教師累在哪裡？累在許許多多的無用功上：迎接各種各樣的檢查，寫各種各樣的材料，填各種各樣的表格。還有各級官僚的瞎指揮，對教學活動指手畫腳，非要讓教師按他們的奇葩要求做。如此這般，能不累嗎？

其實，如果能不受干擾靜下心來教書，不僅不會太累，還會有許多樂趣。但是，這可能嗎？

教師職業確實很累，為什麼這麼說？主要是因為社會對教師的要求較高，稍有認知和行為的偏頗，就會遭到來自各方面的質疑和譴責。同時學校對師德師風的要求也很嚴格，稍不注意就有可能問責。

教師的工資中考核的績效工資佔了大部分，它和工作量聯絡在一起的，工作量包括科研，教學，學生工作，班主任工作等等，這些都有考核指標要求的，完不成任務就影響你的收入，其壓力是可想而知的。

從老師自身發展來說，也存在很大的壓力。老師要不斷的進修，提升學歷，同時還要不斷的提升職稱，還有來自於學生評教等多方壓力。

老師職業的自律也有壓力。許多老師有崇高的責任感和使命感，處處嚴格要求自己，給自己賦能施壓，這也是產生壓力的很重要原因

另外，知識分子多的地方，人際關係複雜，部分老師疲於應付，壓力山大。

所以教師確實壓力大，很多老師處於亞健康狀態，甚至有部分老師有了對職業的倦怠之情。

其他的辛苦都不說了，管學生就很難，尤其是班主任，每天給學生操不完的心，遇到難管學生，經常受氣。心情不好，當然會減壽啊！

當兵的人才減壽命。和我一塊的發小。63年與我一起當兵的28個人現在只有4~5個人。而哪些當老師的就去年才上天一人。其他幾十人都好好的。

首先是身體累。一走進教室，黑壓壓的一大片腦袋，你要把他們教懂，課後一堆堆的作業要改，單元完了，期中，期末一摞摞的試卷。有時還教兩三個班。此外還要寫教案，總結，心得，政治學習，繼續教育，家訪等若干事。班主任工作口都說幹了。你說累不累。

其次是心累。一個班五六十個學生，不是這裡有事就是那裡有事，苦口婆心地教育，引導有時根據不起作用。熊孩子，熊家長每期都會遇到，氣死了。

其三，社會地位低，雖然天天在喊尊師重教，哪個在尊重你，一介書生。10元封頂的教齡津貼就實施了幾十年未變，現在的10元只能買幾瓶純淨水，羞辱誰呢？學生可打罵老師，家長硬是把老師當出氣筒，想打就打，想罵就罵，想敲詐就敲詐，不是有打幾棒就要賠三萬嗎？扯一下耳朵索賠三千嗎？

當教師於身，於心都不爽；於名於利不佔邊。怎麼會長壽呢？

後來者，慎選。

 作為高中班主任，太有資格回答這個問題了。下面說一下我的時間表。

6：00   起床

6：30   到學校餐廳吃飯

6：45   到教室看早讀

7：50   早讀結束

8：00～11：50

備課、上課、各種與教學無關的事情，反正就是忙忙忙

11：50～12：20   吃飯

12：20～12：50   看學生午休

12：50～1：40     自己午休

2：00～5：00      備課、集備、上課、準備各種材料等等等等

5：10～5：30     陪學生做操

5：30～6：10     吃飯

6：10～9：50     陪學生晚自習

9：50～10：30   看學生晚休

10：30以後回家吃點東西洗洗睡吧

高中學生，一個月休息一天。

這些還僅僅只是時間上的，其實更多的是各種勞心的事情，學生誰和誰鬧矛盾了？誰又心情抑鬱了？誰又違反校規校紀了？誰和誰又談戀愛啦？誰有頭疼腦熱發燒感冒了？誰又錢丟了？誰扭著腳啦？誰又惹其他老師生氣了？好了，不寫了我要去看學生了。

初中班主任

6點起床

6.20洗完臉

6.40做完早餐

7點看學生早讀（這時間要趕，冬天了還抽時間去喊學生起床）

13點查寢午休，七天一次守寢室午休

晚上十點查寢（交代掃地，讓他們安靜。以前老師一到宿舍學生就會安靜，現在。。。）

經常有學生逃課，學校宿舍各個地方找，而且是不會改，厭學的那種。（如果校園裡找不到好和家長說！怕出事）

扶貧還沒說！

學校，教學計劃沒說！

上課沒說！！！！！！！

老師不好當哦！

誰不相信，誰來試試！

或者讓你家小孩來試試。

教師不好當。

那錢不多，管事不少。

上有領導，下有家長，夾板罪，難受！

當老師增壽的。桃李滿天下，這是積德，應該增壽啊。為啥老師不增壽？神仙都休息拉，不來人間？到底那裡出問題啊，好奇怪。

你可以不當老師呀，進廠打工好幸福哦，我工廠上班的，好想幹你不想的事情。我估計工廠打工的各個都有個助人為樂的心。

一當今孩子不好管教，老師老發脾氣動怒傷肝，二常年吸粉塵傷肺、大聲講話傷喉、久座批改作業易得三高，職業病發率高，三實際待遇與廣告宣傳出入大，生活質量水平低，四社會給予壓力大，尊師重教的風氣遠沒想象的那樣好，五教育局、校級行政領導像管犯人一樣管理教師，六職稱評聘、績效獎金分配不公，心理不平衡，心病嚴重。所以，當老師壽命普遍較短。

我年輕時再累也沒有感覺，過了五十五，這幾年不分白天黑夜地幹，座太久，雖然教育成績碩果累累，電視臺和報社都來作了新聞和專題報告，但是，各種病魔纏身了，體檢結果是肝硬化嚴重，腦血管堵塞，腰椎間盤突出等共十大問題，說我比同齡人老了五歲。

我就是一個班主任！說實話:當老師一點也不累！而且樂在其中！早上五點半到校，開車在路上，除了有點困，有點冷之外，非常滿意，因為錯過車輛早高峰，路上一點也不堵車！白天間操時間還能曬太陽，白天經常五六節課，還得備課，寫教案，聽課，做各種材料！期間還可能當法官，醫生，警察或者護工！總之，非常充實！人活著就應該充實一點對不？有時候弄不完的東西還要回家繼續！什麼網路學習，政史學習，業務筆記，公開課課件！反正每天24小時一晃就過去了！時間過得好快！晚上上完晚自習了，到家大約九點左右，還能錯過下班車輛晚高峰！回到家了，或者週末，有的家長怕我寂寞，還經常陪我聊天，聊聊孩子作業和不足！怕我們膨脹，我們晚上多幹近四個小時，多給三四十快錢！去掉車的油錢，我想，怎麼也能剩個二十多快吧！我看到錢就激動！都不知道怎麼花這筆鉅款！週末放假了，我要抓緊時間，在夾縫中睡覺！因為自己的孩子上高中，早上和我差不多出發，出發前我要給她做飯，晚上到家需要近11點！我除了補覺，還得購物，打掃衛生，洗洗刷刷！充實的人生，就有充實的回報！每個月，如果我不染髮，那白髮魔女就要來了！你們小心一點吧！多麼幸福的職業！有人說，你是不是有灰色收入啊，實話實說，我們都是農村的孩子，偶爾會有懂事的孩子給我帶幾棒自己的玉米，或者芸豆等蔬菜，那些真的是綠色的食品！再有的額外收入，就是每月二三百塊的班主任費！網友們，刺激不？有沒有願意來體驗青春的？

我是高中教師，我對累的理解是來自各方面的壓力，社會、學校對教學成績的要求，不同性格學生的分析處理，學生安全、生活，24小時不敢關機，生怕學生出問題。同行之間關係，上好一節課的精心準備。讓學生輕鬆的接受理解新知識費盡心思。

老師是長期的心累。複雜的壓力，表面上是老師，其實從當老師開始到退休，老師很難得以務正業，矛盾的心理一直伴隨老師的終生。老師長期的不健康心理行外人是永遠看不到，也不會理解的。人們看到的只是鄉下農村的老師大部分都是短壽命。

不為名不為利，不為評優樹先，不為評聘職稱，當老師不會影響壽命。一旦想去評優樹先聘職稱，恐怕還真的會減少壽命，很多高階教師，退休後不久就離開了人世，當然也沒有必然聯絡，但不管怎麼說，掙命的老師肯定會減少壽命的。

當老師要有良好的心態，要命硬，沒這兩點千萬沒當老師。每天受學生氣，此外還要受學校領導氣，受家長氣，受家庭氣，受社會氣，能長壽嗎?

我覺得吧，說當老師不累的應該是身邊或者家人中沒有當老師的人才會說的話。作為主科老師兼班主任，每天是如此安排的:早上6:00起床，7:20到班級看早讀到7:50，早上上兩節課，改兩節課的作業(100份A4正反面)，一般不上廁所不喝水也改不完，怎麼辦呢？只能下午再改兩節課，然後還要看一節課自習。備課再一節課。6點下班。這是最完美的一天。但是如果下午一旦哪個學生犯錯需要批評調節，一旦要約談哪個家長，一旦開會、培訓、教研，一個下午就泡湯了，這些事全都移到晚上做，我得做到10點。然而未成年的學生怎麼可能不犯錯呢，所以我幾乎每天晚上都在加班。我覺得我從7點20到晚上我都在沉迷於工作而不能自拔