我認為有必要對“禁止下水”這個概念解釋清楚。“禁止下水”並不是不讓孩子去游泳，而是禁止在一些有危險的情況下去游泳。在很多學校裡，給學生髮的防溺水的通知上是這樣寫的：

做好預防溺水的教育，切實讓孩子做到“六不”：

1.不私自下水游泳；

2.不擅自與他人結伴遊泳；

3.不在無家長或教師帶領的情況下游泳；

4.不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；

5.不到不熟悉的水域游泳；

6.不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

發現同伴或有人溺水時應立即呼救，不宜盲目下水營救，避免發生更多的傷亡。有的學生自己都不熟悉水性就去救別人，結果把自己的命也一同搭進去了。所以，要呼救他人來幫忙。

上述這些情況是非常不安全的，為了孩子的安全著想，所以禁止孩子在這些情況下下水。

如果想要增強孩子的體質，使孩子有一個健康的身體，我們父母可以帶孩子去一些正規的游泳場所去游泳。這樣有父母的監護，並且在熟悉的游泳池裡進行遊泳，這樣較為安全。但是父母同樣還是要看管好自己的孩子。因為有的孩子不會游泳，很容易嗆水，有的會滑倒在游泳池裡自己站不起來。因此，父母帶孩子去泳池時也一樣要看管好孩子。孩子不會游泳的話，可以在淺水池玩而不要去深水池。但是我沒有聽到哪個學校說完全禁止孩子下水的。現在很多孩子很小就在游泳館學游泳。還有很多孩子在大人的陪伴下去游泳。

要鍛鍊孩子身體，還有很多運動方式，並不僅僅只有游泳這一項。比如跑步、打羽毛球、打籃球、旅遊爬山、去健身房運動等都可以。就算是孩子不游泳，也一樣能找到鍛鍊的方法。以前我的孩子也不愛游泳，讓她學，她也不願意學。後來我們發現孩子喜歡打乒乓球，就給她報了乒乓球班。結果，我們發現她打得很好。孩子每天下了課後就去學校對面的乒乓球館，鍛鍊了一個學期以後，我們明顯的看到孩子的臉上紅潤起來，飯量也大了。

父母找到孩子自己感興趣的一種運動方式即可。孩子小的話可以陪孩子去參加鍛鍊，孩子大一點的話可以讓他們自己獨立的去進行鍛鍊。游泳並不是唯一的一種鍛鍊方式。家長們說是嗎？暑期已到，希望孩子們能抽出一點時間來鍛鍊，讓自己有個健康的體魄。

家長不應因噎廢食，只要孩子在安全的條件下，可以允許其下水。

不能因為每年暑假某某地方出現小孩溺水情況就禁止小孩去游泳或靠近水邊。分析會發現，小孩溺水多是因為父母和學校教育不足，對孩子安全性教育不夠所致。家長和學校平時理應多教育孩子河邊沿岸存在哪些潛在風險，如何避免這些風險，而不是一股腦的不讓孩子靠近河邊也就是所謂的因噎廢食。

家長可以鼓勵孩子暑假去學習游泳課，讓孩子克服對水的恐懼，也多一個不小心落水自救的手段。有些人會說淹死的一般都是會水的多，其實這是有誤區的，會水的溺水主要是因為他們缺乏對水的安全教育以及風險認識。其實社會上更多的是會水的救助不會水的。救人時切記不能盲目救援，而是在保護自己安全的情況下進行施救。

所以學生暑假不必望水興嘆，家長也沒必要因噎廢食而禁止小孩下水，最重要的是有關水的安全知識和風險以及自救措施教育到位即可。