強硬對待只會讓寶寶越來越害怕上學，你可以試著問寶寶為何不喜歡上學，在家裡可以跟寶寶玩一些幼兒園的遊戲讓寶寶不那麼害怕

該不該強硬呢，我就不知道了，我親身體會是，我女兒從不粘人。上幼兒園第一天，她去玩，我就走了，結果老師說哭了半天，第二天我送她去，不進門，哭，我不管她直接給她老師抱緊教室，還是哭啊，我看都沒看他一眼，走了，第三天，不哭了，但是不願意上，不下車，我抱她去，也不哭，後來老師說，就是看到其他同學都被接走了，她就哭，因為我下午開始就忙了，下午4點以前基本沒事，只有4.50的時候有空擋，這樣持續了2.3天，然後不哭了，送去幼兒園還跟我說拜拜，我去接也不會像前幾次，雖然會跑過來讓我抱，但是不會哭了，每次去都看到好好在哪裡坐著玩，我女兒現在2.3歲，讀的小小班，還是交了高費，求了園長几天才讓讀的，其實我女兒比同齡人會的多，能夠自己吃飯，自己上廁所，自己睡覺，只要有小朋友和她玩，她就很開心，孩子不能遷就，要讓她適應各種環境，父母不能代替孩子完成所有的事，也不能幫孩子一輩子，只要你捨得放手，你會發現，其實你的孩子很聰明，很優秀

首先應該告訴孩子你長大了，應該需要過集體活動，幼兒園裡面有可多小朋友能夠跟你玩，幼兒園裡阿姨非常喜歡你的，孩子不願意去幼兒園因為他覺得那個環境非常的陌生，沒有安全感，孩子在開始上幼兒園之前可以讓他去看看幼兒園，讓他熟悉一下。決定送她的時候一定堅持送，沒有什麼特殊原因不要讓孩子遲到早退，不要去幼兒園看孩子，充分信任老師，到了年齡一定讓他去適應集體生活，讓他覺得他一天一天長大，上幼兒園是每天生活必須要做的

謝謝邀請！寶寶三歲，從年齡上來看，題主家的寶寶應該處於新入園初期，或者是小班第2個學期剛開學，無論是這兩個情況中的哪一個，家長都切記不要強硬的對待，那樣做只能適得其反，讓寶寶對上幼兒園產生更深的恐懼，加劇不適應現象，同時對寶寶心理健康產生惡劣影響。

面對這個問題，家長都要首先擺正認識，畢竟寶寶剛從家庭走向幼兒園，象徵著從一個非常熟悉的家庭環境到了一個相對陌生的社會環境，對寶寶而言，其跨度是比較大的，對寶寶的心理也是一種比較大的考驗，所以有不適應是正常的，我們需要給寶寶一些時間，同時家長和老師以科學的方法去引導和幫助寶寶，相信這種情況會很快得到改善的。

我家寶寶去年開始上幼兒園，但孩子的不適應狀況相當輕微，這跟孩子的個性品質，以及老師和家長的做法有很大關係的，以下結合自己的經驗，推薦給寶爸寶媽幾個辦法，讓孩子儘快喜歡上幼兒園改變不適應的狀況。

面對寶寶不想上幼兒園的情況，家長不要居高臨下的指責或者過度擔憂，要調整好心態，給孩子積極的引導和暗示，平時千萬別拿“不聽話看老師怎麼收拾你”這樣的話嚇唬孩子，而要努力樹立幼兒園的良好形象，告訴孩子幼兒園很好玩，有很多好朋友和玩具，老師也很愛你。

當然我們的引導也要適可而止，因為所有的過分關注都會強化孩子不想上幼兒園的問題。所以不要和孩子針對上不上幼兒園的問題過度談論，爸爸媽媽之間交流這個問題也要注意迴避孩子。正確的做法是，適當轉移注意，放學回家的時間帶孩子玩玩玩具、看看書、散散步等等。

當然針對非入園初期適應的寶寶，也就是原來是喜歡上幼兒園的後來不想去了，家長就要了解寶寶不想上幼兒園的原因了，當然瞭解的方式可以有兩種，一種是耐心的和寶寶交流，另一種是向老師詢問，特別提醒一下向老師詢問時注意溝通方式，要使用禮貌的交流的態度，而不是消極的質問的態度。很多寶寶突然不想上幼兒園是因為在園裡發生了不愉快的事情，比如夥伴交往的問題或者被批評覺得老師不喜歡他了等等，瞭解了原因才能對症下藥，尋找辦法去解決。在這個過程中，家長可以積極的尋求老師的幫助，家園配合效果更好。

寶寶不想上幼兒園的時候，對家長說的最多的一句話肯定是：媽媽，早點來接我！作為爸爸媽這個時期就滿足寶寶的期待和願望，離園時間早點兒去接孩子，時間不方便也稍微克服一下，或者求助於爺爺奶奶等其他撫養人，這樣也能在一定程度上緩解孩子的焦慮，改善不適應現象。

改變寶寶不想上幼兒園的情況，也在於要堅持上幼兒園，千萬不要採取消極態度三天打魚兩天曬網，實在不想去就休兩天再去，那樣的話你會發現孩子回更抗拒上幼兒園。所以爸爸媽媽要鼓勵寶寶堅持出勤，比如給孩子一週全勤寶寶的獎勵，問問孩子最想要什麼，可以是一個玩具或者去一次遊樂場等等，鼓勵孩子堅持上完一週幼兒園然後兌現你的承諾。

三歲的孩子不願意去幼兒園，這種情況下家長應不應該強硬對待？其實我覺得不應該或者是要根據孩子的性格特點來決定，到底應不應該強制對待？孩子在剛開始上幼兒園的時候產生不願意上幼兒園的情況都是一種非常正常的情況，家長要做的就是儘量讓孩子適應幼兒園生活，那麼等孩子適應了幼兒園生活之後，他就不會產生不願意上幼兒園的情況了。

這種情況下家長如果強硬對待孩子的話，有可能會讓孩子產生更加叛逆的心裡，更不願意上幼兒園了，所以這種情況下，家長可以根據孩子的性格來決定到底應該怎麼來讓孩子儘快的適應幼兒園生活。

首先家長要明白孩子不願意上幼兒園的原因，孩子從一個熟悉的家庭生活到了一個不熟悉的集體生活，這裡沒有他熟悉的任何人，只有他不熟悉的老師和同學，所以這樣的情況下，他根本不知道該怎麼在幼兒園裡面生存下去。該怎麼和老師同學交流？所以他的心理會產生不安全感，產生恐懼感，那麼隨之而來的就是產生不願意上幼兒園的情況。

其實也就是孩子會產生分離焦慮症的現象，導致孩子不願意上幼兒園。那麼家長了解了孩子不願意上幼兒園的原因之後，就要對症下藥。平時多給孩子說一些上幼兒園的好處。讓孩子在心裡對幼兒園有一個好的印象。

特別是當孩子在上幼兒園之前，家長一定要多帶孩子到幼兒園裡面去轉一轉，讓孩子對幼兒園產生一個大致的印象，這樣等他到了真正上幼兒園的時候，就不會對幼兒園產生那麼強烈的牴觸感了。

其次，當孩子產生不願意上幼兒園的情況時，家長一定不要強制性的拖拉孩子到幼兒園裡面到教室裡面，這樣非常影響孩子一天的情緒。家長在孩子上幼兒園之前一定要告訴孩子，只要他的身體沒有生病，那麼他一定要堅持上幼兒園，不能三天打魚兩天曬網，上幼兒園是現階段他必須要做的一件事情，他不能用找任何的理由來逃避這件事情。所以不管怎麼樣，孩子都必須要上幼兒園。

對於一些性格比較內向的孩子來說，這種情況下你如果強制性的拉著他上幼兒園的話，有可能他的心裡會非常受到傷害。很多孩子是吃軟不吃硬的，家長這個時候好聲好氣的給孩子說，那麼他有可能就會開開心心的去上幼兒園，如果家長強制性的拉孩子到幼兒園裡面上學，不僅會影響他一天的情緒，還會影響親子之間的關係。

但是對於有的孩子來說，可能會需要強制性的把孩子拉到教室裡面去，因為這部分孩子已經上了很長時間的幼兒園生活，但是還沒有適應幼兒園生活，每天上幼兒園的時候都會出現哭鬧的情況，這樣的情況就需要家長態度強硬的把孩子帶到幼兒園裡面，並且把孩子交給老師之後扭頭就走，不要猶猶豫豫一步三，回頭讓孩子看到自己心軟的情況。

所以說我覺得三歲的孩子上幼兒園的時候，家長可以根據孩子的性格特點再來決定到底應該怎麼對待孩子上幼兒園這件事情。剛開始的時候，應該不需要採用強硬的態度，畢竟孩子剛開始上幼兒園，都需要有一個適應的過程。如果等孩子適應了很長一段時間幼兒園生活之後，他還沒有適應好的話，那麼這種情況下就需要家長用強硬的態度來，讓孩子上幼兒園了。