孩子性格比較內向，怎樣提高英語口語水平？

一個人的性格源自父母，由基因決定，正所謂“江山易改，本性難移”。人的性格既先天決定，又會隨環境的變化而改變: 社會環境、人文環境，教育環境，天時地利人和等諸多因素都會重塑人的未來。

性格無所謂好壞，一切取決於所處事物與物件，所以性格和學好英語之間沒有必然的聯絡。

那麼，性格內向的小孩能學好英語，提高英語口語能力嗎？回答是當然能！

事實上，性格內向的小孩比性格外向的小孩在課堂學習時更專注於所學內容、更能心無旁騖地吸收課堂知識。英語學習需要耐心，專心，而內向的孩子在課堂更能坐的住，具備學好東西的定力，這本身就是一個優勢。“不積跬步，無以至千里”！當我們的孩子堅持不懈地學習英語，積澱深厚的英語基礎後，面對英語母語者進行英語交流時就會展示自信，因為一切“都胸有成竹”了！需知，學生所有的怯場和不自信都源自基本功不紮實。

面對性格內向的孩子，家長和老師都要在他們英語學習的路上吶喊助威、鼓勵加油，讓他們每天堅持聽力訓練、堅持朗誦課文、堅持課內外英語知識的吸收消化。只有這樣，他們的英語口語能力的提高才會有朝一日水到渠成！

那麼在寒暑假讓孩子多參加活動呀！

要提高英語，要改善內向，參加國外的夏令營或冬令營可定比在家聽磁帶要好呀。

當然，聽磁帶對英語提高一定有用；

待在家裡，只會讓孩子越來越內向。

這樣的孩子適合上網課，開始可以不開啟影片上課，因為雙方看不見他敢說；如果自信心提高了，再開啟影片！挺有效的，我們教了不少這樣的孩子！

上帝是公平的，當他關上一扇門的時候，必定會開啟另一扇窗。

性格內向的孩子，可能並不擅長情感表達和人際交往，但是她們往往擁有冷靜專注、善於思考的性格。這種性格對於任何學習而言，都是一種基礎，或者進一步說甚至是一種優勢。

作為一名父母和一個教育工作者，我一直在探索孩子們學習英語的方法。語言類學科，聽、說、寫是三個不可或缺部分，口語對一個性格外向的孩子的確佔有優勢，但是準確的表達和流利的交流是建立在三個基礎上的。

一、大量的詞彙的積累。

毋庸贅言，正所謂巧婦難為無米之炊，沒有單詞量的積累那隻能打啞語了。這點對性格內向的孩子沒有難度，多背多默自然就上去了。

二、長期語境的浸泡。

舉個簡單的例子，把一個現代文明的人扔到一個原始部落裡，不出三個月，他就能用土著語跟部落裡的人交流。為啥，就是因為他浸泡在語言環境裡了。我們現在沒有條件被丟到國外或者老外堆裡，怎麼辦？自己營造一個語言環境唄。要想說利索，必須先聽明白。現在的工具有很多了，網上的app,聽力班，閱讀班，鋪天蓋地，價格也不貴。跟著聽，跟著讀。快慢不要緊，重要的是高頻和堅持。真正讓自己浸泡在裡面。

三、開口。

這對性格內向的孩子有點難，因為不好意思，碰到陌生人講中文都害羞，怎麼去扯英文呢？

那就先自說自話唄，有了上述的兩點基礎，然後先練看圖說話，就是我們小學一年級語文課練的那種，你把圖上的故事用英語講出來，同時錄下來，過後再回放聽，不對的地方挑出來，再錄。這樣不但練了說還練了聽。

自說自話達到講故事不隔愣，恭喜你大功告成一半。這是找老外朋友可以對話了。沒有的話，那得花錢買，上一個外教課。總之就是實戰演練。有機會了抓著老外就扯。其實老外會根據你的水平調整節奏的。不用怕。

這樣三個步驟下來。基本上出國沒問題了。

總而言之，定好目標，堅持下去。內向也有花開時。

你覺得孩子英語口語水平不好，是孩子內向造成的嗎？

其實關係不大！

如何提高孩子口語水平，除了練習，還有其它方法嗎

其實現代社會，吵吵嚷嚷，內向和外向之間已經沒有很明顯的界限，當一個小孩子表現的內向，很大程度上是父母或師長並沒有找到開啟那個孩子心扉的交流方式。先不提英語，您平時用方言或普通話跟孩子的溝通順暢嗎？您知道孩子私下裡跟ta的同學在一起時是內向還是外向？如果不，建議你先解決溝通問題。ta有可能是覺得你逼迫ta學習了，有可能是對英語有某種牴觸而不想溝通。

少兒時期學語言主要還是寓教於樂，嘗試以下這些小孩子喜歡的方式：

1. 優美的英語家庭環境。比如一起吃飯時家裡的音響只播放英文歌（最好是旋律優美又朗朗上口的），或者開啟一個少兒英語的電臺，千萬不要跟孩子說:我們來練練聽力/口語吧。你只需要跟著電臺的節奏，重複老師教的單詞或句子，問孩子我的發音準確嗎？孩子會覺得你在請教ta，ta會不得已也變得認真起來，不斷的讚美孩子說的比你好。

2. 看英語電影。現在有很多優秀的英文原版動畫電影，讓你的孩子選擇他們想看的英語電影。偶爾暫停一下電影，用英語問孩子一些提示性的問題，比如：“你認為接下來會發生什麼？”或者“他/她為什麼這麼說？”在電影的結尾，讓他們用英語說出他們最喜歡的部分或最不喜歡的部分。用英語看電影會給孩子們帶來更多的詞彙，上下文銜接的表達和短語。此外，他們正在內化正確的英語發音。試著每週至少抽出一個晚上舉行英語電影之夜，這將給你的孩子更大的動力說英語。

3. 英語保姆。有條件的人，僱一個會說英語的管家或保姆，當然native speaker更好。在你需要把孩子留在家裡的夜晚，僱傭一位會說英語的管理員是父母和孩子的完美雙贏解決方案。父母可以放心，而他們的孩子正在一個安全和教育的夜晚。與兄弟姐妹或父母不同，會說英語的管理員可能只會說英語。你的孩子自然會花更多的精力講英語，試圖與他們的照顧者交流。此外，與另一個說英語的人交談是最好的方式之一，以豐富你的口語技能。

4. 玩線上教育電腦遊戲。沒有不喜歡玩遊戲的孩子，現在網路上有數量驚人的免費教育類遊戲APP，幫助兒童學習英語。這些都是幫助孩子們學習英語口語的好工具。很多遊戲都和你的孩子說話，教他們發音。這個匹配的遊戲對你的孩子說話，同時給他們展示物體的圖片。這種方法提供了上下文和單詞的重複，所以你的孩子將開始自然地正確發音。

所有優質的家庭教育都是以優質的陪伴為基礎的，家長們，加油！

關鍵不是內向外向，關鍵是口語和聽力是不是好。技能夠了，肯定有自信說出來。所以最關鍵提高聽力，聽懂了才能交流。

內向的孩子會對陌生的環境感到不適應，尤其是面對陌生人。

作為家長，不妨可以嘗試利用在家的時間，主動為孩子創造開口說英語的環境。

在這裡推薦你一套比較實用的書籍：《讀者劇場》（Reader"s Theater）

一、經典童謠，耳熟能詳

這套書的故事都是改編自熟悉經典的童謠或兒歌，降低孩子對說英語的恐懼；詞彙簡單且朗朗上口，孩子聽幾遍就能夠讀出單詞，有助於培養好感度。

二、科學分級，逐步提升自信

這套書專門針對兒童口語訓練，按照美國CCSS標準（美國最新課程標準）設定，擁有非常合理科學的分級體系。

每個分冊的人物都有不同的難度級別，沒什麼啟蒙基礎的寶寶從最簡單的人物開始扮演，有啟蒙基礎的孩子挑戰更難一級別的角色，這種升級打怪逐一拿下的感覺容易引起孩子的興趣。

三、配音APP，助力口語提升

這套書還有一個有趣好玩的口語APP：讀者劇場。

APP包含了每本書的故事動畫，家長可以利用APP，和孩子進行有趣的角色扮演。超過100個配音角色供孩子選擇，在情景中慢慢培養孩子說英語的自信心。

針對每個分冊劇本，還製作了中文老師的導讀影片以及外教的示範影片！孩子和家長能夠透過導讀影片瞭解故事內容，然後跟著外教一起模仿配音。

在家長的陪伴學習下，孩子更加有安全感，而且更願意去接受知識，從而逐漸培養起主動說英語的自信心。

這套書科學的內容設計，有趣的內容，還有豐富的教學資源，相信會對你有幫助！