“吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲”的原句為:“吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲,你們不能改改口味,也吃蚜蟲嗎?”改為陳述句為:“吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲,你們可以改改口味,也吃蚜蟲”。
陳述句是一個描述事實的句子,句末使用句號,分為肯定句和否定句兩種。
反問句改陳述句:
1、將肯定句中的肯定詞(是、能、會、有等)改為否定詞(不是、不能、不會、沒有等);
2、將否定句中的否定詞(不是、不能、不會、沒有等)改為肯定詞(是、能、會、有等);
4、句末的問號改為句號。
反問句改陳述句舉例:
反問句:對少數同學不守紀律的現象,我們怎能不聞不問呢?
陳述句:對少數同學不守紀律的現象,我們不能不聞不問。
反問句:不勞動,連棵花也養不活,難道這不是真理嗎?
陳述句:不勞動,連棵花也養不活,這就是真理。
反問句:沒有革命先輩的流血犧牲,怎麼會有我們今天的幸福生活呢?
陳述句:沒有革命先輩的流血犧牲,不會有我們今天的幸福生活。
反問句:我們是學生,怎能不遵守學校的紀律呢?
陳述句:我們是學生,不能不遵守學校的紀律呢?
反問句:小姑娘天真的心靈,不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?
陳述句:小姑娘天真的心靈,正像一個含苞欲放的花蕾。
“吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲”的原句為:“吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲,你們不能改改口味,也吃蚜蟲嗎?”改為陳述句為:“吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲,你們可以改改口味,也吃蚜蟲”。
陳述句是一個描述事實的句子,句末使用句號,分為肯定句和否定句兩種。
反問句改陳述句:
1、將肯定句中的肯定詞(是、能、會、有等)改為否定詞(不是、不能、不會、沒有等);
2、將否定句中的否定詞(不是、不能、不會、沒有等)改為肯定詞(是、能、會、有等);
4、句末的問號改為句號。
反問句改陳述句舉例:
反問句:對少數同學不守紀律的現象,我們怎能不聞不問呢?
陳述句:對少數同學不守紀律的現象,我們不能不聞不問。
反問句:不勞動,連棵花也養不活,難道這不是真理嗎?
陳述句:不勞動,連棵花也養不活,這就是真理。
反問句:沒有革命先輩的流血犧牲,怎麼會有我們今天的幸福生活呢?
陳述句:沒有革命先輩的流血犧牲,不會有我們今天的幸福生活。
反問句:我們是學生,怎能不遵守學校的紀律呢?
陳述句:我們是學生,不能不遵守學校的紀律呢?
反問句:小姑娘天真的心靈,不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?
陳述句:小姑娘天真的心靈,正像一個含苞欲放的花蕾。