三好學生是中國的學校給予被評選出來的優秀學生的一種榮譽稱號,三好是指思想品德好,學習好,身體好。“三好學生”的評選自1954年開始,以固定的評選比例、基本相同的衡量標準,在中國的所有大、中、小學校普遍推行。“三好”成為學生追求的目標和榮譽,也成為“好孩子、好學生”的同義詞。2012年3月,針對多位全國政協委員聯名發起的停止評選“三好學生”的提案,教育部發言人表示教育部並未對“三好學生”評選作出統一規定,不會干預學校做出決定。一般要求:一、思想積極,品行高尚,熱愛班級、學校。學習積極努力,熱心為集體服務,在班級、學校各項活動中起模範帶頭作用。二、模範遵守學生守則及校規校紀、遵守社會公德和國家法律、法規。三、講文明,懂禮貌,有團結意識,有愛心。四、學習勤奮,刻苦努力,成績優秀。五、積極參加各種體育活動,“兩操一課”表現認真,成績優秀,有自覺鍛鍊的好習慣,達到國家體育鍛煉標準。評選方法:1、“三好學生”和“先進集體”每學年評選一次。評定採取先總結後評比,先民主後集中的方法。2、“三好學生”的評選,先讓學生評議提名,接著由班主任公正評價(徵求有關教師意見)再實事求是地填寫三好學生登記表報學校審批,最後召開表彰大會,授予三好學生證書。3、“先進集體”的評選,先由年級推薦,再報學校審批、公佈、獎勵。
三好學生是中國的學校給予被評選出來的優秀學生的一種榮譽稱號,三好是指思想品德好,學習好,身體好。“三好學生”的評選自1954年開始,以固定的評選比例、基本相同的衡量標準,在中國的所有大、中、小學校普遍推行。“三好”成為學生追求的目標和榮譽,也成為“好孩子、好學生”的同義詞。2012年3月,針對多位全國政協委員聯名發起的停止評選“三好學生”的提案,教育部發言人表示教育部並未對“三好學生”評選作出統一規定,不會干預學校做出決定。一般要求:一、思想積極,品行高尚,熱愛班級、學校。學習積極努力,熱心為集體服務,在班級、學校各項活動中起模範帶頭作用。二、模範遵守學生守則及校規校紀、遵守社會公德和國家法律、法規。三、講文明,懂禮貌,有團結意識,有愛心。四、學習勤奮,刻苦努力,成績優秀。五、積極參加各種體育活動,“兩操一課”表現認真,成績優秀,有自覺鍛鍊的好習慣,達到國家體育鍛煉標準。評選方法:1、“三好學生”和“先進集體”每學年評選一次。評定採取先總結後評比,先民主後集中的方法。2、“三好學生”的評選,先讓學生評議提名,接著由班主任公正評價(徵求有關教師意見)再實事求是地填寫三好學生登記表報學校審批,最後召開表彰大會,授予三好學生證書。3、“先進集體”的評選,先由年級推薦,再報學校審批、公佈、獎勵。