2018年接近尾聲了，解決原民辦教師、代課教師的問題還是沒有聽到全國統一性的好訊息。

不過查閱有關資料，在這些省或市已經有 最新的解決辦法。甘肅省平涼市按該省政辦【2017】144檔案精神，透過身份核定，考試考核對至今在崗，2003年9月25日以前任教的縣聘代課教師全部轉為公辦教師；四川省涼州彝族自治區的西昌市對離崗的民辦教師一次性經濟補償，並採取自願的原則由個人負擔8%，納入城鎮居民養老和醫療保險體系；江蘇省南京市浦口區，將原民辦教師的養老補助提高到每年教齡每月30元的標準，且對教齡補貼不足100元的按100元發放；最近安徽省也將原民辦教師的養老補助由2016年每年教齡每月20元增加到了26元。

解決原民辦教師、代課教師問題政策地域性很大啊，這也就是國辦發【1997】32號檔案所說的，“解決民辦教師、代課教師的問題主要靠當地政府”。這些好訊息只是相對於實施的省、市，而全國絕大多數省份原民辦教師的教齡補助仍是以前每年教齡的8元、10元,極少數地方是20元。

又是一年即將過去，曾為中國農村中小學教學奉獻了大好青春年華的原民辦教師、代課教師又老了一歲。年齡不等人啊！希望全國統一出臺原民辦教師養老補助的標準，比方將每年教齡津貼提高到100——150元，或為原民辦教師補辦退養手續，或辦理城鎮居民(企業職工)養老和醫療保險，只有這樣才能徹底解決原民辦教師的遺留問題和代課教師的後顧之憂。

本人就是原民代教師，從教23年，青春年華已逝，如今年己花甲，前些年還勉強在民營企業做倉管，年齡大了被公司解僱，現在只能在家種點地，有時到工地上打些零工，為了生活無可奈何。有人問其養老補貼時，自己都不好意思回答，只能漠然地望著遠方，路一一艱辛而坎坷。心中充滿哀愁，滿腹惆悵傷悲淚，似乎也看到了多少能理解當時背景的人們同情的眼神，謝謝大家還能記起我們的奉獻，能夠為我們嗚不平。

我有二十年的民辦教令這期間大部分都是記的工分這這次對我們老民師的落實這說明黨對我們的付出還沒有忘記我們就是死H也暝目了!

高山流水長說的很好就應該對有教師任用證的及沒有資格證的區別開。給二十年前的和二十年後的區別開，這樣較公平公正合理。

應該給老民師合理待遇，他們在國家教育的關鍵時刻，付出了青春，付出了辛苦，我們各級政府應該重視起來，解決他們的老年後顧之憂，別在託了。

提起來心寒吶。那時代課老師確實為教育事業出了很多力。因為年輕，又沒資格，所以學校都把他們按排在教學第一線，哪個班級學生多，基礎差，就派你去做班主任，並且一分錢不多掙。現在還好，國家還沒忘記我們，每年教齡每月發二十元。總算有了一點點安慰。但還是希望政府能再提高一些。

號外！號外！2018年末特大好訊息！！！

感謝國家和黨！感謝這些曾為國家教育事業貢獻青春的原民辦.代課教師們！辛苦您們了！更恭喜您們實現了人生中的一大願望！！！

2018年11月，湖北省黃石市陽新縣187位民辦代課教師轉正入編，57歲民辦教師劉恆得有幸搭上了“末班車”；2018年12月，湖北省天門市面向代課教師定向招聘國家教師，年齡條件放寬到55歲，讓民辦教師也搭上轉正入編的“末班車”。

應該大幅度提高民師生活補助，因為他們為祖國的教肓事業打下了堅實的基礎，衛星上天也有民師的貢獻，忘記了民師就是忘記了過去，就是忘記了毛澤東時代，忘記了毛主席。

2018年是所有教師的“工資待遇提升年”，在這一年裡從國家到地方，都出臺了很多為教師提高工資待遇，改善教師工作環境等舉措，為教師的各方面生活提供了足夠的保障，這次的調整不單單隻涉及在職教師，還關乎退休教師的切身利益，同時民辦教師也在其中。

近年來，民辦教師、代課教師的教齡補貼問題一直受到社會的廣泛關注，在社會輿論中的熱度從未降低過，可以說，民辦教師、代課教師的退休待遇、教齡補貼是社會公眾最關注、關心的重要問題。

從解決民辦教師、代課教師歷史遺留問題開始，就出現了很多關於民辦教師的輿論觀點。而且在解決問題的具體過程中，也出現了部分問題，要麼當地為給民辦教師解決教齡補貼，要麼為民辦教師提供的教齡補貼標準太低等。從目前的經濟社會發展現狀來看，民辦教師所享有的教齡補貼標準的確太低，根本無法滿足目前民辦教師的基本物質生活需要。

而在2018年也傳出了不少關於民辦教師教齡補貼標準提高的資訊，截至目前安徽和河北已經開始著手為民辦教師提高教齡補貼標準的工作，據說教齡補貼標準已經提高到30元以上，雖然提高後的標準仍然比較低，但這至少讓當地民辦教師看到了希望，知道政府並沒有將其忘記，還是在想方設法地為他們提高待遇。除此之外，山東、江蘇等地也正在考慮將民辦教師得每年教齡補貼標準提高到30-50元之間，可以說這兩個經濟大省、教育大省在解決民辦教師得問題上也處於比較前沿的佇列之中。

其實，就目前經濟社會發展和生活水平需要，提高民辦教師的教齡補貼標準已然成為亟需解決的重要教育問題之一。民辦教師在上世紀為中國農村教育事業的發展做出了突出的貢獻，以他們在推動農村教育過程中做出的努力與奉獻來講，將其每教齡補貼提高到100-150元，更能滿足他們的物質生活需要，更能體現尊師重教的社會風氣，更可以體現社會對民辦教師貢獻的肯定與認可。