1、童年的“我”產生餵養螞蟻的奇想的原因是什麼？

2、文中的詞語“驚惶不安”是什麼意思》？在表達上有什麼作用？

3、文中兩次對“囚蟻”的過程及相關的細節做了詳細的描寫，作者這樣寫有什麼用？

4、請概括文章最後一段的主要內容。1.因為我童年時認為世界上所有的動物都可以由人來飼養。2.惶恐不安是螞蟻們很害怕。寫出了螞蟻們及其想獲得自由。3.這樣寫可以使文章詳略得當。4.我的試驗沒有成功，我懂得了自由生活很可貴。 1.概括本文的主要內容。（20字以內）2.作者曾寫了自己童年的幾段有趣的經歷，並且給他們起一個共同的名字：“童年笨事”。這篇文章就選自其中。根據文章內容，你怎樣理解作者起“笨事”這樣的名字的呢？3。從文中我們可以看出作者童年時是一個怎樣的孩子？答：1，作者以小時侯想卷養螞蟻的事反映了世上沒有什麼比自由更為之可貴。2，所謂“苯事”作者以自我的主觀意識強加於螞蟻身上，自以為不讓他們勞動給它們吃喝，就能夠讓它們欣然放棄原本屬於自己的生活，並未曾想過您的給予的這種生活方式是否是它們所想要的？作者用一種擬人的方式詮釋就連普通的小螞蟻也知道在這個世界上沒有什麼比自由更可貴的道理。3，從文中第一段中就可以看出作者是個非常愛思考的小孩，和大多數小孩子都有著一樣的幻想和對於未知世界的探知慾。讀完此篇後讓人不由的想起自己小時候曾做過的“笨事”。