題主這個問題，估計很多人都有認識誤區，我這裡詳細闡述一下。

在現行政策下，有雙學位和第二學士學位的差別，題主應該是把兩者搞混了。

雙學位是指本科學習階段，在學習本專業的同時，再跨學科學習另外一個專業，畢業獲得雙學位，但這個雙學位是由大學自己制定的政策，只是第二學位需要在教育部備案。雙學位證書通常只有一個證書，只是上面寫上兩個學位名稱。獲得雙學位的學生只有本專業的一個畢業證，輔修學位沒有畢業證，只是通常有一個輔修結業證。

雙學位真正開始比較普及實行的時間並不長，大約只有十年時間，往往是因為本專業就業比較狹窄或者不太景氣，所以學校制定政策，給予學生多修一個學位，就業時多一個選擇。比如，西南財經大學的經濟數學專業，通常輔修一個金融專業或者會計專業；再比如，西財有一個“法學金融”專業，實際上是在法學專業的基礎上，學校自己制定政策，要求學生輔修一個金融專業。輔修的專業往往都是比較好就業的本校強勢專業。

第二學位是指在已經獲得一個學士學位的情況下，再全日制學習另外一個學科的專業兩年，獲得由教育部授權頒發的另外一個畢業證和學位證。所以，第二學位是教育部的政策決定的，有明文規定的，一段專門的跨學科學習經歷並獲得相應的畢業證和學位證。

由上面不難看出，雙學位只是學校自己的政策，通常從大二開始就輔修另外一個專業，教育部備案即可，畢業也只獲得一個畢業證和一個寫上兩個學位名稱的雙學位證書；而第二學位是在畢業後再全日制學習另外一個專業，畢業後獲得第二專業的畢業證和學位證，通常擁有第二學位的人，是有兩個畢業證、兩個學位證的。

因此，很多時候雙學位是隻按照本科學歷對待（只是目前雙學位教育部規定不明確，有些單位和地方也按照研究生學歷對待，具體就看相應地方和單位的規定了）；而第二學位通常都是按照研究生學歷對待。

所以，題主說的雙學位被按照研究生學歷對待是不成立的，應該是第二學位通常是被按照研究生學歷對待（因為通常有四個證，兩個畢業證兩個學位證），而我們通常在本科期間輔修的雙學位，理論上說，一般只是按照本科學歷對待，只是就業、考研等方面多了一個選擇。現實情況是，有些單位和地方並沒有區分雙學位和第二學位，把雙學位也按照研究生待遇對待。當然，不可否認，修雙學位對自身是很有益、很有意義的。