謝邀。學齡前孩子一起玩耍常會出現打鬧，不小心跌倒弄哭甚至傷破面板等現象並不少見。明智的家長一般不會過份計較。因為好動是孩子的天性，並無惡意。萬一同齡孩子在打鬧中一方明顯強勢，弱勢一方的孩子受到傷害，強勢一方的父母在教導自己孩子的同時向弱勢一方孩孑父母賠禮道歉是正確的。如果對方仍不善罷干休，那是對方父母不夠通情達理。

謝邀！兩個兩歲的孩子剛剛學會走路，誰推誰一把應該也無所謂，只要沒有受到傷害就無所謂。被推倒的孩子家長生氣也屬於正常，你也沒有必要教訓你的孩子，兩歲的孩子也根本沒有任何意識。再說，與兩個看孩子的家長也有很大的關係，應該是對你們大人沒有看好孩子造成的，如果對方仍然生氣，你就應該好話多說就行了，不要矛盾激化。

那就再給孩子買點東西，送到鄰居家，再道歉一次，真誠地道歉，先把當下這件事解決好。

以後，就儘量不要讓孩子跟鄰居家小孩紙一起玩了，孩子之間的小打小鬧、小矛盾，應該是轉眼就沒事了。孩子過不了幾分鐘就能一起玩了。可是鄰居家長這麼計較的話，真是太麻煩了，大人也很為難，只能是讓孩子不跟他家孩子一起玩了。

之前，我遇到過這樣一個人，那時候大家都住在宿舍樓，是公寓式的。兩個小男孩都是四歲，一個樂樂，一個成成，有天孩子一起玩，樂樂打了成成一個巴掌，後來成成媽媽就不行了，直接在樓道里罵人，樂樂媽媽趕緊出來道歉，說好話，訓斥樂樂，怎麼做都不行。成成媽怎麼都不行，說話越來越難聽，直接罵人，罵樂樂，罵樂樂媽，樂樂媽不想跟她吵架，直接帶孩子回到宿舍裡，成成媽還是不依不饒，在樓道里越罵越大聲，越罵越來勁，直接要衝到樂樂宿舍裡去打人。後來，兩個媽媽都把自己老公叫回來，勸解半天，成成媽才安靜下來。樂樂媽為了避免以後接觸，就直接換了一個宿舍，去三樓了。那之後，互相當陌生人一樣，見到不說話，孩子不讓一起玩。我覺著這樣的事情，跟不講理之人，你要怎麼相處呢？你要浪費時間跟這些人天天計較嗎？每天也沒有好心情？還是躲開好了。你做你的潑婦，我過我的日子，互不來往就行了。

所以，我建議提問者，儘量把這次矛盾消除，以後儘量遠離。

兩歲的孩子推了一把同齡的孩子一把，已經道歉並教訓了，對方家長還很生氣怎麼辦？這件事情說明對方的家長是把孩子看的很重或者很嬌氣的，如果說他還很生氣，遇到這種家長只能息事寧人，自己大度一點了，這個世界上有各種各樣的人，遇到大度的人，這件事情就過了。

遇到這樣的家長，要注意一下幾點:第一，直接問他還不是還很生氣，不滿意，他想怎麼辦？兩歲的孩子沒多大力氣，相信對他的孩子也沒多大傷害，如果他還很生氣，是不是想要一點賠償？給他孩子買點吃的或者玩具，讓他心裡舒服一點，以後儘量離這種家長帶孩子遠一點。

第二，現在的家長把孩子看的都很寶貝，因為孩子之間的一點小摩擦，搞得大人之間大打出手或者升級成為大矛盾的事情很多，只能管好自己的孩子，另外，人與人之間相互應該多一些諒解，再就是溝通的時候，語氣盡量和藹，不要被對方的情緒或者自己的情緒所控，矛盾無法避免，不過儘量大事化小，小事化了吧。

首先，需要判斷清楚人家生氣的原因可能是啥？認為道歉浮於表面不誠懇？還是人家孩子摔倒有擦傷或是其他傷讓他父母耿耿於懷？還是對方父母確實有點不通情達理？還是以往就有點新仇舊恨？

重要的是，在做第一條判斷的時候，要客觀有依據，不能主管著急確定結論。這個往往是壞事的點。

之後，可以根據可能的原因，如果決定有必要再次表示一下上次孩子之間的小衝突的歉意，可以找機會，關鍵是不能太直接。或者，認為不需要，就需要吧。

那麼，為啥這麼做呢。其實，是給自己的孩子一個現身說法言傳身教的教育過程，讓自己的孩子有一個基本的認識。就是，和身邊的小朋友要和友好相處，相互幫助，樂於分享。

這一點，將來他們去學校上學、長大成人，都有正確的指引。

還真的不難解決！這是兩個小孩子之間的問題，就應該讓孩子們自己去解決。若對方家長硬是要上綱上線的，我們做足了自己應有的道歉，唯有遠離這類家長。小氣的家長必然導致孩子心智不成熟。

1、老家有句說“不跌長不大”，意思是說小孩子從邁開第一步開始，就意味站起來，但能不能走得穩，還得看他自己，一步三磕碰這是避免不了的，大人不能因為孩子的跌倒就不給他走路，只有在磕磕碰碰之中，他才能學會真正的走路。我的孩子當年跌得也不少，現在還有個小包包在額頭呢。

其實，我認為這是上天造物時故意設計的一個階段，人生並不是一帆風順的，在跌倒之中站起來，才能看得更清楚，才能走得更遠。大人在遇到挫折時會思考，難道你敢說孩子在跌倒後就沒有總結嗎？

2、過份的呵護就是寵溺。我們需要給孩子一個安全的長成環境，但不是包辦孩子的所有事情，他也需要自己的活動空間，擔心吃不飽就全程餵飯；覺得還小就代其穿衣；怕他跌倒怕他累就天天抱著；怕被欺負就一步三不離、呵斥他身邊的小朋友......請問，孩子還能長大嗎？你能一直這樣呵護著他嗎？

3、引導孩子正確處理一些小矛盾。“自己的事情自己做”，我們在教育小孩子的時候經常會給他說這句話，但我更強調“小朋友間的事情自己處理”。都說小朋友就是一張白紙，他怎麼成長，就得看家長如何在這張白紙上規劃了。當我們外出溜娃，小朋友們發生了矛盾，這個時候作為家長的你心中必須清晰，心理要有一把稱，誰是誰非，不能包庇和偏袒，當對方小朋友錯了，對著他的家長也無須不好意思，並且要給小朋友們講明白，而且要引導好他們日後遇到同樣的事情時要如何處理。

4、小朋友的心靈是脆弱的，但心智卻是強大的。其實他們的心裡也有一杆稱，他們也是有自尊心的。很多時候，他們遇到不如意的情況時都想依賴父母，希望爸媽可以幫他出出氣，所以就會哭鼻子。但如果是他本身就錯了的話，他的心裡是很清楚的，父母此時若還給他支援，只會造就了他的囂張氣焰，為他日後的專橫跋扈埋下伏筆；倘若孩子並沒有錯，欲加之罪他也是不會接受的，你若硬是給他吃只“死貓”，只會導致對家長的不信任，以後也會越來越怕事，越來越反叛。

圖片源於網路

自己的孩子受到傷害，換做誰都生氣，並不是一句對不起就能讓對方消氣的。

首先，您已經道歉，況且2歲孩子太小，沒有主觀故意，因為孩子這個年齡還沒有太多思維能力。所以，沒造成對方傷害的情況下，您的道歉已經足夠了！

其次，這件事情需要冷處理，最好先不要再次和對方接觸，讓對方冷靜冷靜，過幾天氣消了，再和對方表示一下歉意，這沒什麼大不了的。

第三，孩子小，大人可不小，大人已經到了成熟穩重的年齡，千萬不要做出過激行為，要理智對待，誠懇和對方交流！如果對方實在沒素質，那我們該盡到的責任也盡到了，不用理他。

1、兩歲的孩子不會構成多大的攻擊力

兩歲的孩子臂力沒有多大的力氣，很多事情也不是故意要推其他的孩子，就是他們沒有辦法用語言表達自己意思的時候就會動手，另外及時動手也不會構成多大的傷害，可能對方的孩子哭了，覺得自己被欺負了，所以家長才生氣的吧！

發生這樣的事情，題主已經說了已經道歉，並且教訓了自己的孩子，這個時候自己的態度已經表明了，不管孩子是不是故意的，我知道他已經做錯事情了，對於其他的人構成了傷害，我們為此表示抱歉，並且願意承擔後果。

其實孩子之間發生矛盾，真的不想我們大人一天天天的耿耿於懷，他們前一分鐘還打的火熱，後一分鐘就又玩到一起，你關注的是對方的情緒，如果當時對方心理還是不舒服，那麼就暫時離開。等對方氣消了再說。