我始終相信孩子的成長和父母對他的教育有關。

人之初，性本善。每個小天使生下來都是一樣的。父母的教育怎樣才適合自己的孩子呢？要依自己的孩子指定相應的教育方法。孩子心理素質極差，該怎麼辦。

大概有兩點。對的，一時從父母的角度出發，另一個是以孩子為思考點。

1.對於父母來說，言傳身教是最好不過的。父母要平時多注意觀察孩子的微表情，多與孩子談心，帶孩子散心。

2.孩子要在父母的指引下，發現自己的興趣，慢慢培養自己對世界的看法，更加堅強的對待世界。遇到問題，要想辦法解決。

相信很多父母都知道，讓孩子擁有一個良好的心理素質對孩子今後的成長和成功是有很大關係的，但是有些父母看到自己的孩子心理素質不好，受不得一點打擊，說他一句就要大哭，看到這種情況做父母的不能一味的縱容孩子，你不能因為孩子心靈脆弱，看到孩子做錯了也不說孩子，這樣做的話的，最終只會害了孩子。

其實要培養出孩子的良好心理素質，還是有一些方法可循的。

第一：父母在教育孩子的過程中，有意識的培養還的獨立性，讓孩子從小就養成獨立稱呼的能力，有些小事情可以交給孩子去做的就交給他們去做，比較整理自己的房間，打掃房間等等，提高孩子適應社會生活的能力。

其次，家長在做有關於孩子方面的決定時，要和孩子商量，不要做一言堂的家長，多聽聽孩子的看法，同時也要告訴孩子自己所做的行為需要付有一定的責任，讓孩子學會承擔應有的責任。

最後，可以對孩子進行適當的挫折教育，培養孩子的堅強意志，讓孩子學會包容、忍耐的心態，在面對挫折的時候也能樂觀積極的面對。

孩子多大了？你指的是哪方面的心理素質呢？孩子心理素質的形成很大程度上是在3歲以內就定型了。

如果是沒有自信。那麼要在日常生活中注意不能繼續打擊孩子，並幫助他重樹自信。比如，不要喝止孩子做任何事情，發現孩子做一件平淡無奇的事情也要對他加以表揚。家長不要吝嗇帶有鼓勵性的語言，因為，成人的評價在很大程度上影響著孩子的自我評價。

如果是抗挫折能力差。那麼我們要人為地在可控範圍內適當給寶寶創造逆境，鍛鍊寶寶敢於正視逆境、勇於直面困難。家長有必要對孩子進行恰當的挫折教育，鍛鍊孩子在因難和挫折面前不低頭的堅強意志和性格，並透過家庭中寬鬆氛圍營造，允許孩子有自己的想法和生活方式，使孩子形成客觀、寬容、忍耐及和諧的心態。只有這樣，孩子才能在挫折面前泰然處之，保持樂觀與自信。

如果是其他。還需要具體問題具體對待。總地講在平時要多與孩子溝通，充分尊重孩子！

提醒：對於上幼兒園或保姆獨自在家照看的孩子，如果你發現孩子心理素質有移動，很可能是幼教老師或保姆對孩子採取了一些見不得人的措施，應當注意了。

不知道題主說的孩子心理素質差，具體是表現在哪個方面？

孩子的心理素質不好，一般表現在三個方面，第一就是，孩子在面對挫折、困難的時候，會感到不知所措；第二，就是孩子在面對家長批評或者委屈的時候，就開始大哭大鬧；第三，就是孩子在做任何時候的事情，都表現得特別不自信。

但是，不論是哪一種表現，其背後的本質都是孩子不能夠調控好自己的情緒，當情緒來臨的時候，自己會產生過激的反應。

孩子之所以會產生過激的反應，主要是基於兩個方面的原因。

經常會有家長覺得孩子在做事情的時候，表現的極度不自信，甚至有的時候覺得孩子就是在庸人自擾。

並且經常會為一些小的事情過分的擔心，後來慢慢的影響到孩子的學習生活，然後特別容易早導致自我妥協。

還有一部分的孩子在面對父母的批評時候，可能在父母看來，並不怎麼嚴重的批評孩子也會極度的傷心，甚至會大哭大鬧。

造成這些現象的主要原因是，孩子不知道該如何表達自己的情緒。當面對情緒的波動時候，他們往往放任自己的情緒，或者是採用一種極端的方式來處理自己的情緒。

作為家長，應該密切的關注孩子的情緒波動。當孩子情緒出現波動的時候，給孩子提供及時的疏導，教給孩子一些正常合理的途徑，去宣洩或者表達自己的緊張和焦慮、恐懼與不安。

現在大部分的孩子都是獨生子女，父母或者家人往往會有意或者無意的給孩子製造很多的壓力。

長此以往，造成的結果就是，孩子表現出極度的焦慮，並且這種焦慮逐漸變成了潛意識之中的一種壓力。

在極度緊張的狀態下，孩子的內心會十分的脆弱。遇見一點小的事情，都會表現出過度的反應？這就好像是在戰場上的一個逃兵，聽到什麼都感覺是敵人來了。

這種現象，在比較聽話的孩子身上，表現尤為明顯。

父母在面對這樣的情況的時候，第一是可以讓孩子多去嘗試一些自己感到害怕或者討厭的事情，逐步的增強孩子的心理承受能力。

另外就是，當孩子壓力比較大的時候，可以給孩子提供一些轉移注意力的方法，比如陪孩子聊天，聽一聽音樂，做一些有氧運動。

如果是孩子的情況十分嚴重，建議可以去諮詢一下心理醫生，或者在孩子的飲食習慣上做一些調整，多飲食一些可以舒緩疲勞的食物。