我是丑牛，說起青春期，這個階段他會對異性產生好感，對異性相互吸引，也就是說青春期時期男孩女孩在一起有了愛的朦朧美！

這個時候作為父母的怎麼去做呢？首先就是你要引導孩子處理好這個時期，並不是說不讓與男孩或女孩接觸，你要把她們之間的感情引導建立在純潔的友情上，這樣慢慢的孩子就會明白上學期間不能談戀愛，而保持距離有個純潔的同學友誼！

這個時候你不能去訓斥孩子，青春期正處於叛逆期，好的去做好引導孩子，講道理給她聽，。如果孩子正處於談戀愛的狀態，你應該找孩子好好談談心，讓她自己從朦朧的愛情中慢慢走出來，把精力放在學習上。

如果孩子不聽你的，那你也不能灰心喪氣，畢竟青春期的孩子這個過程要經歷的，多開導開導，慢慢的就會好起來的！

我是國家二級心理諮詢師。從業已經12年了。我遇到很多在青春期開始對異性有好感的男孩女孩。青春期的孩子們，他們性意識開始萌動。開始對異性產生好感。這個和成人之間談戀愛不太一樣。成人之間談戀愛是以結婚組成家庭為目的。青春期的孩子對異性有好感，只是有好感。並且這是青春期的孩子們必然會出現的心理。家長們是阻止不了的，一旦你阻止他們有可能轉入地下，那有可能結果是不可控的。另外一個弊端是，有可能父母的打壓對孩子成人之後的婚戀家庭都會有很大的影響。

那家長如何做呢？我們先從開始來看，剛開始的時候，男孩女孩之間互生好感，他們回家的時候會去試探父母對這個問題的態度。比如他們會說：我們班裡的誰誰誰跟誰談戀愛了，或者：我們班的誰誰跟誰關係很好。這個時候父母開始焦慮，一旦開始阻止，評去評論那個孩子，或者說嚴格禁止自己的孩子出現這樣的想法，那麼這個孩子就會轉入地下。一旦孩子轉入地下，父母連引導孩子的機會都沒有了。更不用說保護孩子了。

所以當孩子在試探父母時，父母這個時候要做的不是去指責評判和攻擊孩子，這正好是父母瞭解孩子心裡的一個非常好的機會，所以父母儘管心裡已經緊張的不行，也要儘量保持穩定。父母可以問孩子“那你喜歡對方什麼呢？”當你不去指責和評判孩子的時候，他就可以向你敞開心扉了。比如孩子說:我喜歡對方上進，愛學習，老師，同學們都喜歡TA。那這個時候有可能因為孩子對對方的好感，而想與對方變成一樣的人。我想這正是父母們期待的。

其次非常重要的一點是，當你不去指責和評判孩子的時候，孩子向你敞開心扉，這個時候你的建議TA就會聽進去。一旦家長開始指責和評判孩子，你所有的話孩子都開始遮蔽。所以一旦當你能夠心平氣和的去跟孩子聊這個事的時候，孩子就能夠接受你的建議。這個時候正好是對孩子進行性教育的時候。因為你尊重到他，那麼TA會聽你的，會保護好自己。（對青春期的男孩女孩如何進行性教育，我們有專業的課程來講從孩子出生一直到孩子長大戀愛結婚的性教育，家庭教育的課程）

最後孩子為什麼會談戀愛？TA在戀愛中想要的是什麼？這個也是家長需要了解的，當你能給到孩子這些的時候，孩子就會有一個很理智的判斷和選擇。這也是我們的課程中會講到的。

因為這裡篇幅有限，就不再多說。

以上是我個人的觀點，我尊重每一位和我觀點不同的人，以及你們的每一個觀點。

感謝邀請，父母是孩子的老師。個人覺得先從實際情況考慮下父母是否阻止孩子的青春期談戀愛；再來說說阻止的方式更妥些。個人認為，當前社會發展水平與生活條件不足以阻止，更應該陪養孩子正確的人生觀與價值觀。陪養孩子主動溝通，父母與孩子能更加誠肯地溝通學習，生活，工作，家庭的大小事情。讓孩子有參與感有發言權。這樣孩子會更有擔當和責任感。從而會更能意識到人生成長階段上每個過程中應該做什麼，對事情有計劃性和目標性。這樣應該會好很多。

如果是阻止，個人覺得要注意方式，不然父母有可能不好收場。

個人建議較多，僅供參考！

這個不可能能去阻止，感情方面是越有阻力越衝動，騙不信邪就要去做。阻止的力度越大反彈的力度越大。

所以儘量開導，可以用其他目標讓她們去爭取愛的機會，假如他們真的能達成，結合也是一件不錯的事情。

現在孩子叛逆期比較早，心理承受能力極差。一旦做的不好，反彈力度會很大，還有可能做出比較過激的行為。所以儘可能不要明面去打壓過大，要迂迴。

要麼閹割，要麼沉塘。

大禹治水的傳說告訴我們：堵，潰堤。因勢利導方為治。

有一個疑問，你是怎麼一步從少年跨入中年的？

青春期的孩子正是自我人格初步形成的時候，自我的獨立意識強烈，有自我的主觀思維容易與成人之間產生叛逆的心理，青春期也性成熟的開始，荷爾蒙的分泌必定會對異性產生朦膿愛慕之情。作為家長在對這個時期的孩子教育時，千萬不能用簡單粗暴的教育方式來解決問題，這樣必定適得其反。首先家長在這個時期要學會尊重孩子初步形成的自我意識，要與孩子交朋友成為無話不談的親密親情溝通。這個時期的孩子心理上渴望成熟，希望得到家人的認可和尊重。只能用動之以情曉之以理的方式來善加引導，才能收到良好的教育效果。簡單粗暴的阻止是最不可取的教育方式。孩子在這個人格初步形成的時期，應該多培養孩子的良好興趣愛好，引導孩子多看一些名人傳記，讓孩子們參考歷史名人的事蹟得到人格上的啟發。像大禹治水一樣只能善加疏導，切忌圍追堵截！

個人觀點，越是阻止不讓孩子做的事情，相反孩子越去做，沒有原因，只是好奇。尤其是叛逆期，這個時期孩子和父母是敵對關係，所以如果孩子戀愛了，父母就無條件的支援，為什麼要支援，因為不支援你也阻止不了呀，與其鬧的不愉快還不如開心的接受，一切都是最好的安排

越是阻止的事情，越容易發生，越是禁止的事，越容易激起人的好奇心，所以說不應該是阻止他戀愛，而是應該讓他知道什麼是戀愛，讓他了解之後他才能正確認識戀愛這件事情。

處於青春期的人想談戀愛是正常現象，因為這個年齡階段，正是青春萌動的時候。但是，青春期的孩子容易逆反，因為他們想要體驗自己的獨立性，為將來面對社會做準備。這時候家長的做法很重要。如果處理不好，就會迎來孩子的叛逆，會適得其反。 制止孩子談戀愛，首先不能上來就是批評孩子，而是應該一步一步的來。說明在學習期間談戀愛的不好之處。多給孩子講一些早期談戀愛不好的例子，想要做好這些的前提是要和孩子好好溝通，充當朋友的角色去溝通，而不是家長與孩子的關係。當然，這個時候的溝通是最難的，交流的時候，父母要留意孩子的反應，隨時調整溝通方式，切勿沉浸在自己的思路里絮絮叨叨。要知道，一旦孩子厭煩了你的說教，你再講一千遍一萬遍，他都聽不進去了。希望我們可以陪孩子一同走過他們的青春戀愛期，一同理解青春和愛情的含義。

青春期的孩子正是叛逆期，越阻止的事越可能適得其反。青春期談戀愛也正常，大人不要去絕對禁止和嚴厲干預，也不能提倡和鼓勵，正常心看待，為孩子作正確的引導。

反對青春期孩子談戀愛主要是怕影響到學習。這個時期的孩子思想沒定型，心裡上不成熟，戀愛沒有目的性，也沒考慮後果，懵懵懂懂的 ，談戀愛更多的是好奇心驅使。成人要給青春期孩子談戀愛一個合理客規的評價，尊重孩子的人格和感情，加強孩子的性教育，幫助孩子樹立正確的愛情觀。青春期孩子談戀愛不用過於緊張，這也是孩子要經歷的成長階段。