我覺得要遵循他（她）內心的選擇

學樂器必須是孩子喜歡，喜歡才更加有動力。

孩子選擇好了之後就要讓他（她）一直學下去，千萬不能今天學這個，明天學那個，那隻會浪費時間。

就是需要聚焦在一個點上，像放大鏡一樣，聚焦才更有力量。分散地學習只會讓我們看起來孩子什麼都懂，但真正精通的卻沒有一個。

學樂器必須是要靠老師和家長一起努力才可以。一開始的時候可以帶著孩子去看錶演，去看別人彈，看一看琴。看一看有沒有孩子中意的。

為了孩子的全面發展，還需要陪養好孩子的樂感，還有視唱練耳。

如果說孩子沒有表態，我個人還是比較推薦學習被稱為“樂器之王”的鋼琴。

一個14歲的正值青春年華時期！無論她(他)要立志想學什麼都會走向成功的！因為這個年齡的孩童，思想活力是有的，但不至於很成熟！在一般智商下:只要功夫深，鐵棒磨成金！包括語文，數，理，化功課皆有可能都有建樹！比方說他專心致志投筆研習文章，亦可撰寫他的優質文章！就說“田英章老師刻告練習書法；他即就成了眾口皆碑的當今的大書法家！所以我認為從14歲的人根據他的個人意願而定！愛什麼就學什麼就較容易些！在音樂學方面造詣很深的大師不光是隻拉拉二胡！在吹、拉、彈奏在樂壇中也大有人在！但話又往回說，沒有一點音樂的天賦基礎做鋪墊，脫離老師的專業輔導！再含辛茹苦去莽撞發揮，準也難成大器！

大名鼎鼎的大師閔惠芬幼年8歲時就從事學習二胡！幼小的她這時可能什麼知識都不具備！零基礎學習，但這樣學子交給了一個精通二胡的爸爸當老師！這一切的栽培迎難而解！爸爸的才藝夠不著她了，既而又轉更高明的學府去深造！可謂是“如魚得水！不因此才造就了名震華夏的二胡師！她還創作了為人鮮知很好聽的“洪湖隨想曲”的二胡樂曲呢！

你好，14歲已經具備一定的認知能力了，學什麼樂器最主要還是看他的興趣，喜歡一件事情才能不厭其煩的去做去付出，建議先去了解一下不同的樂器都有什麼特點，正確的認識一下每一件樂器。當然不是全部，先粗略挑選一下，從最主流的一些樂器開始即可。然後從最感興趣的樂器開始學習瞭解。

個人建議，吉他、鋼琴或者架子鼓也可以，先去一個一個瞭解認識一下，然後再挑選一個最感興趣的開始認真學習練習。

吉他和鋼琴佔據世界三大樂器中兩個位置，足以說明這兩件樂器的重要性及其表現力。大部分音樂它們都可以表現得淋漓盡致，如果能學好其中一門的話可以說絕對是人生中的一筆財富。如果喜歡打擊樂的話也可以考慮學習架子鼓，節奏的魅力也是不容小覷的，並且在自己壓力大的時候，可以藉此宣洩一下，以此來平靜我們內心的浮躁。

先去認識，然後選擇，最後堅持。我們的人生不就是如此嗎！

首先，帶ta去看演出，現場的那種，可以是室內的交響樂，古典樂，搖滾樂隊的livehouse，音樂節等等，初中生有自己的判斷能力了，但是首先你要讓ta親眼見到這些樂器的魅力，而這隻有在現場才能更直觀地感受到。不用急著確定哪一種樂器，先觀摩。

興趣為導向。

根據ta的性格，讓一個沒有多少耐心的孩子學習入門比較難的樂器怕是困難。

個人建議如果僅僅是以興趣班，發展特長，可以考慮木吉他，電吉他，架子鼓，鍵盤等，可能趣味多一點，以後表現的機會也會多一點。家庭條件允許，鋼琴也是個不錯的選擇。

無論什麼樂器，學一門就要愛一門，貴在堅持。真心話，音樂是人一生的靈魂伴侶，熱愛音樂的人，運氣不會差。哈哈哈

我強烈建議14歲左右的孩子學習獨絃琴就是很好的選擇。獨絃琴原先是廣西自治區一帶流行的樂器，後來在2010年被定為國家級非物質文化遺產，加之現在的網路宣傳，現在全國各地的青少年學習獨絃琴蔚然成風。

獨絃琴演奏，是動手性很強的樂器，是需要左手擺動搖桿，使琴絃張緊或鬆弛，並用耳辨別音高，如果左手擺動搖桿的音高了，那麼左手可以少用一些力，手，腦，耳，需要高度協調配合，才能彈奏出深沉優美的音樂。從而提高了孩子心腦手的協調能力，使大腦以及小腦更加靈活，學習更加優秀。

還有一點，獨絃琴是非物質文化遺產，學習獨絃琴演奏，即鍛鍊自己的心腦與手，提了高學習能力，還能成為獨絃琴非物質文化遺產的傳承人。

我現在十四歲馬上小學畢業，學什麼樂器好？

14歲還沒學樂器，就是開始學了，沒有充裕的時間練習對你的藝術發展有影響了，但作為一技之長，為了配合教育大綱的音體美算總分還是要學的，不學，沒有老師指導相關的動手能力，只停留在音樂理論上只能一知半解。馬上小學畢業了，這兩個月是小學與初中脫空的，你可以邊為入初中準備相關的學習，利用大部分時間集中突擊樂器學習，因為你大了，接受能力和理解力都比五六歲的幼兒強，一教就會，甚至還能舉一反三。

我是教二胡的，我教過好些四五年級才來學二胡的，也教過升初一，跟你一樣的學生，具體的經驗是：

1⃣️就近找老師，路途遠了來去都費時間、

2⃣️如果是知己關係的老師更好，對你要特殊教學，按常規你是學不到多少知識的、

3⃣️我先對學生訓練坐姿拉姿符合標準後，開始教1～7級的音階練習，因為練音階只要注音音準強弱，換把的準確，用弓的分配長短來拉出時值音符、

4⃣️當1～7級共七個傳統調的音階都學完了，回頭再學練習曲，掌握好節拍節奏，抑揚頓挫，往後一直學到十級的《無窮動》、

5⃣️整個音階練習曲的練習當中不追求快，只追求＂音準、節拍節奏、音色＂、因為比賽和考試時，主考官把這三要素放在第一，合格了可讓你及格，其中一樣不合格就給個不及格，那其它努力就白費了，有人認為一把二胡拉斷腰，那是脫離三要素向上的無限要求。

6⃣️打好了基本功後先學幾首小曲，接著就開始學習拾級的《一枝花》，這首曲可比賽可考級，有人說要把拾級內幾十個獨奏曲都學會了才算拾級，但這特殊情況要區別對待，我教了好些這樣的學生，有空時回過頭來從小獨奏曲開始學，很多曲從頭至尾都會拉出來，為什麼？他有基本功了！

【⬇️幾個大的學生都是四五六年級來學的，她他們一樣參加慰問演出合奏《戰馬奔騰》，一樣的考拾級，一樣的在京奪金。凡大些的孩子又遇到肯教你知識的老師，你只要掌握基本功，學獨奏曲就很快、】

所有學藝的學生不可能都如此學習，這是特殊情況特殊關係特殊的聰慧和特殊的吃苦精神才能達到的。在我這兒最短的學了九個月，一年半的、兩年的，如今她們有些在省、市級當上了有編制的音樂老師！這不是吹牛！

本文只舉例供你參考，學什麼樂器都不易，吹管樂練不出氣息後功夫不行，彈撥樂練不熟手不行，絃樂二胡短期掌握要令就不難，所以你要具體情況請你區別對待，你可以利用假期多學，堅持抽空別丟功多練，爭取在初二之前學好基本功！祝你成功！謝謝你的閱讀！

最常見的民樂樂器有古箏、笛子、二胡、琵琶等，西洋樂器有小提琴、大提琴、風琴、薩克斯、長笛等。至於選擇民樂還是西洋樂完全取決於個人的喜好，選擇哪一款樂器也完全取決於自己的興趣和愛好。

如果你是女孩，建議學習古箏，上手最快的樂器之一，國外的話秀起來也很高逼格，畢竟是傳統國樂，弘揚民族文化。

如果你是男孩的話建議你學彈吉他。因為這個時候男孩的天資還處於很旺盛的時期，所以學東西相對來說很快。學鋼琴我覺得應該在五到七歲的時候學，吉他輕快便攜，聲音動聽，是一個很值得考慮的選擇。

鋼琴的話比古典吉他難度要大一些，14歲學的話難度比較大。

不管選擇什麼樂器，等入門後，保證一天必須有一到兩個小時認真的練習。 自學比較苦，最好有個好老師教吧，然後正規系統的學習，也許當時書裡不太明白的一看影片就明白怎麼回事了，閒暇時可以在網上找些影片看看，能開闊眼界和提高興趣，相信只要肯下功夫肯定能學好了。

先在網上找影片看，孩子相對喜歡哪個樂器就可以出手啊。個人建議學 單簧管（也叫管兒）！小號！！攜帶方便幾乎不受環境限制地隨時可以展示自己的才藝