種文字的連續性,讓我們擁有無懈可擊的證據鏈來反擊日本,反擊南韓,反擊一切企圖奪走我們文化的異族。
華人不一定是世界上最優秀的種族,但一定是最具淵源的種族,我們可以順著《史記》、《周易》、《詩經》一直追溯到周朝,商朝,夏朝,甚至是原始的黃河部落。
只有幾千人的部落,黃帝,炎帝以及後來的堯,舜,禹,源於真實的神話也是文化的一部分,何況還有刻在那些龜骨獸骨上的風調雨順和刀劍硝煙。
文化,成為了一種負擔。在這個負擔之中,是無數華人的逆向追尋,是無數苦難之中的血淚交織,是合久必分,分久不合的宿命。
翻得到昨天,看得到今天,更想得出未來。
文化者,以文化之。
至少小可這樣認為。
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5 # 老周十三么
我認為最能表達中國傳統文化思維的一句話就是“人心惟危,道心惟微,惟精惟一,允執厥中”這句話。出自《尚書·大禹謨》 。
1句子解讀這句話背後所表達的,是從古至今中國的傳統文化當中固定的一個思維方式,即中道和居危不亂的意味。人心惟危,指的是人們的心思其實是具有著許多種變化,並不是一成不變的。
而道心惟微,也是指人心難得於真正的誠懇的人。而要尋求治國平天下的大道,就需要在具體的生活的過程和治世的過程當中,去貫徹中道的原則和善良的根本。其背後所指的意味具有著多個層次。
2人心句的層次人心句有這三個層次,每一個層次都在人的生命當中不可或缺。
第1個層次,居危不亂在生命當中的所有那些使人慌亂的事情當中,保持一個冷靜的心態,並且從容的解決這一問題。這是一個很重要的層次。如果沒有這種冷靜的心態,我們在生活甚至在制定自身的原則等方面都無法達到更好的效果,而有了這一根本的方略,我們才能有條不紊的推進思考的那些事情。
第2個層次,中道的層次我們在處理事情的時候,不應該太過的偏激,而應該去尋求更為適合和穩妥的方法,如果把事情想得太差,就會使自己陷入慌亂的境地,而如果把自己想的太好,就會使自己陷入盲目的自信,在這種狀況下最好的方式就是秉承的中道的精神,尋求不偏不倚的立足點,從這個立足點出發,然後解決那些自身當中出現的問題和困惑。
第3個層次,人自身的目標的一致人只有把自身所要達到的目標,真正的去揭示出來,並且堅定的堅持這一目標努力,為實現這一目標,建立良好的條件,這其中包括的是人對自身的認識和對外界的認識,透過自身和外界的合一達到對生命的最直觀的認識,只有達到這種程度,人才能理解自身生命的意義和目標。
3人心句的意義人心句在我們的生活當中,具有著極為重大的意義,而且意義主要就體現在他的指導和方法上面,他指給我們現今所生存的環境的狀態,和我們需要秉持的態度,甚至我們去尋求自身生命意義的道路的啟迪。
透過這三個方面,我們完全可以去尋求更為深刻的對生命的認識和對理想的探索,而在解決了自身問題的基礎上,仍舊可以透過這句話,更深刻的去解釋世間的許多事,在這其中就包括治國的方略和擔當大任的理念,這些東西都成為在這一過程當中,具有著不可或缺作用的源泉。
4總結這句話,背後所體現的方法論的意義和世界觀的啟迪在生活和治世當中,具有極為重大的作用,深刻的反映了傳統文化思維的更為深入的本質,透過理解這句話並且踐行這句話,我們就可以對傳統文化思維方式達到一種程度的把握,這種把握才可以解決那些還未解決的問題。
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6 # 思源1666
單位以個而言,顧全大局,升情控欲,注重人文情懷,
單位以集體而言,凝聚共識,懲惡揚善,規範行為,注重身先士卒。
以國家而言,整體意識,方位民族平衡,群體發展平衡,增強國民奮鬥精神,抗壓猶患意識。崇尚獨立的行為文明。
人類而言,和者言和,霸者抗霸,影響別人,昂首做人。
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