01
寫作基本要求
推薦信：留學美國需要三封推薦信，最好是三個學術推薦人，兩個學術推薦人一個工作推薦人也可以。
PS大概在1000到 1200 字左右，PS太短的話不能詳細展現個人經歷和能力，字數多的話會更有優勢，可以詳細描述自己的經歷。
02
文書寫作內容
CV（個人簡歷）
教育背景
說明本科背景。985或 211 會為你加分，所在學院和專業也要在CV 中說明。
很高的GPA會成為你簡歷的亮點，比如說4 分制的 GPA達到 3.7/3.8，一定要展現在CV 中，用資料體現你的學習能力。
有海外交換經驗的也可以寫在CV 裡面，會為你的申請加分，可以說明你的語言能力和溝通能力。
實習經歷
實習經歷是CV中最主要的部分。首先要寫出實習的公司名稱和時間，讓人看到你實習時間的長短，判斷你的專業性。
其次是把實習的職位表述出來，要把你在實習中具體做了哪些事情描述清楚。
實習做事最好與專業相關，而且是較能鍛鍊能力的實習，這樣的經歷會有更高的價值。因此，選擇有價值的實習也是寶寶們需要認真考慮的事情，畢竟實習與CV和PS息息相關。
一份漂亮的簡歷一般需要三段實習經歷，這樣的話排版會比較好看，如果實習經歷很多的話，排版時也可以適當調整間距。整個CV最好寫夠一頁紙。
校內活動
要體現自己的領導力和組織力，可以寫自己在社團擔任的角色(比如學生會主席)，比賽中獲得的獎項、擔任了比賽的Team Leader等。
如果自己實習經歷不夠，可以把校內活動的比重放大一點，彌補實習的不足。
如果沒什麼校內活動，要注意在實習經歷方面增加排版和版面內容，就會顯得簡歷比較豐富。用比重多的部分彌補比重少的部分。
獲獎情況
獲獎情況涉及比賽、運動會、獎學金等。前三名的獲獎寫進CV比較有價值，如果排名靠後的話就不用寫了。
個人技能展示
這部分要提到自己掌握了哪些技能。如office 辦公軟體的熟練程度、語言方面的技能（託福、雅思、GMAT考到了高分一定要列出）。
還可以增加一些個人的興趣愛好，如樂器、繪畫等，也可以加分。
推薦信
推薦信寫作要求
推薦信一般是英文的，但是國內的老師一般不會特地寫英文推薦信的，同學們要提前聯絡寫推薦信的老師，跟老師確認好推薦信的內容。
為你寫推薦信的老師最好是你的專業課老師，寫清楚你上了這個老師的什麼課，最好和申請方向掛鉤。或者分數比較高的專業課的老師也可以。
在推薦信裡要介紹和老師的關係，比如怎麼認識的，老師對你的印象等。最重要的是你的課堂表現，上課注意力是否集中，是否積極回答問題，課後是否經常和老師交流提出自己的見解等，這些方面的內容也是需要的。校方可以透過這部分內容推斷出你的學習能力和課堂表現能力。
PS（個人陳述）
PS的字數控制在1000到1200字左右，太短不能詳細展現個人經歷和能力，字數多更有優勢。大概內容有以下幾個要點。
我為什麼選擇這個專業
PS一般以自己為什麼選擇這個專業為開頭。可以以一件具體的事例來闡述自己對這個專業的興趣，比如說，金融專業，閱讀了相關書籍對你在金融方面的一些想法造成了影響，所以想繼續深究金融專業；或者自己對炒股很有興趣，談及個人經歷。
最好用印象深刻的一兩件專業相關的事件來引入。如專業上曾遇到過哪些重大的困難與挫折，以及嚴峻的挑戰，你是怎麼解決這些困難和挑戰的，以及解決後的反思過程，收穫和感悟。
本科學習情況
講講自己在本科的一些背景情況、專業課程的學習、專業課上遇到的困難以及怎麼處理的、感悟和收穫等。具體可以寫參加的比賽和活動，專業課上某個印象深刻有自己見解的理論等。這些內容都可以在這一段進行擴充套件，以此說明培養了自己的哪些能力：學術能力、領導能力、溝通能力等。
描述實習、活動
這裡存在一個邏輯關係，即在本科學習後，學以致用，理論結合實踐，自然而然可以過渡到實踐。透過本科的紮實學習，運用到實踐中。
實習中具體做了什麼事，還要有心得感悟，學習到了什麼能力。一定要有一個你做了事情後的反思和感悟以及能力層面的提升。
幾段實習經歷的寫作可以由基礎入手，然後慢慢拔高，體現出自己能力的提升和轉變過程。
更深入的實習經歷可以描述自己做過的核心工作，透過核心的工作來證明自己各方面能力的提升，還可以把領導、同事的評價等寫上去，側面表現自己的工作成果。
最後，要寫明自己的職業規劃，分為短期和長期，包括今後的打算，以後想幹什麼工作，職位和職能。
03
文書寫作常見誤區
內容空洞
對於PS，一定要結合例項來寫，用例子來展示自己的能力，對所申專業的熱愛等。一篇好的PS 需要例子的充實，申請人的優秀品質和能力也是透過例子向讀者展示的，而不是簡單的列舉出來。
主次不分，沒有邏輯
很多PS讓人看了之後分不清主次，不知道作者主要想表達什麼意思，也看不出來作者有什麼能吸引人的地方。一邊寫自己想學習申請專業的誠懇態度，一邊又寫自己對原來專業的困惑，一邊寫其他方面，幾條線疊加在一起，無疑是沒有主次、沒有邏輯的。
語言不夠簡練
前面提到PS的字數太短不能詳細展現個人經歷和能力，字數多更有優勢，並不意味著要囉裡吧嗦湊字數。文書寫作的措辭一定要簡潔穩重，這樣才能給讀者好的閱讀體驗。
寫文書一定要記得，不要一味套模板，偏離了文書的初衷；要多利用鮮活的例項，讓申請老師感覺到你的真實想法；最好凸顯出自己的性格，這樣的文書在申請官看來是誠實的。
01
寫作基本要求
推薦信：留學美國需要三封推薦信，最好是三個學術推薦人，兩個學術推薦人一個工作推薦人也可以。
PS大概在1000到 1200 字左右，PS太短的話不能詳細展現個人經歷和能力，字數多的話會更有優勢，可以詳細描述自己的經歷。
02
文書寫作內容
CV（個人簡歷）
教育背景
說明本科背景。985或 211 會為你加分，所在學院和專業也要在CV 中說明。
很高的GPA會成為你簡歷的亮點，比如說4 分制的 GPA達到 3.7/3.8，一定要展現在CV 中，用資料體現你的學習能力。
有海外交換經驗的也可以寫在CV 裡面，會為你的申請加分，可以說明你的語言能力和溝通能力。
實習經歷
實習經歷是CV中最主要的部分。首先要寫出實習的公司名稱和時間，讓人看到你實習時間的長短，判斷你的專業性。
其次是把實習的職位表述出來，要把你在實習中具體做了哪些事情描述清楚。
實習做事最好與專業相關，而且是較能鍛鍊能力的實習，這樣的經歷會有更高的價值。因此，選擇有價值的實習也是寶寶們需要認真考慮的事情，畢竟實習與CV和PS息息相關。
一份漂亮的簡歷一般需要三段實習經歷，這樣的話排版會比較好看，如果實習經歷很多的話，排版時也可以適當調整間距。整個CV最好寫夠一頁紙。
校內活動
要體現自己的領導力和組織力，可以寫自己在社團擔任的角色(比如學生會主席)，比賽中獲得的獎項、擔任了比賽的Team Leader等。
如果自己實習經歷不夠，可以把校內活動的比重放大一點，彌補實習的不足。
如果沒什麼校內活動，要注意在實習經歷方面增加排版和版面內容，就會顯得簡歷比較豐富。用比重多的部分彌補比重少的部分。
獲獎情況
獲獎情況涉及比賽、運動會、獎學金等。前三名的獲獎寫進CV比較有價值，如果排名靠後的話就不用寫了。
個人技能展示
這部分要提到自己掌握了哪些技能。如office 辦公軟體的熟練程度、語言方面的技能（託福、雅思、GMAT考到了高分一定要列出）。
還可以增加一些個人的興趣愛好，如樂器、繪畫等，也可以加分。
推薦信
推薦信寫作要求
推薦信一般是英文的，但是國內的老師一般不會特地寫英文推薦信的，同學們要提前聯絡寫推薦信的老師，跟老師確認好推薦信的內容。
為你寫推薦信的老師最好是你的專業課老師，寫清楚你上了這個老師的什麼課，最好和申請方向掛鉤。或者分數比較高的專業課的老師也可以。
在推薦信裡要介紹和老師的關係，比如怎麼認識的，老師對你的印象等。最重要的是你的課堂表現，上課注意力是否集中，是否積極回答問題，課後是否經常和老師交流提出自己的見解等，這些方面的內容也是需要的。校方可以透過這部分內容推斷出你的學習能力和課堂表現能力。
PS（個人陳述）
PS的字數控制在1000到1200字左右，太短不能詳細展現個人經歷和能力，字數多更有優勢。大概內容有以下幾個要點。
我為什麼選擇這個專業
PS一般以自己為什麼選擇這個專業為開頭。可以以一件具體的事例來闡述自己對這個專業的興趣，比如說，金融專業，閱讀了相關書籍對你在金融方面的一些想法造成了影響，所以想繼續深究金融專業；或者自己對炒股很有興趣，談及個人經歷。
最好用印象深刻的一兩件專業相關的事件來引入。如專業上曾遇到過哪些重大的困難與挫折，以及嚴峻的挑戰，你是怎麼解決這些困難和挑戰的，以及解決後的反思過程，收穫和感悟。
本科學習情況
講講自己在本科的一些背景情況、專業課程的學習、專業課上遇到的困難以及怎麼處理的、感悟和收穫等。具體可以寫參加的比賽和活動，專業課上某個印象深刻有自己見解的理論等。這些內容都可以在這一段進行擴充套件，以此說明培養了自己的哪些能力：學術能力、領導能力、溝通能力等。
描述實習、活動
這裡存在一個邏輯關係，即在本科學習後，學以致用，理論結合實踐，自然而然可以過渡到實踐。透過本科的紮實學習，運用到實踐中。
實習中具體做了什麼事，還要有心得感悟，學習到了什麼能力。一定要有一個你做了事情後的反思和感悟以及能力層面的提升。
幾段實習經歷的寫作可以由基礎入手，然後慢慢拔高，體現出自己能力的提升和轉變過程。
更深入的實習經歷可以描述自己做過的核心工作，透過核心的工作來證明自己各方面能力的提升，還可以把領導、同事的評價等寫上去，側面表現自己的工作成果。
最後，要寫明自己的職業規劃，分為短期和長期，包括今後的打算，以後想幹什麼工作，職位和職能。
03
文書寫作常見誤區
內容空洞
對於PS，一定要結合例項來寫，用例子來展示自己的能力，對所申專業的熱愛等。一篇好的PS 需要例子的充實，申請人的優秀品質和能力也是透過例子向讀者展示的，而不是簡單的列舉出來。
主次不分，沒有邏輯
很多PS讓人看了之後分不清主次，不知道作者主要想表達什麼意思，也看不出來作者有什麼能吸引人的地方。一邊寫自己想學習申請專業的誠懇態度，一邊又寫自己對原來專業的困惑，一邊寫其他方面，幾條線疊加在一起，無疑是沒有主次、沒有邏輯的。
語言不夠簡練
前面提到PS的字數太短不能詳細展現個人經歷和能力，字數多更有優勢，並不意味著要囉裡吧嗦湊字數。文書寫作的措辭一定要簡潔穩重，這樣才能給讀者好的閱讀體驗。
寫文書一定要記得，不要一味套模板，偏離了文書的初衷；要多利用鮮活的例項，讓申請老師感覺到你的真實想法；最好凸顯出自己的性格，這樣的文書在申請官看來是誠實的。