立足於早，是啟迪心靈和夯實基礎的關健。早期教育入腦入心，循序漸進。

小荷露出尖尖角，讓孩子從小步入茁壯成長的軌道，是培養造就人才的至優途徑。

搞黨務政工的老弟弟還有感而發，撰寫了精彩的長帖賀詞。全家人透過各種方式表達喜悅的心情，群裡熱鬧了好一陣子。

其實，小外孫馮君實才藝出彩已經不是第一次了。就在上月底大連市幼兒鋼琴演奏大賽才拿過金獎。

算起來這兩年登上領獎臺至少也有五.六次了。這些成績不僅來自大連本市，去年還代表大連市先後去廈門和寧波等地參加過國字號級別的比賽，也都拿到了金獎。

僅僅5歲的幼兒大賽閱歷如此豐厚，算是相當出眾了。只不過這一次是完全站上了最頂端，實實在在獲得了頭名狀元。

作為孩子的親叔伯姥爺，這幾年我對小君實的成長比較關注，興奮之餘也想分享一些成功秘籍。因此，比賽結朿後，我又透過電話和單微的方式，與他們做了詳盡的溝通，收穫頗豐。

君實這次的表現可以說是穩中有升，成績是實至名歸。哥哥在電話那頭流露難以壓抑的激動心情。

他繼續說道，這孩子就是出眼，學啥象啥，來的快，吃得透。不光是唱歌，鋼琴、英語、舞蹈，還有美術，樣樣都精，哪科都不賴。主持人更是當的有模有樣，人見人誇。

最關健是這孩子心裡頭要強，學本事要樣，有一股不服輸的勁頭，凡事都想著爭頭名。名次達不到自已的預期還知道上火呢。就憑這股拼勁我就喜歡，非常看好咱這孫子。

與姥爺的力挺風格略顯不同，嫂子的說法多了一些理性，甚至觸及了一些近乎專業的觀點。

幼兒的學前教育在於培養興趣、滿足好奇心。作為家長重要的是細心觀察，挖掘孩子的興趣潛能。

這方面我是從孩子百天時就開始上了心。作為孩子的重要啟蒙者，我早期每天帶他的時候，就發現這孩子對音樂特別有興趣。有時餓了哭鬧，不給吃的說啥都不靈，可我一唱歌哭聲競然立刻就停止了。

後來大了點，他看動畫片不許換臺，換了臺就要吵鬧，我就試著換成有唱歌的頻道，就不見他有什麼反映了，尤其小朋友唱歌，不僅看的投入，不錯眼珠，而且還能跟著音樂節奏互動，小腿一抖一抖地晃著節奏。後來我又透過多次敏感度測試，證實了自已的判斷。

我心中暗喜，心想這算不算是發現了天賦的苗頭。

聽了我的介紹，女兒女婿也再三確認，都有了相同的感受。

於是我們全家商量敲定了儘早報名學習唱歌的首選方案。現在回過頭來看，我們當初的選擇與決策不僅是正確的，而且特別及時。

孩子對唱歌感興趣，學的也極其投入，每次都滿心歡喜，就象魚兒獲水一樣，又蹦又跳的。

再後來又考慮聲樂與音樂融合聯絡的緊密度，也滿足孩子日益增長的藝術需求，相應補報了鋼琴，對豐富孩子的樂理知識有了很大的幫助。

有了初次成功的體會，我又如法炮製，進一步深挖，終於再次捕捉到另一個興趣閃光點。

說來也巧，有一次我和你哥在廚房做飯，孩子自已在沙發上看電視，不時發出天真的驚笑。

我原本以為不是看唱歌就是在欣賞動畫片，可到了近前卻讓我很是意外和吃驚，原來這小傢伙競然是目不轉晴地盯著一個不知道片名的外國電影。當時我就問他，說小君實呀，告訴姥姥你能看得懂嗎？孩子說電視上有字，你們大人看得懂，我不認字看不明白，要是我能聽懂他們說話就好了，以後也可以常看外國片了，也知道他們都說了些啥。

我意識到孩子是對外國語言有了好奇心。於是我們就因勢利導，我說明天姥姥帶你去學習英文好不好，你要是學會英文，不僅可以聽懂他們講話，可以常看外國電影，還可以到國外去玩呢。

行啊，孩子答應得非常爽快。就這樣，我們又幫他豐富了一個興趣點。由於感興趣，學的也起勁，現在英文不僅掌握了大量單詞，並且口語能力也逐步長進，已經能夠用英文進行簡單的交流了。

聽了哥嫂道不盡的心得體會，打心眼裡敬佩他們培養教育後代的能力，也深知他們為此付出了很多心血。尤其是我的嫂子，當初她一個人獨自去大連給侄女帶孩子的時候，我們還真為她捏過一把汗。知道她身體不好，自已又不太願意做家務，照顧小孩肯定吃力。

出乎預料的是，她競然特別能吃苦，事情做的有板有眼，孩子帶的非常出色，真是打心眼裡服了她。

在一個家庭裡，孩子受到的影響和感召是廣泛的。孩孑身上會找出身邊每個成員的影子，尤其是年輕的父母啟發傳承效應最為突出。

幼兒的早期引導滿足興趣和好奇心特別重要，可以有針對性地改善和豐富孩子的求知慾望，增強自信心。比較而言，我侄女的一番見的顯然層次更為高階。

她說，幼兒的早期教育目前還主要依靠社會力量。資源條件相對來講規模城市略強一些。孩子生長在大連，這也是他的福分。

作為家長，我們所要做的就是充分利用好本地得天獨厚的優勢資源。我們國家的幼兒教育才剛剛起步，總體上還處在發育階段。孩子報班學什麼，怎麼學，也都存在一定誤區。

我們為什麼堅持不讓孩子去接觸小學課本知識，就是擔心他都學會了，以後上學的時候有了資本，上課不注意聽講，養成不良的學習習慣。因為到了小學三年級，課文知識上量上難度，孩子的優勢沒有了，又沾染了不好的習性，學習狀態就會紊亂，那就得不償失了。

天下的父母都望子成龍，我們自然也不例外。萬一孩子的興趣逐步濃厚，真的有天賦因子，說不定也是個意外的收穫。反過來，既便成不了材也很正常，畢競從小多經受些歷練，多涉獵一些領域總歸是有好處的，也能防止孩子內在潛能失去挖掘機會，因為一旦錯過了適齡階段，培養難度就會越來越大。

培養孩子是個艱辛的歷程。也可能永遠見不到我們想要的成果，但付出是一定的。不光是經濟上，還牽扯大量的精力投入，也包括感情上的壓力。孩子的注意力是有限的，接受快不等於真正吸收了。

作為家長每天只得陪著他一起學、一塊練。我們小兩口平時工作很忙，孩子參與的專案又多，只能搭上我媽來回接送，我爸在家搞後勤，老兩口一裡一外忙的不可開交。他們年歲大了，身體又不好，看著他們為了孩子辛辛苦苦的忙前忙後，我們也很過意不去。

由於學習專案多，孩子每天要學的很晚，一時貪玩不在狀態，我就來火發脾氣，孩子一哭老人就心疼，肯定就要責備於我。其實我心裡也很矛盾，那點小孩，本應無憂無慮地玩耍，套上夾板多少對他有些不公平。可又有什麼辦法呢？世間的事哪有兩全的，要想有所收穫，就得肯於付出。我相信，未來的結局不會讓我失望，因為我對自已的孩子有信心！

一、父母是第一任老師，對孩子的教育責無旁貸。我不贊成送早教機構，自己闖過生死鬼門關生下的孩子，為什麼要拿給別人做啟蒙？作為孩子的第一任老師，他的三觀必須是我自己來建立。

三、發現孩子的閃光點，加以正確引導。每個孩子都是不一樣的，我們該如何發現孩子的閃光點，這個需要父母細心的觀察，並且加以正確的引導，同樣我有一篇是講我們如何發現孩子閃光點的，《找到孩子興趣點，這一步是關鍵！經驗寶媽支招，值得收藏》

四、家長要不斷學習。如果我們不主動學習，只是靠我們自認為的經驗教育孩子，肯定是不行的。因為我們自己也有性格缺陷，也有做得不足的地方。所以需要多學習，多看一些育兒文章，看一些親子教育的書籍，充實自己，在教育孩子的過程中不斷實踐、調整。有時候我也會有頭大的時候，但是冷靜下來，再找別的方法試試看。教育孩子真是一門深奧的學問，不是那麼簡單的事，要把孩子培養成才，這條路任重道遠，一步一步來吧。