用摩擦的方法使物體帶電的現象，叫摩擦起電（或兩種不同的物體相互摩擦後,一種物體帶正電,另一種物體帶負電的現象）。摩擦起電是電子由一個物體轉移到另一個物體的結果。因此原來不帶電的兩個物體摩擦起電時，它們所帶的電量在數值上必然相等。
兩種電荷：自然界中只存在兩種電荷。規定綢子摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負電荷。
電荷間的相互作用：同種電荷互相推斥，異種電荷互相吸引。
任何兩個物體摩擦，都可以起電。18世紀中期，美國科學家本傑明·富蘭克林經過分析和研究，認為有兩種性質不同的電，叫做正電和負電。物體因摩擦而帶的電，不是正電就是負電。科學上規定：與用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電相同的，叫做正電；與用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電相同的，叫做負電。
摩擦起電只是一種現象。近代科學告訴我們：任何物體都是由原子構成的，而原子由帶正電的原子核和帶負電的電子所組成，電子繞著原子核運動。在通常情況下，原子核帶的正電荷數跟核外電子帶的負電荷數相等，原子不顯電性，所以整個物體是中性的。原子核里正電荷數量很難改變，而核外電子卻能擺脫原子核的束縛，轉移到另一物體上，從而使核外電子帶的負電荷數目改變。當物體失去電子時，它的電子帶的負電荷總數比原子核的正電荷少，就顯示出還正電；相反，本來是中性的物體，當得到電子時，它就顯示出帶負電。
兩個物體互相摩擦時，其中必定有一個物體失去一些電子，另一個物體得到多餘的電子。如用玻璃棒跟絲綢摩擦，玻璃棒的一些電子轉移到絲綢上，玻璃奉因失去電子而帶正電，絲綢因得到電子而帶等負電。用橡膠棒跟毛皮摩擦，毛皮的一些電子轉移到橡膠棒上，毛皮帶正電，橡膠棒帶著等量的負電。
用摩擦的方法使物體帶電的現象，叫摩擦起電（或兩種不同的物體相互摩擦後,一種物體帶正電,另一種物體帶負電的現象）。摩擦起電是電子由一個物體轉移到另一個物體的結果。因此原來不帶電的兩個物體摩擦起電時，它們所帶的電量在數值上必然相等。
兩種電荷：自然界中只存在兩種電荷。規定綢子摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負電荷。
電荷間的相互作用：同種電荷互相推斥，異種電荷互相吸引。
任何兩個物體摩擦，都可以起電。18世紀中期，美國科學家本傑明·富蘭克林經過分析和研究，認為有兩種性質不同的電，叫做正電和負電。物體因摩擦而帶的電，不是正電就是負電。科學上規定：與用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電相同的，叫做正電；與用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電相同的，叫做負電。
摩擦起電只是一種現象。近代科學告訴我們：任何物體都是由原子構成的，而原子由帶正電的原子核和帶負電的電子所組成，電子繞著原子核運動。在通常情況下，原子核帶的正電荷數跟核外電子帶的負電荷數相等，原子不顯電性，所以整個物體是中性的。原子核里正電荷數量很難改變，而核外電子卻能擺脫原子核的束縛，轉移到另一物體上，從而使核外電子帶的負電荷數目改變。當物體失去電子時，它的電子帶的負電荷總數比原子核的正電荷少，就顯示出還正電；相反，本來是中性的物體，當得到電子時，它就顯示出帶負電。
兩個物體互相摩擦時，其中必定有一個物體失去一些電子，另一個物體得到多餘的電子。如用玻璃棒跟絲綢摩擦，玻璃棒的一些電子轉移到絲綢上，玻璃奉因失去電子而帶正電，絲綢因得到電子而帶等負電。用橡膠棒跟毛皮摩擦，毛皮的一些電子轉移到橡膠棒上，毛皮帶正電，橡膠棒帶著等量的負電。