環境描寫：
1.一陣風把蠟燭吹滅了.月光照進窗子,茅屋裡的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽.解釋：一陣風把蠟燭吹滅了照應前文“茅屋裡點著一支蠟燭”,沒有燭光,一切都那麼寧靜,下文的月光才會“顯得格外清幽”.
2.一天夜晚,他在幽靜的小路上散步,聽到斷斷續續的鋼琴聲從一所茅屋裡傳出來,彈的正是他的曲子.解釋：故事是因為貝多芬聽見路旁傳出鋼琴彈奏開始的.作者描寫了當時的環境：“夜晚”,“一個小鎮”,從“一所茅屋裡”傳出貝多芬的曲子,這一方面說明貝多芬的名氣很大,他的作品幾乎家喻戶曉；另一方面說明貝多芬的作品收到廣大窮苦人們的喜愛.“斷斷續續的鋼琴聲”是個疑點,也許鋼琴有毛病,也許曲子太難,也許彈琴人識譜有困難.這些在下文都有交代,這裡只是埋下伏筆.3．她激動地說：“彈得多純熟啊!感情多深哪!您,您就是貝多芬先生吧?”“多純熟”,是說彈奏的技能熟練；“多深”,是說把曲子裡的感情充分表現出來了.這樣高超的演奏技巧,只有貝多芬才行,而貝多芬正在附近旅行演出,所以姑娘猜想彈奏者便是貝多芬.姑娘的話說明她對音樂有很強的理解力,不僅愛音樂,而且懂音樂.4．月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛,她彷彿也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,在月光照耀下的波濤洶湧的大海.“恬靜”,形容姑娘被音樂喚起了想象後,臉上表現出來的專注、平靜的神色.“彷彿”,指哥哥看陶醉在琴聲中的妹妹,從妹妹專注而平靜的神情中產生的感覺,感覺妹妹也和自己一樣,被琴聲帶到了月光下的大海.5．兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了.“陶醉”,完全沉浸在美妙的琴聲之中了.這句話說明貝多芬彈奏的曲子是多麼的美妙!
環境描寫：
1.一陣風把蠟燭吹滅了.月光照進窗子,茅屋裡的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽.解釋：一陣風把蠟燭吹滅了照應前文“茅屋裡點著一支蠟燭”,沒有燭光,一切都那麼寧靜,下文的月光才會“顯得格外清幽”.
2.一天夜晚,他在幽靜的小路上散步,聽到斷斷續續的鋼琴聲從一所茅屋裡傳出來,彈的正是他的曲子.解釋：故事是因為貝多芬聽見路旁傳出鋼琴彈奏開始的.作者描寫了當時的環境：“夜晚”,“一個小鎮”,從“一所茅屋裡”傳出貝多芬的曲子,這一方面說明貝多芬的名氣很大,他的作品幾乎家喻戶曉；另一方面說明貝多芬的作品收到廣大窮苦人們的喜愛.“斷斷續續的鋼琴聲”是個疑點,也許鋼琴有毛病,也許曲子太難,也許彈琴人識譜有困難.這些在下文都有交代,這裡只是埋下伏筆.3．她激動地說：“彈得多純熟啊!感情多深哪!您,您就是貝多芬先生吧?”“多純熟”,是說彈奏的技能熟練；“多深”,是說把曲子裡的感情充分表現出來了.這樣高超的演奏技巧,只有貝多芬才行,而貝多芬正在附近旅行演出,所以姑娘猜想彈奏者便是貝多芬.姑娘的話說明她對音樂有很強的理解力,不僅愛音樂,而且懂音樂.4．月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛,她彷彿也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,在月光照耀下的波濤洶湧的大海.“恬靜”,形容姑娘被音樂喚起了想象後,臉上表現出來的專注、平靜的神色.“彷彿”,指哥哥看陶醉在琴聲中的妹妹,從妹妹專注而平靜的神情中產生的感覺,感覺妹妹也和自己一樣,被琴聲帶到了月光下的大海.5．兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了.“陶醉”,完全沉浸在美妙的琴聲之中了.這句話說明貝多芬彈奏的曲子是多麼的美妙!