學習沒有方法是因為什麼原因呢？我個人認為原因是多方面的，比如：

1.家庭教育，很多人都好奇。為什麼學習的方法和家庭教育有關。目前考試的東西。越來越綜合，越來越貼近生活，只有對於生活熟知，對於生活有感悟，才能更好的面對考試，面對各種考查，而家庭教育在孩子生活中的經驗總結，孩子在生活中的感悟體會才能更好的幫助到孩子！家庭教育中對於孩子習慣的養成，今天教育對於孩子平時生活裡面的一些方法和技巧的總結。同樣的話也會深深的影響到他的學習。如果一個孩子生活裡面的話會比較注重方法的總結。那他的學習裡面也會有同等的影響。

2.源自於孩子學習的態度。孩子平時對學習是認真去對待的。孩子的學習是有目標是有計劃的。孩子面對學習是想辦法去解決學習中遇到的困難的。那學習方法，孩子平時自己也會想著去總結適合自己的學習方法。

3.源自於對於孩子的方法教育。無論是學校還是家庭。孩子處於一個特殊的年齡段時。可能無法把一些學習的一些東西進行很好的總結，過往沒有經驗。現在沒有方法。而我們教給了孩子一些學習中應該具備的方法時，自然而然的就學會了方法的總結。

很多人都忽視了：學會學習才是在學習過程中的第一要務！為此我特別推薦知名的費曼學習法：

自己教書這麼多年，深感上課教的學生一下就忘了，如果要解決學生怎麼也學不會/判斷學生是否掌握了知識點，最好用的是把學生當做老師，以教促學：真的學會了就一定能夠教別人。

這個方法又稱“費曼學習法”，因為它可以迅速的找到對於剛剛學習過的知識生疏或者還沒搞懂的地方，非常推薦！

過程如圖

1.先理解你所要學習內容。

2.複述你學到的內容。

3.用你自己的話解釋一下，最好是保證一個沒有相關知識的人能聽懂。

如果你自己都對自己的解釋不滿意，就應該再來複習剛學過的內容，如果滿意——嘗試運用更簡單精煉的語言概括，而不是一大堆術語，就好比白居易寫詩一樣，老奶奶都能聽懂！

然後再用去使用你學到的內容，比如一個新的單詞，你可以開始嘗試在生活中使用；

最後：進行反思。反思你在哪裡卡了殼，著重這個地方，再次理解。這個過程至關重要！

考量自己對一個概念或知識是否理解，一個最直觀的方法就是去教別人，如果能夠用簡潔清晰的語言讓別人完全聽懂你在說什麼，就證明你完全瞭解所學的概念；如果不能，也許你得重來！

這就是我所謂的“以教促學”！把學生當做老師，讓學生來講解學過的知識點，這個過程會讓學習中沒有理解的地方一下子暴露出來！

學習的方向和方法是兩個不同的定義。先說學習方向，我們定義學習的方向可以從以下幾個維度來定義：

維度一：自己生活或者工作上所需的知識或者技能學習；

維度二：感興趣的領域學習；

有些學習我們是因為興趣來驅動，有些學習是因為工作或者生活的原因必須驅動，最好的學習是兩個同時驅動。比如最近我在練字和學習英語，這兩塊屬於興趣驅動方向，並不是我工作和生活所必須。這也是一種學習的方向。

對於學習的方法，我個人認為最好的學習方法就是先打基礎循序漸進，不要一開始就好高騖遠。拿我最近練字和學習英語來講，剛開始我總想一步到位練習行書，發現怎麼練都練不好，後來改從基礎的楷書開始練，現在發現很多字的行書不用練也能寫出來。英語也是一樣，目前從最基本的音標，發音以及語法開始，循序漸進的學習，屬於一個不錯的學習方式。