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    1. 未來的文盲不再是目不識丁的人,而是沒有學會怎樣學習的人。--阿爾溫·托夫勒(美)2. 黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。--朱熹3. 人的活動如果沒有理想的鼓舞,就會變得空虛而渺小--車爾尼雪夫斯基4. 好問的人,只做了五分種的愚人;恥於發問的人,終身為愚人。——佚 名5. 我的努力求學沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發覺自己的無知。 ——笛卡兒6. 世上只有一樣東西是珍寶,那就是知識;世上只有一樣東西是罪惡,那就是無知。 --蘇格拉底(古希臘)7. 在科學上面沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達光輝的頂點。 ——馬克思8. 必須如蜜蜂一樣,採過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處所得就非常有限, 枯燥了。9. 讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。學貴質疑,小疑則小進,大疑則大進。 ---宋.朱熹 10. 如果你年輕時就沒有學會思考,那麼就永遠學不會思考。(美國發明家 愛迪生 . T.)11. 學習要有三心,一信心,二決心,三恆心。——陳景潤學習知識要善於思考,思考,再思考,我就是靠這個方法成為科學家的。 愛因斯坦 3 德可以分為兩種:一種是智慧的德,另一種是行為的德,前者是從學習中得來的,後者 亞里士多德 4 學習的敵人是自己的滿足,要認真學習一點東西,必須從不自滿開始。對自己,“學而 毛澤東 5 學習是勞動,是充滿思想的勞動。 烏申斯基 6 學到很多東西的訣竅,就是一下子不要學很多。 洛克 7 我的努力求學沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發覺自己的無知。 笛卡兒 8 求學的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。 加菲勞 9 當你還不能對自己說今天學到了什麼東西時,你就不要去睡覺。 利希頓堡 10 重複是學習之母。 狄慈根 11 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 弗萊格 12 把學問過於用作裝飾是虛假;完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖 培根 13 釘子有兩個長處:一個是“擠”勁,一個是“鑽”勁。我們在學習上,也要提倡這種“ 雷鋒 14 加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。 周恩來 15 我們要振作精神,下苦功學習。下苦功,三個字,一個叫下,一個叫苦,一個叫功,一 毛澤東 16 古今中外有學問的人,有成就的人,總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的,經 鄧拓17 要循序漸進!我走過的道路,就是一條循序漸進的道路。 華羅庚 18 學習和鑽研,要注意兩個不連良,一個是“營養不良”,沒有一定的文史基礎,沒有科 馬寅初 19 學習要抓住基本知識:即不好高騖遠,而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高 徐特立 20 惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。 蔡尚思 21 做學問的功夫,是細嚼慢嚥的功夫。好比吃飯一樣,要嚼得爛,方好消化,才會對人體 陶鑄 22 好問,是好的。……如果自己不想,只隨口問,即能得到正確答覆,也未必受到大益。 謝覺哉 23 世事洞明皆學問,人情練達即文章。 曹雪芹 24 人若志趣不遠,心不在焉,雖學不成。 張載 25 多見者博,多聞者智,拒諫者塞,專己者孤。 桓寬 26 少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。 劉向 27 學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。 孔丘 28 有恆力,有膽力,方能成功 周恩來 29 知識就是力量 培根 30 書籍是人類進步的階梯 高爾基 31 任何成就都是刻苦勞動的結果 宋慶齡 32 為中華之崛起而讀書 周恩來 33 世上無難事,只要肯登攀 毛澤東 34 聰明在於學習,天才在於積累 列寧 1)天才就是這樣,終身努力便成天才。——門捷列夫 業精於勤,荒於嬉。——韓愈 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。 (2)王羲之:臨池學書,池水盡黑。 匡衡:鑿壁借光。 囊螢映雪。 歐陽修“三上”(枕上、馬上、廁上)苦讀,爭分奪秒,珍惜光陰。 2、遠大抱負、立志: (1)三軍可奪帥,匹夫不可奪志也。——孔子 志當存高遠。 —— 諸葛亮 老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青雲之志。——王勃 壯志與熱情是偉大的輔翼。——歌德 (2)陳勝:年輕的時候就不滿足於做一個傭耕者,有遠大抱負,“燕雀安知鴻鵠之志哉?”,後領導了歷史上第一次農民起義。 3、有骨氣(捨生取義): (1)富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫也。——孟子 人生自古誰無死,留取丹心照汗青。——文天祥 (2)文天祥:組織力量抗元,失敗被俘,面對元朝的威逼利誘,拒不投降,最終英勇就義。 朱自清:寧死也不接受美國的救濟糧。 4、虛心: (1)不滿足是向上的車輪。 —— 魯迅 虛心使人進步,驕傲使人落後,我們應當永遠記住這個真理。 —— 毛澤東 (2)孔子:“每事問”,看見每樣事物都要虛心向別人請教,終成聖人。 5、愛國: (1)我們愛我們的民族,這是我們自信心的泉源。 —— 周恩來 天下興亡,匹夫有責。 我是華人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。 —— 鄧小平 (2)文天祥、朱自清(見上) 6、真理: (1)路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。——屈原 我愛我師,我更愛真理。——亞里士多德 追求真理比佔有真理更加難能可貴。——愛因斯坦 (2)布魯諾:義大利文藝復興時期偉大的科學家。勇敢的捍衛和發展了哥白尼的太陽中心說,面對火刑,毫不退縮,為真理獻出了寶貴的生命。是捍衛真理的殉道者。 7、求知: (1)求知可以作為消遣,可以作為裝潢,也可以增長才幹。——培根 讀書使人頭腦充實,討論使人明辨是非,做筆記則能使知識精確。——培根 (2)孔圉(孔文子):敏而好學,不恥下問。是以謂之“文”也。 8、敢於質疑、發問: (1)學者先要會疑。——程頤 在可疑而不疑者,不曾學;學則須疑。——張載 (2)戴震:善疑多問,幼時讀朱子的《大學章句》,便問《大學》是何時的書,朱子是何時的人。塾師告訴他《大學》是周代的書,朱子是宋代的大儒;他便問宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。終成清代的大學問家。 牛頓:見到蘋果落地,偏要問個究竟,最終創立了“萬有引力”說,支配了人類思想。 9、磨練、挫折: (1)玉不琢,不成器;人不學,不成行。 木受繩則直,金就礪則利。 (2)司馬遷:經受宮刑和牢獄之災的磨難,卻沒有自暴自棄,寫出了名垂千古的歷史鉅著《史記》。 10、惜時: (1)吾生也有涯,而知也無涯。——莊子 少壯不努力,老大徒傷悲。——《長歌行》 少年易學老難成,一寸光陰不可輕。——朱熹 你熱愛生命嗎?那麼別浪費時間,因為時間是構成生命的材料。——富蘭克林 (2)歐陽修“三上”(枕上、馬上、廁上)苦讀,爭分奪秒,珍惜光陰。 11、有愛心: 莎莉文老師:悉心教導美國盲聾啞女作家海倫·凱勒,用愛心使她成才。 12、修養、品行: 勿以惡小而為之,勿以善小而不為。——劉備 吾日三省吾身。——曾子 誠實和勤勉,應該成為你永久的伴侶。——康德 人而無信,不知其可。 言必行,行必果。 靜以修身,儉以養德。 由儉入奢易,由奢入儉難。 13、實踐(行動): 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。 耳聞不如目見,目見不如足踐。 臨淵羨魚,不如退而結網。 ——班固 14、友誼: 有朋自遠方來,不亦樂乎?——孔子 友誼是一種和諧的平等。——畢達哥拉斯 人之相識,貴在相知;人之相知,貴在知心。——孟子 15、自信: 天生我才必有用,千金散盡還復來。——李白 車到山前必有路,船到彎頭自然直。 東方不亮西方亮,哪裡有四方黑沉沉。

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