在幼兒園工作，眾所周知教師是工作中的主角，專業性.知識性都比較強。但充當綠葉的配角＿保育員，是不是經過2.3天的培訓，就能經入保育員的角色，勝任保育員一職呢？在人們潛意識裡，做個保育員，不就是擦擦桌子.拖拖地.給孩子喂喂飯，給撒尿的孩子換一下衣褲嗎？都是些不要動腦筋的.出點死力氣的體力活，只要身體好就可以了，還需要什麼專業知識，簡直是多此一舉，根本沒那個必要。

《幼兒園教育規程》中規定：幼兒園是以保為主，保教結合的教育方針。由此可見，在幼兒園的工作中，保育工作是多麼的重要，而保育員是實施保育工作的具體執行者，故保育員的工作，在幼兒園工作裡是不可缺少的一部分，是相當重要的。做一個合格.優秀的保育員是否是一蹴而就的事呢？怎樣才能做一個合格.優秀的保育員呢？需具備哪些專業技能和自身素養？具體應做到一下這六點。

1：保育員工作中必需有很強的責任心.才能做好工作.

首先一定要熱愛保育工作，在工作中，時刻牢記自己的責任，愛孩子，這是做好一個合格.優秀保育員的必要前提。愛孩子，一切為了孩子，為了孩子的一切，作為自己工作中永恆的主題，把孩子的安全放在工作的首位，詮釋愛的方法各有不同，但結果都是一樣的，對於孩子，從熟悉的環境換到陌生的新環境，他們的反映都是惶恐和緊張，作為一個稱職的保育員，應瞭解幼兒的生理特點.學習幼兒心理學，掌握幼兒的年齡段幼兒的特點，，才能有的放矢的去幫助和引導幼兒，對孩子的觀察要細緻入微，讓孩子在最短的時間內接受你並適應這個新環境，讓孩子從內心裡感覺到你是她可以信賴的朋友，這需要細心＋耐心＋愛心相結合，對那些較調皮的孩子，可以採取表揚.鼓勵和獎勵小紅花或送小貼花等辦法。切記：鼓勵表揚永遠比訓斥.責罵的效果好的多，對待孩子決不能厚此薄彼，應一視同仁，孩子雖然小，但他們也有自尊心，讓他們懂得在幼兒園人人都是平等的。

2：保育員必須掌握專業的保育知識才行.

要做好一個合格.優秀的保育員，應掌握全面的保育知識，a熟知自己一天的工作細則b認真掌握托幼機構的衛生消毒方法和消毒液的配比及消毒要求（傳染病流行期的消毒）c培養兒童良好的行為習慣及各方面的能力訓練d掌握體弱兒和肥胖兒的特殊護理的方法e掌握常見幼兒傳染病的隔離期及預防措施f掌握常見意外事故的預防及處理方法g幼兒戶外活動前後注意事項。懂得幼兒健康不僅僅指的是幼兒不生病就是健康了，還要包括幼兒的心裡健康，這樣才是健康的孩子。

3：保育員是個“雜家”，是個全能性得人才.

身為保育員，既要把保育工作做好，還要學習教學方面的知識，可以說是身兼數職，可謂是個“雜家”，在幼兒園工作當中處處都有保育員的身影，在建立優美環境時,保育員要手腳麻利,遊刃有餘的是個清潔工人；在配課時，又是個老師；在護理孩子時，又是一個慈愛.和藹.樂此不疲的母親；在孩子生病時，又是一個醫生；在給孩子執導膳食時，又是一位營養師；，可以說，保育員是個具有綜合素質全能型的人才。

4：保育員必須在工作中眼觀六路，耳聽八方.

孩子是最不善於掩飾自己的，當孩子有情緒時，你只要仔細觀察，就會從他們的神態和肢體動作中發現和平常不同的區別所在，和孩子在一起時，也不能一味的說教，應循循善誘，自己應以身作則，給孩子做出表率。在戶外活動時，你應無時無刻的都把孩子放在你的視野範圍之內，根據天氣的變化，活動量的大小，有針對性的給予護理，對特殊群體的孩子(單親.父母離異，父母不在身邊，體弱多病)應給予細緻.周到的照顧。

5：學習保育工作以外的知識會大大提高工作質量.

現在的家長對保育的要求越來越高，對保育員們的要求會更高。你的知識越多，你的工作質量就會越高，在配課時如果你會彈琴伴奏，在課堂上，你就可以和教師互動，，你彈琴，教師則可以抽出時間教孩子唱歌，糾正個別孩子的錯誤，這樣，大大提高了課堂質量；在上美術課時，如你有一定的繪畫技巧，配合教師對個別孩子給予幫助和執導；如你的普通話過關，在適當時，你可以聲情並茂的為孩子講一些具有趣味性.童趣性強的兒童故事；你在業餘時間，可以多多動手，掌握手工製作的方法，在手工製作方面可以即可以教孩子製作，也可以美化環境，也可利用廢舊物品製作一些孩子喜愛的各種玩教具，不僅發揮了自己的動手能力，也為保護環境作出了貢獻，孩子也耳聞目染的得到了教育。

6；與家長建立良好的家園關係是不可缺少得工作

保育工作要想做的好，一定要取得家長的全力配合，做個合格.優秀的保育員，就應當不失時機的和家長溝通，讓家長了解孩子在園的一日生活的詳情，並向家長提供正確.科學的保育知識，建立良好.和諧的家園關係。但和家長溝通時，應注意自己的方式方法，表揚.鼓勵為主，決不能把別人的孩子說得一無是處，這樣會起到適得其反的作用，對孩子的不足之處，委婉提出建議，讓家長感覺得到，自己的孩子是十分可愛的，可塑性很強，只要正確引導，將來一定是個好孩子。

縱觀上述，只要樹立科學的教育觀，加強了專業知識和教學知識方面的積累，在工作中，虛心求教，邊學邊幹，對自己模稜兩可的問題，不恥下問，在任何情況下，都可以獨當一面，不斷總結工作中的德與失，揚優抑短，銳意進取，與時俱進，那你一定是一個合格.優秀，出類拔萃的保育員．

我是一名保育員老師，保育過程應體現“以人為本”的思想。作為保育員應明確自身工作的認識，明確保育員和教師同等重要，一舉一動，一言一行將影響幼兒的一生；明確保育工作決不是一般意義上的打掃，而應包括對幼兒身體各方面的保護與促進、對幼兒心理等方面進行保育；明確保育員必須掌握一定的專業知識，而且具有滿腔熱情的工作態度。同時也要重視師德修養。首先，要關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，儘自己最大的努力滿足孩子發展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養。再次，關心集體、關心他人，團結協作，進一步提高自己為人處事的能力。最後，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。 一年多的保育工作使我認識到保育工作並不是單純的擔任班級裡的衛生、保管班級裡的物品和幼兒物品，而是貫穿了幼兒一日生活中的每個環節。比如：接園時、幼兒上廁所時、午睡進餐時、戶外活動等環節時，都需要保育員主動配合帶班教師共同完成一日生活中的每個環節，確保幼兒在幼兒園一日活動中、健康、舒適、安全。 作為保育員首先應該知道自己一天的中該做那些工作，明白自己的職責，這樣才能確保工作井井有條。每天我都做好衛生消毒工作，早晨將水杯在消毒櫃裡拿出，給孩子們沏好鹽水擺好，晾好消毒櫃裡的毛巾，疊好毛巾架上的毛巾，供幼兒使用。準備好消毒水給幼兒泡手。餐前對餐具餐桌等進行消毒工作。還經常開窗通風讓教室保持清潔衛生健康。在幼兒離園後，對水杯毛巾餐具等進行消毒。積極與帶班老師做好配班工作。 在衛生保健方面，我以培養幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培養幼兒飯前便後洗手，飯後漱口擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由於我們班是小班，孩子年齡較小，自理能力差，因此有的還經常將大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上乾淨的衣褲，把溼褲子洗好。午睡後，衣服穿不好的幼兒，我會幫助指導孩子穿好衣服。 生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，我們必須要有愛心，耐心，細心，事業心和責任心。要用自己的熱情和愛心去感染他們。 當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，對於我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。我會認真學習綱要的內容，領會《綱要》中的精神。相信在未來的教育生涯中我會做的更好！