1、酬問師唐朝：劉商虛空無處所，彷彿似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。譯文：世界到處都是虛無縹緲的空幻，就像琉璃一樣透明的，誰能到達詩詞中那樣的心境狀態呢，只有內心純粹才行，只有禪心才能產生美妙的詩詞。這首詩讚美老師的原因是，從詩的名字來看“酬問師”，三個字就表達了是對老師的讚美與歌頌。其次全詩表達了老師有一種包容、大愛的禪心，才能在這個空幻的世界譜寫出美妙的詩章。
2、題太公釣渭圖明朝：劉基偶應非熊兆，尊為帝者師。譯文：偶然間應合了文王非熊的夢兆，帝王的師父更應尊敬。
3、冰心現代：冰心玉壺存冰心，硃筆寫師魂。淳淳如父語，殷殷似友親。譯文：冰心一片裝在潔白的玉壺中，用自己赤心熱情的硃紅筆去讚歎已故的恩師的魂。老師的話語似父親，似朋友。
4、遠師唐代：白居易東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。譯文：在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師，什麼時候能再相見呢？大概要等到我心中沒有世俗之事的時候吧。
5、己亥雜詩·其五清代：龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。譯文：浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸,離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
1、酬問師唐朝：劉商虛空無處所，彷彿似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。譯文：世界到處都是虛無縹緲的空幻，就像琉璃一樣透明的，誰能到達詩詞中那樣的心境狀態呢，只有內心純粹才行，只有禪心才能產生美妙的詩詞。這首詩讚美老師的原因是，從詩的名字來看“酬問師”，三個字就表達了是對老師的讚美與歌頌。其次全詩表達了老師有一種包容、大愛的禪心，才能在這個空幻的世界譜寫出美妙的詩章。
2、題太公釣渭圖明朝：劉基偶應非熊兆，尊為帝者師。譯文：偶然間應合了文王非熊的夢兆，帝王的師父更應尊敬。
3、冰心現代：冰心玉壺存冰心，硃筆寫師魂。淳淳如父語，殷殷似友親。譯文：冰心一片裝在潔白的玉壺中，用自己赤心熱情的硃紅筆去讚歎已故的恩師的魂。老師的話語似父親，似朋友。
4、遠師唐代：白居易東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。譯文：在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師，什麼時候能再相見呢？大概要等到我心中沒有世俗之事的時候吧。
5、己亥雜詩·其五清代：龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。譯文：浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸,離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。