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12月19日,網傳的老師被學生攔下扇耳光一事,欒川縣委宣傳部一名不願透露姓名的工作人員告訴河南商報記者,今年7月份,欒川實驗中學的張老師騎電動車從石廟鎮趕往縣城的途中,被自己十幾年前教過的學生攔下,該教師被毆打謾罵約20分鐘,期間打人者錄製了影片。 對於欒川貼吧中所反映的打人者曾被老師懲罰一事,上述工作人員解釋說也注意到這個貼吧內容,但他表示不清楚是否屬實,“是不是本人發的,需要進一步核實。” 上述工作人員還表示,最初該影片在朋友圈和微信裡轉發,學校發現之後,學校感到非常氣憤,也寫了控告書。因為影片的發出,此事已給該教師造成很大的精神壓力,“情緒不太穩定,教育部門和實驗中學在努力做好安撫老師的事情。”目前,被打老師還在學校正常上課。
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回覆列表
  • 1 # 神仙姐姐王老師

    阿彌陀佛!網友好!

    前世恩怨瞬間了!一受了之!大事化小,小事化了,怨氣不能久留於心!作病!

    阿彌陀佛王老師敬網友!

  • 2 # 撲街的作家清河老師

    這個世界永遠是好人比壞人多,所以這句話的意思是告訴我們,好人多,壞人也還是存在的,無論他的身份是學生還是老師。

  • 3 # 碼個字

    估摸著這個老師自已不守師道,才會被報復。打得越重,說明他對待這個以前的學生很過分!老師,解惑授道,如果在學業上嚴格出格,打打罵罵,在生活上又關心愛護學生,我想學生是知好歹的!最多對老師又敬又怕,不會多年後出手洩憤!我也做過學生,男孩子,皮,犟,沒少打過,而且是狠狠打,每次被揍後,想想老師打得對呀!老師打的理直氣壯,學生受的心甘情願。貓和老鼠的遊戲沒消停過。也不知不覺長大了,奉公守法,尊師重道。現在想想,老師沒被氣死,我不被打死,都丅M的是奇蹟!

  • 4 # 戒我一聲

    不請自來,談談自己的偏見,大家不喜勿噴。

    韓愈的《師說》中講到:師者傳道受業解惑也。因此,通俗的說老師是教習我們知識和行為準則的人,是我們人生路上的指南針,行為舉止的方向標。

    以今天的現實生活為例,小朋友們4週歲就入學了,大概19年的學習生涯,在這19年中他們會接觸形形色色的老師,當然有的是為人師表,而有的也確實是衣冠禽獸。至於怎麼取捨還是在於自身。

    影片中男子打罵自己的老師,方式欠妥,是我所不能接受的。但是我不是他,不能理解他當時的心情,也不能代替他承受多年心靈的折磨。所以對於他的做法,我不能說對抑或是錯。

    我說一下自己真實經歷,本人小時候屬於調皮的孩子,所以歸為“學渣一類”。我經歷的老師大多數都沒有因為我學習不好,或是家庭條件不好而歧視我,而且我記得有一位高中的班主任還在高中畢業時為我規劃未來職業,雖然我沒走那條路,但是到如今也很感謝她和當年那些幫助和關心過我的老師。當然有好也有壞,有些老師也給我留下深刻的印象,她們瞧不起學習不好的學生,欺凌家庭困難的學生,其實也挺替她們感到悲哀的。

    以上就是我對學生毆打曾經老師件事的拙見。我始終相信一句話“天理昭彰,報應迴圈;但行好事,莫問前程。”

  • 5 # 夢者行走

    不請自來。不用客氣!對於這件事我想說道說道。十幾年前的事,作為教師他沒有錯,十幾年前體制就是那樣。老師順應社會發展和政策改變已經在發生變化。教學的方法方式已經發生很大變化。這裡我要說說這個學生。十幾年前的事。老師管教懲罰怎麼了?捱打怎麼了?你有必要在十幾年後半路攔截,發洩私慾嗎?當時的老師是特別負責任的。(當然,也不是說現在的老師不負責任。不同時期,不同對待。)不會無緣無故的責罵和懲罰學生。作為學生,你在想想,這是在公立學校,如果在私塾,你豈不是要被打破手掌和屁股。這個時候想起來找老師麻煩,你真是應對了,“君子“報仇,十年不晚。這點出息。作為老師,教書育人,沒有錯,懲罰只要不過度也沒有錯。教的是知識,學的是做人。十幾年後,你打老師。還拍影片。你這個人本人就有問題。拍影片顯擺什麼?你挺牛?能打老師?能欺負的了教你學知識和做人的恩師?老師只能教,盡最大努力讓你成才,你回報的是什麼?這就是你的本事,十幾年之後,也都是成年人。這種做法不感到可笑和無知嗎?別說老師教不了你,更教不了你的孩子,你這種想法,老師根本就不要管,隨你孩子發現,懲罰一點,還得擔心家長報復。這種社會人渣,也不會有什麼好的結果。沒有感恩之心,永無立足之地。個人觀點。接受反駁!!!

  • 6 # 糯米糰團兒

    都自己是二年級的學生了,坐公交,這樣重複踢別人,家教何為?在指責打人者的同時,是不是孩子家長同時需要被譴責一下,孩子無辜,家教缺失惹的禍

  • 7 # 極智微課堂

    首先,

    十幾年前,我應該是在讀小學,當時成績也是非常好的,但是也被老師打過耳光,拿著教鞭打過,但是我並不恨我的老師,因為我家是農村的,我父母文化程度比較低,一般很少管教我學習上面的事情,都是老師在各種督促,我覺得,沒有他們,我可能就不會上大學。我不提倡老師打人,甚至小學時候我也討厭打我的老師,但是現在每次見到他們,我對他們是感恩的。

    其次

    即使老師以前打過這位學生,難道若干年後就該報仇打回去嗎?真是三觀出現問題?怪不得有人說教師是危險職業,越來越多人不願意當老師。原來才是老師管教嚴格,有人支援孩子以後去報復老師,試問這樣認為事情的人心中還有對待好的教育良知嗎?

    最後

    作為老師,教書育人,沒有錯,懲罰只要不過度也沒有錯。教的是知識,學的是做人。十幾年後,你打老師。還拍影片。你這個人本人就有問題。拍影片顯擺什麼?你挺牛?能打老師?能欺負的了教你學知識和做人的恩師?老師只能教,盡最大努力讓你成才,你回報的是什麼?這就是你的本事,十幾年之後,也都是成年人。這種做法不感到可笑和無知嗎?別說老師教不了你,更教不了你的孩子,你這種想法,老師根本就不要管,隨你孩子發現,懲罰一點,還得擔心家長報復。這種社會人渣,也不會有什麼好的結果。沒有感恩之心,永無立足之地。個人觀點。接受反駁!!!

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