（1）“請柬”（請貼）寫在封面上。
（3）活動內容寫清楚，舉行活動的時間和地點寫清楚，如果是請看戲或其它表演還應將入場券附上。
（4）結尾。如“致以——敬禮”、“順致——崇高的敬意”等。
正文
尊敬的XX老師：
“飲其流者懷其源，親其成者念吾師。” 老師,多年來,我們一直想念您。遙想當年,我們懷著求知的渴望,走進了風景如畫的xx中學,開始了我們的求學歷程,也開始了一段難忘的記憶。
憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年風華正茂。書生意氣,揮斥方遒,指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。幾??度芳草綠幾度霜葉紅。寒來暑往冬去春來悠悠歲月逝者如斯。彈指間，我們畢業已十年。十年滄海桑田世事變遷，十年人在旅途風雨兼程，十年桃花匆匆花開花落……
十年間，我們每個學生所走的路不盡相同，或春風得意，或平平淡淡，或艱辛坎坷…… 十年一覺奮鬥夢，細思量，自難忘。我們更加難以忘記的是給我們傳道、授業、解惑的恩師。
師步有云隨, 師情唯鶴知。天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。學高為師,身正為範。仰之彌高,鑽之彌堅,瞻之在前,忽焉在後。夫子循循然誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。桃李不言下自成蹊。誨人不倦、循循善誘、默默奉獻的您。一直深得我們的敬重。
師生情誼長, 桃李風雨遠。授業情、師生誼, 一件件一幕幕,一點點一滴滴,有如陳年美酒,沁人心脾,回味無窮。 別時容易見時難。我們師生因各自的工作生活或天各一方或近在咫尺總難得相見。但是歲月流逝更令??我們思念彌殷。 人生不相見動如參與商。少壯能幾時鬢髮各已蒼。
恭候您的光臨! 祝老師身體健康，家庭幸福，工作順利！
XX學校XX班聚會組委會敬上
XXXX年XX月
（1）“請柬”（請貼）寫在封面上。
（3）活動內容寫清楚，舉行活動的時間和地點寫清楚，如果是請看戲或其它表演還應將入場券附上。
（4）結尾。如“致以——敬禮”、“順致——崇高的敬意”等。
正文
尊敬的XX老師：
“飲其流者懷其源，親其成者念吾師。” 老師,多年來,我們一直想念您。遙想當年,我們懷著求知的渴望,走進了風景如畫的xx中學,開始了我們的求學歷程,也開始了一段難忘的記憶。
憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年風華正茂。書生意氣,揮斥方遒,指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。幾??度芳草綠幾度霜葉紅。寒來暑往冬去春來悠悠歲月逝者如斯。彈指間，我們畢業已十年。十年滄海桑田世事變遷，十年人在旅途風雨兼程，十年桃花匆匆花開花落……
十年間，我們每個學生所走的路不盡相同，或春風得意，或平平淡淡，或艱辛坎坷…… 十年一覺奮鬥夢，細思量，自難忘。我們更加難以忘記的是給我們傳道、授業、解惑的恩師。
師步有云隨, 師情唯鶴知。天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。學高為師,身正為範。仰之彌高,鑽之彌堅,瞻之在前,忽焉在後。夫子循循然誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。桃李不言下自成蹊。誨人不倦、循循善誘、默默奉獻的您。一直深得我們的敬重。
師生情誼長, 桃李風雨遠。授業情、師生誼, 一件件一幕幕,一點點一滴滴,有如陳年美酒,沁人心脾,回味無窮。 別時容易見時難。我們師生因各自的工作生活或天各一方或近在咫尺總難得相見。但是歲月流逝更令??我們思念彌殷。 人生不相見動如參與商。少壯能幾時鬢髮各已蒼。
恭候您的光臨! 祝老師身體健康，家庭幸福，工作順利！
XX學校XX班聚會組委會敬上
XXXX年XX月