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1 # 真名不能告訴你
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2 # 黑土196510624
不僅在教師，更在於教育部。他知道的方向對了。教育就會上去。文化才能復興。國家有目標。有方向。這個國家才能興旺。
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3 # 大是大非123
教育的關鍵在於教材。什麼樣的教材培育什麼樣的學生。不要只是說教書育人。迴避教材的重要性空談教書育人是忽悠人。
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4 # 清風溪水
教師才是學校的主人！過硬的教師隊伍是學校辦學的第一要素，學校才能興旺發達！教師們在選出一位優秀校長，這所學校堪稱完美！
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5 # georgesh
教育的出路在家長，1-6歲習慣形成比什麼都重要。強調教師的作用是一群懶惰的家長。就好像說一個民族的健康在於醫生，太可笑了。
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6 # 天天學古箏
教育的根本出路在於我們整個社會的整體發展，如果把責任歸結於一名老師，歸結於整個教師群體的話，本身就是一個錯誤。
拋開教師整個群體的工作積極性來講，我們可以看到從建國以後到現在，我們的教育發展的速度非常好，並且整個質量還是可以可圈可點的。
所以說對於教育的來講，特別是對於教育整體發展來講，還是我們國家整體的發展造成了我們的教育技術發展，這是一個永遠避開不了的話題，我們不要形而上學的把教育，至於其他各個領域之上。
教育的發展根本就是整個社會的整體發展所造成了，那麼就與老師沒有一分錢的瓜葛了，我們學習的馬克思主義曾經告訴過我們，作為人，這一個主動的個體絕對對於教育有著反作用，它的反作用真的是微乎其微，整體還是我們整個社會制度文明程度，甚至包含了我們整個社會的法律程度所影響的。
觀點很明確，出路根本就不在於教育，而在於我們整個社會共同進步發展。
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7 # 林傑177961579
學校沒校長可以，但沒有老師不可以，一個好校長就是一所好學校，教育的根本出路在於教育部門的導向，學校離不開老師！
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8 # 夜來風雨聲40
教育的根本出路在哪裡？
不要從構成教育的幾個元素上去找 ，不要從學生、教師、校舍環境等方面上去找，這只是構成教育主體的組成部分。
教育的出路要從教育的目的，教育的方向，教育承擔的責任上去找。目的、方向、責任明確了，教育的出路自然就明確了。原則上來說，這是黨和政府的事情，政府工作報告和黨的有關決議檔案對此有所安排，一般情況下，我們學習好檔案就行了。如果還有什麼新思路，新想法，新建議，可以透過每年的兩會，透過兩個代表大會的代表反映上去。
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9 # 教育學馬克服老師
教育是國家興旺發達的不竭動力，當前中國教育質量不高，著名的錢學森的“三問”對中國當前教育提出了強有力的反思。
教育的根本在於教師，不完全同意，歷史上就有教育萬能論的觀點出現，柏拉圖的《理想國》典型代表。
教育是一項綜合性工程，國家、社會、學校、家庭、教師、學生都需要積極的參與與貢獻自己的力量。
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10 # 寒之576
在於家長對學生弟子的關愛！家長是第一教師！什麼樣的家庭教育，就出什麼樣的人才。（自古以來就說：龍生龍，鳳生鳳，老鼠生崽打地洞）
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教師在教育中的作用只是一方面，而且不是決定作用。大到國家的教育政策及其執行情況，小到一個學校校長的理念都比教師的作用更重要。有好的政策，再有好校長的正確領導，教師的積極性才能充分調動出來。